مذاكرة جماعية علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

حفيدة شاعر · 2013- 11- 22

محاضره 4

ماهو القرار المعجمي (Lexical Decision )

A lexical decision experiment is conducted by asking a native speaker to sit in front of a computer screen where he/she is asked to judge as quickly as possible whether the word that appears on the screen is a real word or not.

يجلسونك قدام كمبيوتر وتظهر لك جمله تتختفي في ثواني ويتم سوالك اذا كانت كلمه حقيقه يعني صحيحه او لا

عاد انت وعيونك

طيب ايش الغرض او الفائده من ذالك

عشان يشوفون سرعه الاستجابه وانتبهاهك والدقه في ان قدرت تعرف الكلمه

-1-Response latency: and that is the time it takes for the a participant to respond -yes- or- no

زمن استجابتك وانتباهك للجمله

Response accuracy: and that is whether or not the participant responded accurately

ودقه المشارك

__________________________________________________ _____________

Interesting findings
النتائج المهمه او المثيره للاهتمام

استنج ان المشاركين ياخذون نص ثانيه للكلمه المعروفه

وياخذون ثلاثه ارباع الثانيه للكمله الاقل معرفه او شيوعا او استخدما الزبده الكلمه الغريبه

وهذا معروف بـ frequency effect التردد - التكرار

نستنتج من التجربه

What we can infer from this is that our mental lexicons are probably organized in a way that words we use often are more easy to access.

ان المعاجم العقليه تكون مرتبه او منظمه على حسب الكلمات المستخدمه غالبا بطريقه سهله للوصول اليها

__________________________________________________ ___________________

Priming- الرئيسي

Priming can be considered as an extension of lexical decision task

الرئيسي يعتبر امداد لمهمه القرار المعجمي

قبل اظهار الكلمه هناك شيء اسمه محفزات (stimulus)

مثال

Prime (e.g. bird) → stimulus (e.g. pigeon) → Yes/no

يعني الكلمه طائر المحفز لها حمامه

When the target is preceded by a related word the response is usually quicker.
عندما يُسبق الهدف بكلمة ذات صلة الاستجابة عادة تكون أسرع..

__________________________________________________ __

تمرين :

:Response latency is

1- The time it takes the respondent to complete a lexical decision task
2- The Accuracy of the respondent’s answer
3- Deciding that the stimulus is an English word
4- Deciding that the stimulus is not an English word

الاجابه (1)

kathy · 2013- 11- 22

The biological basis of language

في اسئله ستناقش في هالمحاضره

فاي عمر يتعلم الانسان اللغه؟؟

وفي أي مرحله تكون عنده قابليه لتعلم اللغه؟؟

هل الانسان يولد ولديه قدره على تعلم اللغه؟؟

هل في قابليه لتعلم اللغه او اكتسابها؟؟

عندنا معايير لينبرج

1- نظام الاتصالات يجب ان يكون لانواع محدده

يعني الفصيله الوحده لها نظام تواصل واحد هو نفسه مايتغير مثلا عندنا الاسود لغة تواصلها الزئير

الاسود من فصيله وحده ولها لغة تواصل وحده وهي الزئير

يعني نظام التواصل الزئير مارح يستخدم من قبل فصيله اخرى

هنا قال احنا مانفهم ايش نقول الاسود

وقال كمان لوجينا للببغاء صحيح هي ممكن تعيد كلمه او كلمتين من اللي يقولها الانسان لكن هذا

مايعتبر ان عندها قدره على استخدمها كلغة تواصل

2-نظام الاتصالات يجب ان يكون عالمي جميع الاعضاء من نفس الانواع تستخدمه

يعني كيف؟؟

الاسود في جميع انحاء العالم افريقيا او الهند تستخدم نفس لغة التواصل وهي الزئير

3-جوانب معينه من السلوك والوظيفه المعرفيه تظهر فقط في مرحلة الطفوله

يعني قال مثال الاسود لمن يوصلون مرحلة البلوغ وهم ماتعلموا لغة تواصلهم ما اقدر اجي الحين واعلمها اياهم

يعني قابلية تعلم اللغه تكون منذ الطفوله

4-تكييف سلوك الفرد النامي لسلوك الافراد الاخرين من حوله

المقصود منه ان سلوك التواصل عند الشخص يتطور خصوصا مع تعامله مع اشخاص اخرين حوله

سواء انسان او حيوان الكلام ينطبق عليهم

How language is based in the biology of human??

