الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » بحوث الاعمال ( المحاضرة السادسة ) خطوات البحث ( الخطوتان الرابعة والخامسة )

الكويز

بحوث الاعمال ( المحاضرة السادسة ) خطوات البحث ( الخطوتان الرابعة والخامسة )
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - بحوث الاعمال - د فاتح دبله .]
ملخص المحاضرة ( 6 )

عدد الأسئلة: 55

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) تضييق نطاق المشكلة وتحديدها بوضوح يتم ضمن :

المرحلة الاولى .

المرحلة الثانية .

المرحلة الثالثة .

المراحل الثلاث الأولى .

2) تتضمن المرحلة الرابعة والخامسة للبحث بعدين رئيسيين منها :

تحديد الاطار النظري .

تنمية الفروض .

أ و ب كلاهما صحيح .

لا أعلم .

3) الاطار الذي يناقش العلاقات المتبادلة بين العوامل التي تعتبر متكاملة مع حركية الحالة التي يتم فحصها . هو :

الاطار العلمي .

الاطار العملي .

الاطار الزمني .

الاطار النظري .

4) افتراض واختبار علاقات معينة بطريقة تمكننا من فهم ديناميكية الحالة محور البحث . تساعد على تنمية :

طبيعة العمل .

الاطار النظري .

العلاقات المتبادلة .

لا شيء مماذكر .

5) الاطار النظري عبارة عن ...................................................

نموذج كمي .

نموذج ذهني .

نموذج وصفي .

نموذج كمي ووصفي .

6) الدور الجوهري للإطار النظري للبحث يتمثل في :

دراسة شبكة العلاقات الموجودة بين متغيرات البحث .

عرض تقرير البحث .

تنمية الفروض .

لا شيء مماذكر .

7) الأساس الذي يبنى عليه البحث يتمثل في :

الدقة .

الهدف .

الاطار النظري .

تقنين العلاقات .

8) مهمة الاطار النظري تنحصر في :

توصيف العلاقات .

تحديد شبكة العلاقات بين متغيرات البحث .

توصيف أو تحديد شبكة العلاقات بين متغيرات البحث .

لا شي مماذكر .

9) أي شيء يمكن أن تكون له قيم مختلفة ولا يستقر على حالة معينة نطلق عليه :

ساكن .

ثابت .

متغير .

لا شيء مماذكر .

10) من الامثلة على متغيرات البحث :

وحدات الإنتاج .

معدل الغياب .

الحوافز .

مستوى الرضى .

جميع ماذكر .

11) من أنواع متغيرات البحث :

المتغير التابع Dependent variables

المتغير المستقل Independent variables

المتغير الوسيط Moderating variables

المتغير المعترض Intervening variables

جميع ماذكر .

12) متغير البحث الذي يمثل أساس القضية أو المشكلة :

المتغير المستقل .

المتغير المعترض .

المتغير التابع .

لا شيء مماذكر .

13) أهم متغير ويحظى باهتمام كبير من الباحث الذي يهدف لشرح التغير فيه أو التنبؤ به عن طريق محاولة قياسه . هو :

المتغير التابع .

المتغير المعترض .

المتغير المستقل .

المتغير الوسيط .

14) المتغير الذي يشكل اهتمام وتركيز الباحث وينطلق من اساس المشكلة المراد دراستها . يشير الى :

المتغير الوسيط .

المتغير التابع .

المتغير المعترض .

لا شيء مماذكر .

15) من الامثلة على المتغير التابع :

انخفاض المبيعات .

أنخفاض ولاء العاملين بالمنظمة .

أنخفاض مستوى الاداء للبرامج الدعائية .

جميع ماذكر .

16) المتغيرات التي لها تأثير إيجابي أو سلبي على المتغير أو المتغيرات التابعة . تشير الى :

المتغير التابع .

المتغير الوسيط .

المتغير المستقل .

لا شيء مماذكر .

17) المتغير الذي يمكن دراسة تأثير عدة متغيرات مستقلة على تابع واحد ولكن لصعوبته جرى عزل الاخرى وترك العلاقة ثنائية لتكون اكثر دقة . يشير الى :

المتغير المستقل .

المتغير الوسيط .

المتغير التابع .

لا شيء مماذكر .

18) المتغير المستقل هو متغير خاضع لــــ:

ولاء العاملين .

الرقابة من طرف الباحث .

أسعار اسهم الشركة في البورصة .

لا شيء مماذكر .

19) التغير في المتغير التابع يفسر بالتغير في المتغير...................................

الوسيط .

المستقل .

المعترض .

لا شيء مماذكر .

20) لنجاح تنمية المنتجات تأثير على أسعار أسهم الشركة في البورصة . المتغير المستقل هو :

تنمية المنتجات الجديدة .

أسعار أسهم الشركة في البورصة .

أ + ب كلاهما صحيح .

لا شيء مماذكر .

21) لنجاح تنمية المنتجات تأثير على أسعار أسهم الشركة في البورصة . المتغير التابع هو :

تنمية المنتجات الجديدة .

أسعار أسهم الشركة في البورصة .

