الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اسئلة اختبار علم اجتماع البيئة -الفصل الثاني- لعام 1436/1435هـ

الكويز

اسئلة اختبار علم اجتماع البيئة -الفصل الثاني- لعام 1436/1435هـ
[أسئلة اختبار - علم اجتماع البيئة - د / حسام صالح]
خمسون سؤال ,, في المستطيل الأخير لكل سؤال رقم المحاضرة و الصفحة ,, للتحقق من صحة الاجابة,, وبالتوفيق للجميع

عدد الأسئلة: 50

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) تعد دراسة البيئة ككل من ضمن ...............التربية البيئية

تعريفات

خصائص

مبادئ

نتائج

م7 - ص 18

2) تعد الجماليات من ضمن ............... التربية البيئية

أهداف

عناصر

تحولات

معوقات

م 7 - فقرة 5 - ص 20

3) يعتبر مستوى ............... من ضمن مستويات التربية البيئية

الأفراد

الجماعات

متخذي القرار

الإدارة

م 7 - ص 21

4) يمكن تعريف التثقيف البيئي بأنه ............... بحيث يتخذ منحنى الاحترام لبيئته

تعليم وتعديل اتجاهات الطفل

معاقبة الطفل

مكافأة الطفل

مداعبة الطفل

م 8 - ص 22

5) ترتكز الأهداف المهارية للتنشئة البيئية للطفل على تعليمه بعض المهارات ................ التي تمكنه من التعامل مع الموارد الطبيعية في بيئته بشكل اجابي

الفرعية

اليدوية

الذهنية

الكلية

م 8 - ص 22

6) يمكن استغلال وظيفة ............... في نقل وتبسيط الثقافة البيئية وذلك من خلال عرض الرموز والقيم المجسدة

المتاحف

الملاعب

الطرقات

المواقف

م 8 - ص 24

7) من الطرق الازمة لتنشئة الوعي البيئي

أن يكون الابوان والكبار عامة قدوة للصغار بتعاملهم بإيجابية مع البيئة

تنشئة الاطفال على رمي النفايات في الشارع

تشجيع الاطفال على عدم التعامل مع الورود والاشجار

الابتعاد عن غرس القيم الجمالية في نفوس الاطفال

م 8 - ص 24

8) يرى المدخل الايكيولوجي أن الاحتياجات الانسانية والبشرية والمشاكل تنمو نتيجة

محافظة الناس على بيئاتهم

تفاعل الناس مع بيئاتهم

انشغال الناس بامورهم الخاصة

زيادة الوعي البيئي

م 9 - ص 25

9) يشير ............... الى القدرة على التوافق مع الظروف البيئية المحيطة

الاتصال

التكيف

الصراع

الانحراف

م 9 - ص 26

10) يفترض المدخل ............... أن العلاقات الايجابية والسلبية بين السكان والبيئة تميل نحو التوازن لو أن النظام البيئ يتسم بنوع من الاستقرار أو يسعى لتحقيقه

التفاعلي

التاريخي

الجغرافي

الاجتماعي

م 10 - ص 27

11) تبدأ اهتمامات المدخل ............... بابراز العلاقة التفاعلية بين الانسان وعناصر النظام البيئي كالمحيطات وامتداداتها المائية ومصبات الانهار وشواطئ البحار

الايموجرافي

السوسيولوجي

الجغرافي

الاقتصادي

م 10 - ص 28

12) تدخل ............... ضمن عناصر النظام البيئي التي يهتم بها المدخل الجغرافي

الجداول والأنهار

المدارس والجامعات

الطرق والمواصلات

المستشفيات

م 10 - ص 28

13) يذهب المدخل ............... الى أن البيئة التي تضم الحيوان الى جانب الانسان تنقل الامراض حيوانية المصدر الى الانسان

التفاعلي

الاقتصادي

الطبي

الجغرافي

م 10 - ص 29

14) يهتم المدخل ............... بمدى تأثير البيئة على النشاط الاقتصادي والاجتماعي للانسان وتجمعاته العمرانية في البوادي والقرى

الجغرافي

البيولوجي

الاجتماعي

الوظيفي

م 10 - ص 29

15) يحرص المدخل الثقافي على ابراز العلاقة التفاعلية بين ............... والبيئة

الأسرة

الإعلام

الثقافة

التاريخ

م 10 - ص 30

16) يعد النمط ................ امتدادا لفكر إميل دوركايم

الراديكالي

المحافظ

الليبرالي

البيولوجي

م 11 - ص 31

17) يرى اصحاب الاتجاه اللبرالي أن المستفيدين من الانحدار والاستنزاف البيئي يستخدمون ............... في اعطاء صفة الشرعية لأهدافهم واعمالهم