Langiage is species specific :

هنا كل كائن له لغة تواصل صعب غيره يتعلمها

مثلا الحيوانات لايمكن ابدا تعليمها لغة التواصل البشري ولاتقدر اصلا تمارسها

Language is universal:

اللغه عالميه ويتم اعداد الاطفال وراثيا لاكتسابها

يعني مثل مانقول شي موجود في جيناتنا ان احنا نقدر نكتسب اللغه

كل اللغات البشريه لديها خصائص عالميه مثل علم الصرف وتركيب الجمل

هناك قيود لاكتساب اللغه الاولى

عندنا شي يسمى

الفتره الحرجه:

الكفاءه اللغويه للغه الاولى يمكن تحقيقها فقط اذا تم التعلم اللغه قبل البلوغ

وعندنا نقطتين الاطفال مارح يكتسبون اللغه اذا كان

1-اللغه غير قابله للوصل في بيئتهم

2-لايوجد احد يتفاعلون معاه

المكرفون لك حبيبتي كادي

" A L K A D I " · 2013- 11- 22

^
يسلمو قلب وعساج ع القوه

المحاضره السادسه,،

Neurolinguistics
الأليه اللغويه العصبيه

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
محتوى المحاضره:

What is Neurolinguistics?
ماهي الأليه اللغويه العصبيه ؟

tell us about the representation of language in the aphasia How can brain?
تخبرنا كيف يمكن للدماغ تمثيل اللغة عند فقدان القدرة على الكلام ؟

Language lateralization

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ

Neurolinguisticsالأليه اللغويه العصبيه

Neurolinguistics is the study of the representation of language in the brain.
هو دراسة تمثيل اللغة في الدماغ.

يعني للتوضيح حبايبي هو اللي يتحكم في الفهم والإنتاج، واكتساب اللغة .

،
How does the brain look like? كيف يمكن ان يبدو شكل الدماغ ؟

Which hemisphere controls language؟
النصف الكروي الذي يسيطر او يتحكم في اللغة ؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ

What happens to language if there is a damage in the left hemisphere of the brain?
ما يحدث للُّغة إذا كان هناك ضرر في النصف الكروي الأيسر من الدماغ؟
V
v
It can lead to aphasia: language impairment caused by brain injury.>مهم هالنقطه انتبهوا؟؟

يمكن أن يؤدي إلى فقدان القدرة على الكلام: ضعف اللغة الناجم عن إصابات الدماغ.

ـــــــــــــــــــــــــــــ
Aphasia
فقدان القدرة على الكلام

There are two types of aphasia, depending on the damaged area of the brain:
هناك نوعان من فقدان القدرة على الكلام، اعتمادا على المنطقة المتضررة من المخ:

الاول لبروكا:

Broca's aphasia is also known as non-fluent aphasia.
Is characterized by halting, effortful speech; it is associated with damage involving Broca’s area in the frontal lobe of the left hemisphere.

فقدان الكلام لبروكا "منطقة بروكا معروف أيضاً بعدم الطلاقة فقدان القدرة على الكلام بطلاقة .
تُشخص بتوقف , جهود الكلام الكاملة وترتبط بالتلف لمنطقة بروكا في الفص الأمامي من
النصف الأيسر من الدماغ.
،،،،،،،،،،،،،،،،،،

الثاني ل فيرنيكه

Wernicke's aphasia is also known as fluent aphasia.
Is characterized by fluent meaningless strings; it is caused by damage involving Wernicke’s area in the temporal lobe of the left hemisphere.