الاجابة ( أ ) .

لا شيء مماذكر .

22) أشارت البحوث التي تتم في بيئات ثقافية متعددة الى أن للقيم التي يعتقدها المديرون تأثيرا قويا على مقدار المسافة التي يفرضها المديرون على علاقاتهم بالمرؤوسين أثناء التعامل معهم . ( هناك المدير الذي يضع مرؤوسيه في مرتبة قريبة منه بالمقارنة مع الرئيس الذي يحتفظ بمسافة بينه و بينهم ) . حدد المتغير المستقل والمتغير التابع :

المتغير المستقل : القيم الادارية .

المتغير التابع : تفاوت المسافات بين الرئيس والمرؤوس .

( أ + ب ) .

لا شيء مماذكر .

23) يؤدي التدريب الجيد للعاملين لتحسين مستوى الاداء لديهم . حدد المتغير المستقل والمتغير التابع :

المتغير المستقل : التدريب الجيد .

المتغير التابع : مستوى أداء العاملين .

( أ + ب ) .

لا شيء مماذكر .

24) من خصائص المتغير الوسيط :

يساهم في شرح العلاقة بين المتغيرات التابعة و المستقلة .

يتوسط العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع .

له تاثير غير متوقع ( شرطي ) على علاقة المتغير التابع بالمستقل .

ظهوره يؤدي الى تعديل العلاقة المتوقعة في الاصل .

لا يتم بصورة مباشرة إلا إذا استخدمه العامل فعلا .

جميع ماذكر .

25) تم أكتشاف علاقة بين توفر ادلة الاستخدام مع المنتجات التي تصنعها أحدى الشركات وبين رفض المنتجات . حدد أنواع المتغيرات بهذه العبارة :

متغير مستقل ( توفر ادلة الاستخدام ) .

متغير تابع ( عدد المنتجات المرفوضة ) .

متغير وسيط ( اهتمام العامل وسيلة لإستخدام دليل التشغيل ) .

جميع ماذكر .

26) تشيع الان نظرية أن قوة العمل المتنوعة ثقافيا تساهم أكثر في الارتقاء بفاعلية المنظمات لأن كل جماعة من الجماعات ستجلب معها خبراتها الى مكان العمل وبالتالي الاستفادة منها اذا توفرت لدى المديرين القدرة على الاستفادة من هذا التنوع . حدد نوع المتغيرات بهذه العبارة :

متغير مستقل ( قوة العمل المتنوعة ) .

متغير تابع ( فاعليةالمنظمات ) .

متغير وسيط ( المهارة الادارية ) .

جميع ماذكر .

27) أحيانا يمكن ان نتخلى عن المتغير الاول وندرس الوسيط بالتابع ويصبح الوسيط هو ..................... ويستغنى عن المستقل الأول .

الوسيط .

المستقل .

التابع .

لا شيء مماذكر

28) المتغير الذي يظهر في الوقت الذي يبدأ فيه المتغير المستقل في التأثير على المتغير التابع و الوقت الذي يظهر فيه ذلك الأثر . هو :

متغير مستقل .

متغير تابع .

متغير وسيط .

متغير معترض .

29) المتغير الذي يبدأ ببداية ظهور نتائج التأثير ، ويرتبط ببعد زمني هو ..............................

المتغير المستقل .

المتغير المعترض .

المتغير التابع .

لا شيء مماذكر .

30) من اهم خصائص المتغير المعترض :

وجود بعد زمني للمتغيرات المعترضة .

يعترض تفسير العلاقة و يساهم في تعديلها وتوجيهها .

يكون نتيجة لعمل المتغير المستقل .

يساعد المتغير المستقل في تفسير العلاقة أو الأثر .

جميع ماذكر .

31) ان التنويع في قنوات توزيع المنتجات من شانه أن يساهم في دعم ولاء الزبائن . حدد انواع المتغيرات بهذه العبارة :

متغير مستقل ( التنويع في قنوات التوزيع )

متغير معترض ( ضمان المنتج للزبون بصورة مستمرة ) .

متغير تابع ( ولاء الزبائن ) .

متغير وسيط/مستقل ( الخبرة التسويقية ) .

جميع ماذكر .

32) بناء الاطار النظري يعبر عن .................................................

الخبرة التسويقية .

التخطيط لشبكة العلاقات التي تربط وتفسر متغيرات البحث .

خطوات البحث .

التداخلات المحتملة التي تقع بين المتغيرات المستقلة و المتغيرات الوسيطة .

33) من اهداف الاطار النظري :

يساعد في إيضاح العلاقات بين المتغيرات .

شرح النظرية .

( أ + ب ) .

لا شيء مماذكر .

34) شرح المتغير التابع و المتغير المستقل و إمكانية وجود المتغيرات الوسيطة أو المعترضة واذا ما تم تعديلها . تعني :

الاطار النظري .

تنمية الاطار النظري ( بناء النموذج ) .

شرح الفرضية .

لا شيء مماذكر .

35) من الخصائص الاساسية للاطار النظري :

تحديد وتسمية المتغيرات الأساسية للبحث خاصه التابع الذي نريد دراسته والمستقل الذي يشرحه .

