رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

الاسئله تبع احساس سلطان اعتمدوووها ماعدا هاي الاسئله :064:

(2) - أي من النشاطات التالية تنمي المهارات الحركية الدقيقة :
أ - التمثيل
ب- الرسم والتلوين
ج- ممارسة كرة القدم
د- جميع ما ذكر صحيح. هذي الاجابه الصحيحه

(3(- صياغة أهداف الدرس تعتمد على :
أ - فلسفة المنهج
ب- طبيعة محتوى الدرس والوسائل والأنشطة التعليمية هذي الاجابه الصحيحه
ج- الإدارة التعليمية
د- طبيعة المجتمع وفلسفاته العقائدية

(5)- تقييم أداء مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف :
أ - تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب
ب- وضع خطة مناسبة تناسب خصائصه الفردية
ج- تحديد مستوى خبراته السابقة
د- جميع ما ذكر غير صحيح هذي الاجابه الصحيحه

^- يستهدف تقييم مستوى أداء الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي:
أ - تحديد مستوى خبراته السابقة
ب- تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب
ج- وضع خطة مناسبة تراعي خصائصه الفردية
د- أ+ب+ج. هذي الاجابه الصحيحه

(7)- الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على :
أ - التعلم التعاوني
ب- استثمار الوقت
ج- زيادة مستوى التوافق
د- كل ما سبق صحيح. هذي الاجابه الصحيحه

تابع 17^- يقوم المعلم عند تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة:
أ - تنويع أنشطة التعلم
ب- تنويع أهداف التعلم
ج- تنويع طرق التعلم. هذي الاجابه الصحيحه
د- كل ما سبق غير صحيح

(42)- يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي :
أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى. هذي الاجابه الصحيحه
ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية
ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية

^- يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي :
أ - تحديد الأهداف السلوكية – تقييم قدرات الطالب – تحليل المهارات
ب- تحديد الأهداف قصيرة المدى – تحديد جوانب الضعف والقوة- تحديد الأهداف السلوكية
ج- تحديد الأهداف بعيدة المدى – تقييم قدرات الطالب – تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تكوين فريق العمل-تحديد الأهداف بعيدة المدى- وضع الخطة التعليمية. هذي الاجابه الصحيحه

ا
تابع 53^- ينبغي على معلم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريسه الفعال أن يراعي :
أ - تنويع طرق التدريس. هذي الاجابه الصحيحه
ب- تحليل الأهداف
ج- إثارة دافعية المتعلم.
د- الإجابة الصحيحة غير موجودة

فيه اختلاف تقريبا وبين صبا الهفوف على سوال واحد وكل واحد راجع له بالتوفيق

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

41 اﻷهداف التدريسية في الخطة التعليمية الفرديه تصاغ في ضوء :
أ-نتائج التقويم النهائي
ب-اﻷهداف العامة للتربيه
ج-فلسفة المجتمع
د- اﻷهداف متوسطة المدى

اﻷجابه مكتوبه د بس أنا شاك انه ممكن تكون ب من يصحح ؟

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

الصحيحه ب
لان اهداف الخطه التعليميه تصاغ اولا من اهداف بعيدة المدى الخطه التربويه الفرديه وثانيا اهداف المتوسطه المدى

موجود بملزمة هتان صفحه 24 بعد اعداد الخطه التعليميه العنوان الجانبي بسطرين :(204):

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

يعطيك العااافيييه وردة بيضا

اناا بعتمد حلولك :cool:

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

الله يوفق الجميع ويكون في العون ، الماده تحتاج فهم وشوية تركيز:mh12::mh12::mh12::Cry111:

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

عذرا ع المداخله
بس لو سمحتو لا يصير كذا تلخبط بالاجوبه والاسئله

الحين كم مره جاوبتي ع سؤال
فاللي يبي يسأل يشوف الصفحات كلها اذا سؤاله مش موجود
مره صار تلخبط بالاسئله حتى اللي مركز يجي يشوف الاسئله كذا بيتلخبط

ف لو سمحتو هدو واذكرو الله
عشان مايجي احد ويلوم الثاني بالاجوبه

موفقين يارب << مجرد وجهة نظر

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

ورده البضاء0000000الله يجزاك الف خيرا0 يسهل دربك 0
، بالنسبه هذا السؤال
يقوم المعلم عند تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة:
أ - تنويع أنشطة التعلم
ب- تنويع أهداف التعلم
ج- تنويع طرق التعلم. هذي الاجابه الصحيحه
د- كل ما سبق غير صحيح
انا اقول تنوع الانشطه / لان الانشطه تخص اكثر تنوع لذكاء المتعدد اما الاهداف وطرق التعلم مايخص كثر الانشطه متوعه اكثر (ذكاء بصري موسيقي طبيعي لغوي00000000ايش رايك

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

سلاااام عليكم

يسعد صباحكم الجميل

نصيحة من تجربة ، اذا فيه اسئلة جوابها غير واضح لا ترسلوا ايميل للدكتور ، ترى بيغير الاسئلة وبيوضع لكم اسئلة محورة كما حصل لنا في الصيفي ، عندما بعض البنات ارسلوا له اسئلة من السنوات السابقة لمعرفة الحل ، تضايق الدكتور وقال انا مااحل اسئلة سابقة .. وفي الاخير غير الاسئلة

بالتوفيق،،،

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

شكرا خاص لورده بيضاء معليش على الاخطاء الاملائيه لاني توني قايمه

رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 

صباح الخيرات ليش الاسئله عنده لحد الان ؟؟؟ اكيد خلص منها وارسلها الله يعين