فقدان القدرة على الكلام فيرنيكه وكما هو معروف أيضاً ب طلاقة فقدان القدره على الكلام .
تُشخص بطلاقة المعاني المُتسلسلة , سببها التلف المتمثل في منطقة فيرنيك في الفص الصدغي
الأيسر من الدماغ

Language lateralization التحكم الجانبي

Contra-lateral control:
The left hemisphere of the brain controls the right side of the body, and vice-versa
النصف الأيسر من الدماغ يتحكم في النصف الأيمن من الجسم , والعكس صحيح.
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

How can this affect language?
كيف يمكن أن يؤثر هذا على اللغة ؟

Handedness

For the majority of people, language is in the left hemisphere (this is why the majority of people are right-handers)
Some people, however, language is in the right side (left handers)

أغلب الناس , اللغة تتواجد في النصف الأيسر )لهذا أغلب الناس يكتبون باليد اليمنى (
مع ذلك بعض الناس تتواجد اللغة في النصف الأيمن من الدماغ)الذين يكتبون باليد اليسرى(
التضاد- التحكم الجانبي :
اليد اليمين – اليد اليسار

انتهت

حفيدة شاعر · 2013- 11- 22

المحاضره 7

بالمحاضره راح نتعرف على
جهاز اكتساب اللغه + مراحل اكتسابه اللغه
( قبل الولاده الى 12 شهرا ) (12 شهرا الى 24 شهرا ) (سنوات ما قبل الدراسه )

___________________________________________

نعرف جهاز اكتساب اللغه ( (Language Acquisition Device (LAD ):

a property of the child’s brain that gives it a tendency for acquiring language

خاصيه دماغ الطفل تعطيه ميول لاكتساب اللغه ..

__________________________________________________ ___________

Early Stages of Language Acquisition:

مراحل اكتساب اللغه

قبل الولاده الى 12 شهر

Beforebirth:
قبل الولاده

- Hearing begins to develop at around 18 weeks

يبدا السمع عندهم في الاسبوع الثامن عشر

- Soon after the development of hearing, the fetus starts to respond to auditory stimulation.

بعد ما يتطور السمع عندهم يبدا الجنين للاستجابهللمحفزات السمعيه

- Hence, it can be argued that humans’ sensitivity to language start even before birth

حساسية البشر 'إلى لغة تبدأ حتى قبل الولادة

يعني طلعنا نتعلم اللغه قبل الولاده

__________________________________________________ _______________
From birth to 12 months

من الولاده حتى يصير عمره سنه 12 شهرا

- Infants have had access to the general prosody (the rhythm and intonation) before they were born

زي ما قلنا الرضع قبل الولاده عندهم معرفه في الاصوات والنبرات (الايقاع والتنغيم ) وا زينهم

- Thus, they are able to recognize their mother’s voice

وبالتالي لهم مقدره على معرفه اصوات امهاتهم

- Most children start to discriminate many phonemic contrasts at this stage

في هذي المرحله اغلب الاطفال يبدون في تمييز العديد من الاصوات

- Babbling: Infants start to babble (i.e. produce consonant-vowel strings) after the 6th month.

الهذيان : يبدأ الرضيع بالهذيان (- انتاج سلسلة من الحروف الساكنه , الحروف العلة ) بعد الشهر السادس.

لما يقولون اغا اغووو

< اعشقهم ادوخ لاسمعتها

__________________________________________________ _______
:From 12 months to 24 months
من الشهر 12 شهر الى 24 شهرا :

- Children spend a few months in the holophrastic stage (one-word stage). One word, such as milk, can be used to convey the meaning of an entire phrase.

بالمرحله هذي يتعلمون كلمه وحده holophrastic stage (one-word stage) مثل حليب و تستعمل حتى تعبر عن عبار كامله
__________________________________________________ ________

:Pre-school years
سنوات ما قبل الدراسه

Vocabulary spurt:

Soon after the child leaves the holophrastic stage, vocabulary acquisition speeds up rapidly.

طفره المفردات او الكلمات :

بعد فترة وجيزة يترك الطفل مرحلة holophrastic الي هي الكلمه الوحده واكتساب المفردات بسرعه

In average, the child acquires from 4 to 8 new words everyday in his/her pre-school years.