القوة والاجبار

الطرق التقليدية

الطرق الحديثة

وسائل الاقناع الجمعي

م 11 - ص 32

18) يستمد النمط ............... من فكر (كارل ماركس)

الليبرالي

الراديكالي

المحافظ

الايكولوجي

م 11 - ص 33

19) من الأسباب التي تؤدي الى حدوث المشكلات البيئية

الانفجار السكاني

زيادة الوعي البيئي

الاستخدام الامثل للموارد الطبيعية

المحافظة على البيئة

م 12 - ص 35

20) يترتب على الاستغلال غير الرشيد للتكنولوجيا في البيئة

ترشيد الاستهلاك

ارتفاع معدل التوازن البيئي

الاخلال بتوازن البيئة

انخفاض معدل التلوث

م 12 - ص 35

21) يؤدي اساءة استخدام الموارد والثروات الطبيعية الى

زيادة الثروات الطبيعية

المحافظة على الثروات الطبيعية

الاستغلال الامثل للثروة الطبيعية

نفاذ الثروات الطبيعية

م 12 - ص 35

22) يعرف ............... بأنه الحالة القائمة في البيئة والناتجة عن التغيرات المستحدثة فيها والتي تسبب للانسان الازعاج أو الامراض أو الوفاة بطريقة مباشرة

التحضر

النمو الحضري

التلوث

التغير

م 12 - ص 36

23) يطلق على مسببات التلوث اسم ...............

الملوثات

المكونات

المحولات

المركبات

م 12 - ص 36

24) يدخل التلوث عبر الحدود ضمن التلوث حسب الاهتمامات ...............

المحلية

الاقليمية

القومية

الدولية

م 12 - ص 36

25) هناك عدة تصنيفات للتلوث حسب درجته , منها :

تلوث المنازل

تلوث الطرق

التلوث المدمر

تلوث المزارع

م 12 - ص 36

26) تعاني الدول الصناعية من التلوث ............... لأنه ينتج من النشاط الصناعي وزيادة النشاط التعديني

العادي

غير المحدود

الخطر

المدمر

م 12 - ص 36

27) يمكن تعريف .............. بأنه العلم الذي يدرس الأنظمة والطرائق والادوات التي تساعد على رصد المشكلات البيئية وتحليلها

علم السكان

علم البيئة

علم الاحياء

علم الفلك

م 1 - ص 1

28) برز مفهوم البيئة ومدرسة الدفاع عنها في الفكر الوضعي خلال

السبعينات من القرن التاسع عشر

الستينات من القرن التاسع عشر

الخمسينات من القرن العشرين

التسعينات من القرن العشرين

م 1 - ص 1

29) للتنمية البيئية عدة أهداف معنوية , منها :

مساعدة الأفراد والجماعات على فهم واسع للبيئة البيولوجية والطبيعية

تعميق العلاقات الثقافية بين الدول

تدعيم العلاقات بين افراد المجتمع الواحد

مساعدة الفيئات المحرومة في المجتمع

م 1 - ص 1

30) يعرف الوعي ............... بأنه الاحساس بالمسؤلية الخاصة والعامة نحو الانسان والبيئة

الاجتماعي

السياسي

البيئي

الثقافي

م 1 - ص 2

31) هناك عدة عوامل تؤثر في الوعي البيئي , منها :

التشرد

تعدد الزوجات

انحراف الاحداث

عمليات التنشئة الاجتماعية

م 1 - ص 2

32) يشير مفهوم ............... الى دراسة المشاكل المتعلقة بالحفاظ على البيئة والبحث عن الوسائل والاساليب التي تحقق ما يسمى بالتنمية المستدامة

الثقافة المادية

التحضر

المحاسبة البيئية

الانتشار الثقافي

م 1 - ص 3

33) يمكن تعريف ............... بأنها ذلك الرصيد من الموارد المادية والاجتماعية الموجودة في وقت ما وفي مكان ما لاشباع حاجات الانسان وتطلعاته

الأسرة

الجيرة

البيئة

المؤسسة

م 2 - ص 4

34) يمكن النظر للبيئة على أنها مكونة من نظامين أساسيين , هما :

