 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 19
|
#81 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
د)المرتفعة-المنخفضة-الهامسة
اتوقع هذي كلها 
|
|
2012- 5- 19
|
#82 |
|
Banned
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
لموووس كيفك
|
|
2012- 5- 19
|
#83 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
وينكم نبي اساله انا ضايعه
 بين السمعيه والصحه
|
|
2012- 5- 19
|
#84 | ||
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
اقتباس:
يبدا الجنين يسمع في الشهر السادس من الحمل... يعني الانسان يسمع من هو في بطن امه اقتباس:
لان بعد الولاده يكون الطفل ماييميز بين الصوت المتفع والمنخفض ولا يميز الاصوات ... في الشهر الرابع يبدا يميز ويسمع ويفرق بين الهمس والصوت المزعج ويميز اصوات اخوانه وامه وابوه ...... كل شي تمام ؟؟؟؟ وصلت المعلومه انت طاق لك عرق شكلك ماركزت عدل |
||
|
2012- 5- 19
|
#85 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
انا بخير
اقول معلوماتي هذي كذا من عندي :58545: :58545: :58545: :58545: |
|
2012- 5- 19
|
#86 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
|
|
2012- 5- 19
|
#87 | |
|
Banned
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
اقتباس:
مو طاااااااااااااااااااااااااااااااق عررررررررررق بس  الا احس عيني اليمين تبي تسلم على عيني اليسار يااااااااااااااااااناس ياعالم والله انوااااااااااااع التشتيت تكفوووون ضخو علينا مما عندكم من اسئله بالنسبه لي وربي وحده التحكم ( الكنترول ) تحت الصيانه والملزمه جاني منها غثيان مدري توحم رجالي 
|
|
|
2012- 5- 19
|
#88 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
هذي من اسئله تناهيد الله يوفقها س1- بعد حدوث تحسن لغوي و ................. للطفل ....من مشكلات المعين السمعي لدى الاطفال المعاقين سمعيا" ؟؟ أ- وجداني ب – اجتماعي الحل ,,,,,,,,, موجود بالكتاب نهاية الفصل الثالث • حدوث تغيرلغوي واجتماعي للطفل؛أي تغير لغوي واجتماعي أفضل للطفل. س2- تنوع جوانب القصور لدى الشخص المعاق سمعيا" فقد شمل مشكلات في جوانب عده منها ؟ ا- الثقافيه ب - الترفيهه ج - الاقتصاديه د - المهنيه مشكلات الفردالمعاق سمعيا جوانب طبية،ونفسية،واجتماعية،ومهنية،وقد يتطلب إزالة هذه العقبات مجرد إجراء بسيط، أو سلسلة متلاحقة من الخدمات المتشابكة، كما أن حاجات الفردالمعوق متداخلة ومتشابكة ويتوقف بعضها على البعض الآخر. س3- يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءه في تعلم اللغه وسرعه ... أ - تحدثها ب - الوعي بها ج - تحصيلها د - ادراكها الكتاب ص 96 س4- تعكس الخصائص السلبيه لدى الطفل المعاق سلبيا ........... سالبه اكثر مما تعكس عدم قدرته على السمع ؟ أ - وجدانيه ب - توافقيه ج - تكيفيه د - تربويه هذا السؤال سلبيه سالبه الموسلب السليب السالب المسلوب ...مدري وش هالصيغه  فقد وصفت الدراسات أن المعاقين سمعيا لديهم سوء تكيف، ويعانون من عدم الاستقرار العاطفي، وأكثر اكتئابا وقلقا وعدوانية ونقص في الدافعية؛ والمتأمل لهذه الخصائص يلاحظ أنها تعكس أساليب تربويةسالبة؛لذا كان لابد من التعرف على الخصائص الحقيقية الناتجة عن الإعاقة بشكل مباشر س5- اللغه بشكل عام ماهي الا صياغه للمعلومات في عده اشكال منها ؟ أ - انفعال ب - صراخ ج - توافق د - رموز ملموسه اللغة:هي صياغة معلومات في أصوات مقطعية أو إشارات ورموزمرئية، أو تكون في شكل رموز ملموسة،فاللغة كسلوك معقدتتميز بأنها محكومة بقواعد محددة، ويتدرج مجالها من الخصائص المتصلة بالسمع أو البصر أو اللمس علي الجوانبالنفسية الاجتماعية بما يعبر عنه الطفل
6- الأمراض التي تصيب الأذن الداخلية بسبب وجود خلل ... الكتاب ص 31 4- القوقعة 7- من أهداف الأتصال …. الكتاب ص 115 1 – أهداف إقناعيه 2- أهداف معرفية 3- أهداف ترويحيه 4- جميع الاجابات صحيحه |
|
2012- 5- 19
|
#89 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
ي رب نعددي الماده مره دسمه
|
|
2012- 5- 19
|
#90 |
|
Banned
|
رد: ماودكم تراجعوا سمعيه ..!! يالله تعالوا نراجع ..وتركوا الكسل
متى يجي يوم الاحد
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