ومن سن 4 سنوات الى 8 سنوات يبدا يتعلم او يضاف له كلمات جديده

__________________________________________________ ____

تمرين

• The holophrastic stage is:

A. Before birth
B. Between birth and 12 months
C. Between 12 months and 24 months

D. After 24 months

kathy · 2013- 11- 22

محاضره 8

The acquisition of language

القدره على الكلام او الخطاب:

يقول الدكتور ان الاطفال عادة عند عمر 10 او 9 سنوات تكون عندهم القدره على المحادثه

فممكن الاطفال ياخذون ادزارهم في المحادثه في هذا العمر

يكتسب الاشخاص المقدره الناضجه على تبادل المعلومات في الطفوله المتاخره

في ناس ممكن تكون عندهم القدره على انشاء محادثه جيده وتبادل المعلومات في عمر 10 سنوات وناس تكون

عندهم القدره في عمر 15 سنه

كثير من البالغين لديهم اختلاف في مهارات التواصل

Meta linguistic awareness:

هنا الدكتور قال في عمر مبكر الاطفال يفكرون باللغه على انها نوع من التواصل

لكن بعد عمر يكتشف الناس انها ليست فقط معاني للتواصل ولكنها ايضا object

مثلا : المقدره على ادراك الكلام كسلسله من الوحدات الصوتيه

يوجد تشابه بين اكتساب اللغه الاولى واللغه الثانيه مثل اللغه الانجليزيه

وتوجد لدينا قيود لاكتساب اللغه الثانيه:

سرعة اكتساب اللغه الثانيه تكون اقل من سرعة اكتساب اللغه الاولى

Ultimate attainment:

شرحها الدكتور acquisition of second language stop in somewhere

ومارح نكون مثل الناطقين الاصليين للغه

خولة k · 2013- 11- 22

الله يعطيكم العافية

ممكن حل الواجب الثالث لهالماده

" A L K A D I " · 2013- 11- 23

Lecture 9

Speech Production
إنتاج الكلام

Bilingual Speakers’ Production:
نطق وانتاج المتحدثين ثنائيين اللغة
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Unilingual vs. bilingual modes:
طرق أحادية اللغة،وثنائية اللغة >اي الفرق بين النطق الاحادي اللغه وبين الثنائي
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[unilingual modes [only one language
وضع أحادي اللغة

consulting only one of the grammars leads to production in one of the two languages.

نرجع فقط الى واحدة فقط من قواعد اللغة بحيث يؤدي إلى انتاجية الكلام والنطق في واحدة من اللغتين.

>يعني لو كنا متحدثين للغتين وعمنا محادثه في لغه واحده منهم ,هنا العقل يتبرمج تلقائيا للرجوع للغه اللتي تتحدث بها

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

bilingual mode
وضع ثنائي اللغة

When the bilingual’s two languages are being used in the same conversation, the speaker has access to both grammars and lexical items from both languages. This may lead to code-switching (switching between two languages in one conversation).

يتم عندم استخدام لغتين من قبل المتحدث ثنائي اللغة في نفس المحادثة:

المتحدث لديه وصول ل: قواعد اللغة ومرادفات اللغة الخاصة بكلا اللغتين’قد يؤدي هذا إلى التحول و التنقل بين لغتين في محادثة واحدة. >>اي ان العقل يفك شفرات الترميز التابعه لنظام اللغات عند التحدث فيتنقل بين اللغتين المتحدث بها اذا ماتم التحدث بينهما,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Stages of Speech Production:
مراحل إنتاج الكلام

Speech production has two main stages:
إنتاج الكلام يمر بمرحلتين أساسيتين:

1-Planning التخطيط
2-Actual productionالإنتاج الفعلي

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Stages of Speech Production (Planning)مراحل إنتاج الكلام (التخطيط)

1- Accessing the lexicon (lexical retrieval)
1- الوصول إلى معجم المفردات (استرجاع المرادفات)

A word can be retrieved using two kinds of information: meaning or sound. The speaker selects the appropriate word to the conversation.
يمكن استرجاع الكلام من خلال استخدام نوعان من المعلومات: المعنى أو الصوت.
المتحدث يختار الكلمة المناسبة في المحادثة.
*شرح: تستطيع تذكر الكلمة أو استرجاعها من خلال معناها أو صوتها.