مناقشة العلاقات المهمة للمتغيرات ببعضها .

تحديد طبيعة العلاقة ايجابية أو سلبية بين المتغيرات .

الشرح الواضح لاسباب توقع هذه العلاقات .

توفير رسم توضيحي للاطار النظري .

جميع ماذكر .

36) تنمية الفروض تعني :

تكوين علاقة قابلة للافروض .

تكوين علاقة قابلة للتجربة .

تكوين علاقة قابلة للاختبار .

تكوين علاقة قابلة للتحويل .

37) الفروض هي عبارة عن .........................................

علاقة بين متغييرين أو اكثر .

عبارات قابلة للقياس .

تخمين نظري مسبق .

أجابات وقتية للمشكلة تنتظر الاختبار .

جميع ماذكر .

38) بعض الدراسات تقول ان جهد الباحث يقاس بــــ :

التحفيز .

تنمية الفروض .

الانجاز .

الدقة والسرعة .

39) من الشروط التي يجب توفرها في تنمية الفروض هو أن تكون :

قابلة للاختبار ( قابلة للقياس ) .

بسيطة وغير مركبة .

مفهومة .

منطقية .

جميع ماذكر .

40) المرحلة التي يظهر فيها جهد الباحث بشكل واضح هي :

مرحلة التفاوض .

مرحلة القياس .

مرحلة البحث .

مرحلة تنمية الفروض .

41) احصائيا يتفق الباحثون في العلوم الإدارية أن الفرض يقبل اذا تحقق بــ :

المقابلة .

الاختبار .

الصدفة .

القياس

42) من اشكال الفروض البحثية المستخدمة :

الجملة الشرطية .

الفروض الاتجاهية .

الفروض الغير اتجاهية .

جميع ماذكر .

43) اذا أنجز العاملون مهامهم فانهم سيحصلون على مكافئاتهم . شكل الفرض المستخدم هو :

فرض اتجاهي .

الجمل الشرطية .

فرض غير اتجاهي .

لا شيء مماذكر .

44) الفروض الاتجاهية تشير الى العلاقة :

الايجابية .

السلبية .

الاكبر .

الاقل .

جميع ماذكر .

45) الفروض الغير اتجاهية تشير الى :

العلاقة .

الفرق دون تحديد طبيعة العلاقة .

العلاقة أو الفرق دون تحديد طبيعة العلاقة .

العلاقة و الفرق دون تحديد طبيعة العلاقة .

46) العلاقة التي تنص على أنه كلما زاد مستوى الضغط الوظيفي كلما قل مستوى التحفيز . تشير الى :

الجملة الشرطية .

فرض اتجاهي .

فرض غير اتجاهي .

فرض منطقي .

47) العلاقة بين عمر العامل ومستوى مهارته الوظيفية . تشير الى :

فرض اتجاهي .

فرض منطقي .

فرض غير اتجاهي .

الجملة الشرطية .

48) فرض النفي H0 هو تعبير لغوي يشير الى :

عدم وجود علاقة بين متغيرين . Ho : Um = Uw

الارتباط بين المتغيرين يساوي الصفر . Ho : Um- Uw = 0

( أ + ب ) .

لا شيء مماذكر .

49) الفرض البديل HA عكس فرض النفي ويشير الى :

وجود العلاقة بين المتغيرين . HA : Um<Uw و H0:Uw>Um

إمكانية قبول كل الفروض البديلة التي لها صلة بالعلاقة التي نختبرها .

اختيار الاختبار الاحصائي المناسب .

جميع ماذكر .

50) إمكانية قبول كل الفروض البديلة التي لها صلة بالعلاقة التي نختبرها . تعني :

قبول فرض النفي .

رفض فرض النفي .

فرض النفي H0 .

لا شيء مماذكر .

51) التغير في المتغير ......... يفسر بالتغير في المتغير ......... :

المستقل - التابع .

التابع - المستقل

الوسيط - المعترض .

المستقل - المعترض .

52) المتغير الذي يخضع للرقابة ...........................

المستقل .

التابع .

الوسيط .

المعترض .

53) المتغير غير المتوقع .........................................

المستقل .

الوسيط .

المعترض .

التابع .

54) المتغير الذي يبدأ مع بداية نتائج التأثير .....................................

المستقل .

المعترض .

التابع .

الوسيط .

55) نفي العلاقة التي نريد إثباتها ............................................

فرض البديل .

رفض فرض النفي .

الفروض الاتجاهية .

الجمل الشرطية .

بحوث الاعمال ( المحاضرة السادسة ) خطوات البحث ( الخطوتان الرابعة والخامسة )
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - بحوث الاعمال - د فاتح دبله .]
تفاصيل أخرى:
ملخص المحاضرة ( 6 )
تم حل الكويز 1332 مرة بنسبة نجاح 74%
القسم: إدارة أعمال 7
مناقشة الكويز: بحوث الاعمال ( المحاضرة السادسة ) خطوات البحث ( الخطوتان الرابعة والخامسة )