|
ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 4- 22 | #11 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
أسئلة مراجعة المحاضرة التاسعة استراتيجيات التدريس
س1: هي عكس طريقة الاستقرائية : أ. الطريقة العشوائية . ب. الطريقة الاستنباطية ( الاستنتاجية ). ج. الطريقة البنائية . د. الطريقة الحوارية . س2: يبدأ من قاعدة - كلية وجزئية – ليصل إلى نتيجة تنطبق على الأمثلة الجديدة : أ. الطريقة الاستقرائية . ب. الطريقة الاستنباطية ( الاستنتاجية ). ج. الطريقة العشوائية. د. الطريقة الحوارية . س3: يتكون الاستنتاج من ثلاثة مكونات : أ. المقدمة الأولى / المقدمة الثانية / النتيجة . ب. المقدمة الأولى / المقدمة الثانية / المقدمة الثالثة . ج. المقدمة الأولى / المقدمة الثانية / الأمثلة . د. المقدمة الأولى / المقدمة الثانية / الحلول . س4: هي ( القاعدة الكبرى أو القاعدة العامة ) قاعدة كلية مقبولة وصادقة: أ. المقدمة الأولى . ب. المقدمة الثانية . ج. النتيجة. د. لا شيء مما سبق. أ. لا شيء مما سبق. س5: هي التوصل لإمكان انطباق القاعدة الكلية على الحالة الفردية : أ. المقدمة الأولى . ب. المقدمة الثانية . ج. النتيجة. د. لا شيء مما سبق. س6: من عيوب الطريقة الاستنتاجية : أ. أن مدارك الطلاب لا تتحمل دائماً القواعد العامة مباشرة . ب. تبعد الطلاب عن اكتشاف القواعد العامة بأنفسهم لأنهم سيأخذونها مباشرة من المعلم ويحفظونها . ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق |
2012- 4- 22 | #12 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
أسئلة مراجعة المحاضرة العاشرة استراتيجيات التدريس
س1: ترتكز أساليب التدريس على 3 فلسفات منها : أ. الفلسفة المثالية ( لأفلاطون ). ب. الفلسفة الواقعية ( لأرسطو ). ج. الفلسفة التجريبية ( لجون ديوي ). د. جميع ما سبق صحيح . س2: إستراتيجية لعب الأدوار تعتمد على : أ. دور المتعلم في العملية التعليمية . ب. دور المعلم في العملية التعليمية . ج. اصطناع الموقف التعليمي من أجل إنتاج سلوك حقيقي . د. جميع ما سبق صحيح . س3: معنى المحاكاة : أ. موقف تعليمي معين مصطنع يتم من خلاله محاكاة موقف حقيقي . ب. هو إظهار سلوك أو تعزيز سلوك. ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . س4: لعب الأدوار إستراتيجية تناسب : أ. مرحلة معينة . ب. جميع المراحل و الأعمار . ج. سن معين . د. لا شيء مما سبق س5: يغلب على طريقة لعب الأدوار : أ. الطابع الفردي . ب. الطابع الجماعي. ج. الطابع التحيزي . د. لا شيء مما سبق . س6: يفضل في المرحلة الابتدائية و المتوسطة أن يكون المنهج المستخدم: أ. ( منهج التلقين ). ب. ( منهج التحليل ). ج. ( منهج النقد ) . د. ( منهج الأنشطة ) . س7: نوع من أنواع لعب الأدوار يقوم على أساس الحوار و المحادثة الموجودة في الدرس : أ ـلعب الأدوار المقيد. ب لعب الأدوار المبني على نص غير حواري ج لعب الأدوار المقيد الحر. د لعب الأدوار الحر س8: لعب الأدوار .............. هو الذي يمثل فيه الطلاب موقفاً يقومون فيه بالتعبير عن أسلوبهم الخاص : أ. المقيد الحر. ب. المبني على نص غير حواري . ج. المقيد . د. الحر |
2012- 4- 22 | #13 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
أسئلة مراجعة المحاضرة الحادية عشر استراتيجيات التدريس
س1: هو تحويل الموضوع النظري إلى انجاز عملي من خلال سلسلة من الأنشطة التي يقوم بها الفرد أو الجماعة لتحقيق أهداف محددة في محيط اجتماعي: أ. الطريقة الاستقرائية . ب. التدريس بالمشروع . ج. الطريقة العشوائية. د. الطريقة الحوارية. س2: التدريس بالمشروع يهدف إلى : أ. إكساب الطالب المعرفة و إعطائه الحرية في اختيار الفكرة. ب. إكسابه مجموعة من مهارات التفكير. ج. إكساب الطالب معلومات جديدة . د. جميع ما سبق صحيح . س3: تقوم طريقة التدريس بالمشروع على الفلسفة : أ. المثالية. ب. الواقعية. ج. البرجماتية. د. المعرفية. س4: من خطوات التدريس بالمشروع : أ. اختيار المشروع . ب. وضع خطة للمشروع. ج. تنفيذ المشروع و تقويم المشروع . د. جميع ما سبق صحيح . س5: عند اختيار فكرة المشروع يجب أن يتوفر في الفكرة عدد من الشروط منها : أ. أن يتناغم مع ميول الطلبة ومشبعاً لحاجاتهم. ب. أن يرتبط بواقع حياة الطلبة. ج. أن يعرض الطلبة لخبرات متنوعة. د. جميع ما سبق صحيح . س6: التخطيط للمشروع يكون : أ. عملية مشتركة بين الطالب والمعلم . ب. عملية خاصة بالمعلم . ج. عملية خاصة بالمتعلم ( الطالب ) . د. لا شيء صحيح . س7: طريقة التدريس بالمشروع تستخدم في : أ. جميع المواضيع . ب. المواضيع التي يمكن فيها تحويل الفكرة من الإطار النظري إلى العملي. ج. المواضيع التي يمكن تحويلها إلى موقف. د. لا شيء مما سبق |
2012- 4- 22 | #14 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
أسئلة مراجعة المحاضرة الثانية عشر استراتيجيات التدريس
س1: من أنواع التعلم : أ. التعلم الفردي. ب. التعلم التنافسي. ج. التعلم التعاوني. د. جميع ما سبق صحيح . س2: التعليم الناتج عن تدريب الطلاب على الاعتماد على أنفسهم لتحقيق أهداف تعليمية تتناسب مع قدراتهم واتجاهاتهم بمعزل عن أقرانهم من الطلاب: أ. التعلم الفردي. ب. التعلم التنافسي. ج. التعلم التعاوني. د. التعلم جماعي. س3: يتم تقويم الطلاب وفق منحنى مدرج من الأفضل إلى الأسوء (جونسون وجونسون وهولبك، 1995) في : أ. التعلم الفردي. ب. التعلم التنافسي. ج. التعلم التعاوني. د. التعلم جماعي. س4: في هذا النوع من التعلم الطلاب يعملون مع بعضهم البعض داخل مجموعات صغيرة، ويساعد كل منهم الآخر لتحقيق هدف تعليمي مشترك ووصول جميع أفراد المجموعة إلى مستوى الإتقان: أ. التعلم الفردي. ب. التعلم التنافسي. ج. التعلم التعاوني. د. التعلم جماعي. س5: في التعلم التعاوني يتم تقسيم الطلاب داخل المجموعة توزيعاً : أ. عشوائياً غير متجانس. ب. منسق ومتناغم . ج. لا شيء مما سبق . س7: من العناصر الأساسية للتعلم التعاوني : أ. تعزيز المهارات الشخصية والجماعية . ب. تقويم عمل المجموعة ( التغذية الراجعة ). ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . س6: دور المعلم في التعلم التعاوني يقع ضمن دائرة التوجيه و التقويم فدوره هو دور : أ. الموجه و الملقن. ب. الملقن لا الموجه. ج. الموجه لا الملقن. د. لاشيء مما سبق. س7: التعلم التنافسي قريب من التعلم الفردي الا ان الطالب يتأثر تأثراً واضحاً بالطلاب المحيطين به : أ. صواب . ب. خطأ . س8: في التعلم التعاوني لا نقيم أداء المجموعة بل نقيم أداء الفرد : أ. صواب . ب. خطأ . |
2012- 4- 22 | #15 | |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
اقتباس:
|
|
2012- 4- 22 | #16 | |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
اقتباس:
|
|
2012- 4- 22 | #17 | |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
اقتباس:
|
|
2012- 4- 22 | #18 | |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
اقتباس:
|
|
2012- 4- 22 | #19 | |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
اقتباس:
|
|
2012- 4- 22 | #20 | |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
اقتباس:
|
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مراجعة استراتيجيات التدريس ( 1 ــ 7 ) | أم وافي | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 23 | 2012- 4- 22 08:15 PM |
مساكم الطيب / محتوى استراتيجيات التدريس في أسئلة موضوعية جهد// صبا زهران | صبا زهران | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 38 | 2012- 4- 9 10:04 PM |
هدية أم وافي^_^بمناسبة فوزها في المسابقة استراتيجيات التدريس | ريومة الشرقية | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 21 | 2012- 3- 21 03:54 AM |
مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14 | ريومة الشرقية | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 253 | 2012- 3- 13 01:03 AM |
ممكن مخلص للعقيدة الاسلامية؟؟ | الهاشمى55 | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 5 | 2011- 1- 1 02:24 AM |