2- Building simple sentence structure:
2- بناء تركيب بسيط للجُمّل
Grammatical encoding: Building a linguistic structure for the intended meaning.
الترميز القواعدي: بناء تركيب لغوي للمعنى المقصود. (الكلمات المراد نطقها)

3- Creating agreement relations:
3- صنع العلاقات المتوافقة

E.g. Subject-verb agreement .
مثال: موافقة الفعل للفاعل

4- Building complex sentence structure:
بناء تركيب معقد للجمل.
Creating complex, multi-clausal sentences
تركيب جمل معقدة متعددة الفقرات.

5- Preparing a phonological representation
تحضير تمثيل صوتي:

The mental representation of a sentence that serves as input to the systems responsible for articulation (speech, writing, or gestures) is phonological.
التمثيل العقلي للجملة الذي يعمل كـ مدخل للأنظمة المسؤولة عن النطق (الكلام، الكتابة، الإيماءات) يعتبر تمثيل صوتي.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Stages of Speech Production (actual production):
مراحل إنتاج الكلام (الإنتاج الفعلي):

After the speech is planned, the brain gives instructions to speech organs (tongue, lungs, vocal tract) to produce speech
بعد أن يتم تحضير الكلام، يعطي العقل تعليمات للأعضاء المسؤولة عن النطق (اللسان، الرئتين، الصندوق الصوتي) لإنتاج الكلام

Exercise
Lexical retrieval is:
استرجاع المفردات هو[/COLOR]

A.A stage in language perception
مرحلة في تلقي (إدراك) اللغة

B.A stage in language production
مرحلة في إنتاج اللغة

C.A vocabulary experiment
تجربة مفردات اللغة

D.None of the previous is correct
لا شيء مما سبق صحيح.

The answer is (B)

انتهت 9

" A L K A D I " · 2013- 11- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خولة k

الله يعطيكم العافية

ممكن حل الواجب الثالث لهالماده

يعافيج
علم اللغه النفسي http://www.ckfu.org/vb/t517250.html

حفيدة شاعر · 2013- 11- 23

المحاضره 10

Speech Perception

ادراك الكلام

The phonemic inventory and speech perception:

المخزون الصوتي والادارك

Knowledge of the phonemic inventory of a language is necessary for perception
المخزون الصوتي للغه ضروري للادراك

This explains why is it easier for beginning language learners to understand material with

subtitles.
المخزون الصوتي يسهل كثيير على المبتدئين في اللغه فهم المواد مع الترجمه <اتوقع المقصود الاطفال الصغار
________________________________________

Constructive speech perception:

بناء تصور الكلام او ادراك الكلام البنائي

هو تلقي وادراك الكلام بنائي لأنه يستخدم معلومات إضافية إلى إشارة، مثل حركة الشفاه، في تصور الخطاب.

The perception system is constructive because it uses additional information to the signal, such as lip movement, in the perception of speech.

يعني مو بس بصوت نقدر ندرك الجمله نقدر ندركها ايضا بحركه الشفاه دون اصدار صوت < الغش في الاختبارات اكبر دليل هههههـ
________________________________________

Bottom-up vs. top-down processing:

من اسفل الى اعلى مقابل عمليه من اعلى الى اسفل

Bottom-up processing:

Using the acoustic signal (i.e. phonemes) to understand speech.

<استخدام اشاره صوتيه لفهم الكلام
Top-down information:

Using contextual information to understand speech

<استخدام المعلومات السياقيه لفهم الكلام

(e.g. sandstorm.. “…. …. … windows”).

