|
||||||
| ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#251 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
المعوق هو الفرد الذي يعاني من قصور جسمي وعقلي نتيجة عوامل .....
أ- بيئية فقط ب- وراثية فقط ج- اجتماعيةفقط د- أ + ب |
|
|
#252 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
شروط البرنامج التربوي الفردي الجيد
1 – انسجام و تطابق داخلي 2-صياغة الأهداف والأغراض التعليمية وانسجاد وتطابق خارجي 3=جميع ماذكر |
|
|
#253 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
أو الشذوذ في الكرموسوم في شكل أو صغر أو انثناء أو كسر في الكرموسوم xوهي حالة تعرف
الخلل الكروموسومي الهش زيادة عدد الكروموسومات لاشيئ مما ذكر شنو الجوااب |
|
|
#254 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
ا-ب
|
|
|
#255 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
د- أ + ب
3=جميع ماذكر |
|
|
#256 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
من الاعراض النفسيه لمتلازمه الريت :
تدهور القدرات الذهنيه فتصاب بالخبل العقلي او الجنون التفسخي . نوبات صرع تخشبي نوبات غضب وتهيج جميع ماذكر صحيح |
|
|
#257 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
|
|
|
#258 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
الهوااووي الهش
الخلل أو الشذوذ في الكرموسوم في شكل أو صغر أو انثناء أو كسر في الكرموسوم xوهي حالة تعرف باسم xالهش |
|
|
#259 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
منظمه الصحه العالميه :
who whh woh |
|
|
#260 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تــابع لمراجعه أعاقات النمو الشامل
منظمه الصحه العالميه :
who whh woh |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| خبر بخصوص مادة بناء وتطوير مناهج | دلع بنات11 | ارشيف التربية الخاصة | 13 | 2012- 5- 6 08:35 PM |