النظام الطبيعي والنظام المشيد

النظام الصحي والنظام التربوي

النظام الاسري والنظام السياسي

النظام الاقتصادي والنظام الثقافي

م 2 - ص 4

35) تتمثل مجموعة العناصر ............... في الكائنات الحية النباتية

الحية

غير الحية

الحية المنتجة

الكلية

م 2 - ص 4

36) تتضمن مجموعة العناصر ............... الكائنات الحية الحيوانية التي تعتمد في غذائيها على غيرها

الجزئية

الشاملة

الحية

الحية المستهلكة

م 2 - ص 5

37) النظام ............... هو ذلك النظام الذي اوجده الانسان في الوسط الطبيعي مثل النظم الحضارية والريفية والمباني والشوارع والطرق والمصانع وغيرها

الاقتصادي

الاجتماعي

الثقافي

المشيد

م 2 - ص 5

38) تتميز البيئة بمجموعة من السمات والخصائص , منها :

انهيار مكونات البيئة الطبيعية

تصارع مكونات البيئة الطبيعية

تفاعل مكونات البيئة الطبيعية

تعارض مكونات البيئة الطبيعية

م 3 - ص 6

39) تتركز البيئة ............... في وديات الانهار والسهول والمناطق ذات التربة الفيضية أو السهلية مثل وادي النيل

الصحراوبة

الاجتماعية

الريفية

الحضرية

م 3 - ص 7

40) تتعرض البيئات ............... لمشكلة الكثبان الرملية

الحضرية

الصحراوية

الريفية

الاجتماعية

م 3 - ص 8

41) تتعرض البيئة الريفية لعدة مشكلات . منها :

استخدام المبيدات الحشرية

خصوبة الارض

وفرة المياه

جودة المحاصيل الزراعية

م 3 - ص 8

42) يعد البحر من أمثلة النظم ...............

الاجتماعية

الاقتصادية

البيئية

التربوية

م 4 - ص 10

43) كلما ازداد النظام البيئي تعقيداً كلما ازداد ميلاً نحو ...............

الاستقرار

التدهور

الصراع

التفاعل

م 4 - ص 10

44) يعني التوازن ............... حالة من الانسجام والتلازم بين مكونات البيئة

النفسي

الاجتماعي

البيئي

الاقتصادي

م 4 - ص 10

45) يشير ............... الى حالة من التنظيم الذاتي الداخلي الذي يتضمن ديناميات التغذية العكسية . حيث تتفاعل عناصر النظام البيئي داخل حدود منظمة

القانون الوضعي

القانون العرفي

قانون الاتزان

قانون الجاذبية

م 4 - ص 11

46) يقوم الانسان بعدة أدوار للمحافظة على البيئة , منها :

قطع نباتات وأشجار الغابات

عدم الحفاظ على خصوبة الأرض

عدم الحفاظ على البيئة من التلوث

الاهتمام بتنمية الوعي البيئي

م 4 - ص 11

47) تنبع الازمة البيئية من اشكال التلوث المختلفة نتيجة اخلال الانسان بقوانين الاتزان , واصبح ذلك يمثل الموضوع الرئيسي لعلم ...............

الاحصاء

الاقتصاد

البيولوجيا

الإيكولوجيا المرضية

م 4 - ص 11

48) تعرف القيم ............... بأنها مجموعة من الاتجاهات التي تعبر عن اهتمام الفرد وميله الاجابي نحو حماية البيئة وتحسينها والمحافظة عليها

الاجتماعية

البيئية

الاقتصادية

التقليدية

م 5 - ص 14

49) تعني التربية ............... التمرس على اتخاذ القرارات ووضع قانون للسلوك بشأن المسائل المتعلقة بنوعية البيئة

البيئية

الفنية

الرياضية

الاجتماعية

م 6 - ص 16

50) يرجع الاهتمام بالتربية البيئية الى مجموعة من المبررات , منها :

تزايد المشكلات البيئية وتفاقمها وتعقدها بصورة شديدة

عدم حاجة المجتمع للتربية البيئية

عدم تدارك الوضع البيئي الراهن واتخاذ التدابير الازمة

لا تحتاج البيئة الى دراسة

م 6 - ص 16

اسئلة اختبار علم اجتماع البيئة -الفصل الثاني- لعام 1436/1435هـ
[أسئلة اختبار - علم اجتماع البيئة - د / حسام صالح]
تفاصيل أخرى:
خمسون سؤال ,, في المستطيل الأخير لكل سؤال رقم المحاضرة و الصفحة ,, للتحقق من صحة الاجابة,, وبالتوفيق للجميع
تم حل الكويز 6357 مرة بنسبة نجاح 83%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: اسئلة اختبار علم اجتماع البيئة -الفصل الثاني- لعام 1436/1435هـ