بمعنى انك تقدر تفهم انه مقصده اغلاق النوافذ حتى لو ما وصلت لك المعلومه الكامله لوجود عواصف

________________________________

Suprasegmental information in the signal:

Variations in duration, pitch, stress, and amplitude (loudness) can affect speech
perception. Compare: Trustee with trusty

الاختلافات في المده ، نبرة الصوت، حدة الصوت، و. كل هذه الاختلافات تأثر على إدراك الكلام

مثل: كلمة

Trusty: موثوق

Trustee: شخص أُوثق إليه شيءٍ ما

________________________________
The Role of Orthography in perception (while reading):

دور قواعد الإملاء في الادراك (أثناء القراءة )

تعريف الاملاء

Orthography is the writing system of a language.

Researchers have found that phonology and orthography play an important role in the perception of written texts.

وقد وجد الباحثون أن علم الأصوات وعلم الإملاء تلعب دورا هاما في ادراك النص المكتوب

مثال

المتعلمين الفرنسية للغه الإنجليزية يجدون صعوبه في تمييز صوت

Lapsus منabsurd في كلمه (p)

تمرين :

Knowledge of the phonemic inventory of a language is:

Not necessary for perception

Necessary for perception
Necessary for production
Both B and C

دحوم الشرقية · 2013- 11- 23

Kathy _ ALKADI _ حفيدة شاعر

الثلاثي المبدع والشرح الاروع

الف شكر

2013- 11- 22	#11
حفيدة شاعر أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 63978 تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010 المشاركات: 241 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 349314 مؤشر المستوى: 406 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: έηģĻιşħ المستوى: خريج جامعي	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) محاضره 4 ماهو القرار المعجمي (Lexical Decision ) A lexical decision experiment is conducted by asking a native speaker to sit in front of a computer screen where he/she is asked to judge as quickly as possible whether the word that appears on the screen is a real word or not. يجلسونك قدام كمبيوتر وتظهر لك جمله تتختفي في ثواني ويتم سوالك اذا كانت كلمه حقيقه يعني صحيحه او لا عاد انت وعيونك طيب ايش الغرض او الفائده من ذالك عشان يشوفون سرعه الاستجابه وانتبهاهك والدقه في ان قدرت تعرف الكلمه -1-Response latency: and that is the time it takes for the a participant to respond -yes- or- no زمن استجابتك وانتباهك للجمله Response accuracy: and that is whether or not the participant responded accurately ودقه المشارك __________________________________________________ _____________ Interesting findings النتائج المهمه او المثيره للاهتمام استنج ان المشاركين ياخذون نص ثانيه للكلمه المعروفه وياخذون ثلاثه ارباع الثانيه للكمله الاقل معرفه او شيوعا او استخدما الزبده الكلمه الغريبه وهذا معروف بـ frequency effect التردد - التكرار نستنتج من التجربه What we can infer from this is that our mental lexicons are probably organized in a way that words we use often are more easy to access. ان المعاجم العقليه تكون مرتبه او منظمه على حسب الكلمات المستخدمه غالبا بطريقه سهله للوصول اليها __________________________________________________ ___________________ Priming- الرئيسي Priming can be considered as an extension of lexical decision task الرئيسي يعتبر امداد لمهمه القرار المعجمي قبل اظهار الكلمه هناك شيء اسمه محفزات (stimulus) مثال Prime (e.g. bird) → stimulus (e.g. pigeon) → Yes/no يعني الكلمه طائر المحفز لها حمامه When the target is preceded by a related word the response is usually quicker. عندما يُسبق الهدف بكلمة ذات صلة الاستجابة عادة تكون أسرع.. __________________________________________________ __ تمرين : :Response latency is 1- The time it takes the respondent to complete a lexical decision task 2- The Accuracy of the respondent’s answer 3- Deciding that the stimulus is an English word 4- Deciding that the stimulus is not an English word الاجابه (1)

2013- 11- 22	#12
kathy متميزة بالمستوى السابع - اللغة الانجليزية الملف الشخصي: رقم العضوية : 68281 تاريخ التسجيل: Fri Jan 2011 المشاركات: 1,687 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 6339 مؤشر المستوى: 76 بيانات الطالب: الكلية: الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: المستوى السابع	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) The biological basis of language في اسئله ستناقش في هالمحاضره فاي عمر يتعلم الانسان اللغه؟؟ وفي أي مرحله تكون عنده قابليه لتعلم اللغه؟؟ هل الانسان يولد ولديه قدره على تعلم اللغه؟؟ هل في قابليه لتعلم اللغه او اكتسابها؟؟ عندنا معايير لينبرج 1- نظام الاتصالات يجب ان يكون لانواع محدده يعني الفصيله الوحده لها نظام تواصل واحد هو نفسه مايتغير مثلا عندنا الاسود لغة تواصلها الزئير الاسود من فصيله وحده ولها لغة تواصل وحده وهي الزئير يعني نظام التواصل الزئير مارح يستخدم من قبل فصيله اخرى هنا قال احنا مانفهم ايش نقول الاسود وقال كمان لوجينا للببغاء صحيح هي ممكن تعيد كلمه او كلمتين من اللي يقولها الانسان لكن هذا مايعتبر ان عندها قدره على استخدمها كلغة تواصل 2-نظام الاتصالات يجب ان يكون عالمي جميع الاعضاء من نفس الانواع تستخدمه يعني كيف؟؟ الاسود في جميع انحاء العالم افريقيا او الهند تستخدم نفس لغة التواصل وهي الزئير 3-جوانب معينه من السلوك والوظيفه المعرفيه تظهر فقط في مرحلة الطفوله يعني قال مثال الاسود لمن يوصلون مرحلة البلوغ وهم ماتعلموا لغة تواصلهم ما اقدر اجي الحين واعلمها اياهم يعني قابلية تعلم اللغه تكون منذ الطفوله 4-تكييف سلوك الفرد النامي لسلوك الافراد الاخرين من حوله المقصود منه ان سلوك التواصل عند الشخص يتطور خصوصا مع تعامله مع اشخاص اخرين حوله سواء انسان او حيوان الكلام ينطبق عليهم How language is based in the biology of human?? Langiage is species specific : هنا كل كائن له لغة تواصل صعب غيره يتعلمها مثلا الحيوانات لايمكن ابدا تعليمها لغة التواصل البشري ولاتقدر اصلا تمارسها Language is universal: اللغه عالميه ويتم اعداد الاطفال وراثيا لاكتسابها يعني مثل مانقول شي موجود في جيناتنا ان احنا نقدر نكتسب اللغه كل اللغات البشريه لديها خصائص عالميه مثل علم الصرف وتركيب الجمل هناك قيود لاكتساب اللغه الاولى عندنا شي يسمى الفتره الحرجه: الكفاءه اللغويه للغه الاولى يمكن تحقيقها فقط اذا تم التعلم اللغه قبل البلوغ وعندنا نقطتين الاطفال مارح يكتسبون اللغه اذا كان 1-اللغه غير قابله للوصل في بيئتهم 2-لايوجد احد يتفاعلون معاه المكرفون لك حبيبتي كادي

2013- 11- 22	#13
" A L K A D I " أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 62112 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010 المشاركات: 3,161 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19804 مؤشر المستوى: 105 بيانات الطالب: الكلية: Arts الدراسة: غير طالب التخصص: غير طالب المستوى: المستوى السابع	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) ^ يسلمو قلب وعساج ع القوه المحاضره السادسه,، Neurolinguistics الأليه اللغويه العصبيه ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، محتوى المحاضره: What is Neurolinguistics? ماهي الأليه اللغويه العصبيه ؟ tell us about the representation of language in the aphasia How can brain? تخبرنا كيف يمكن للدماغ تمثيل اللغة عند فقدان القدرة على الكلام ؟ Language lateralization ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ Neurolinguisticsالأليه اللغويه العصبيه Neurolinguistics is the study of the representation of language in the brain. هو دراسة تمثيل اللغة في الدماغ. يعني للتوضيح حبايبي هو اللي يتحكم في الفهم والإنتاج، واكتساب اللغة . ، How does the brain look like? كيف يمكن ان يبدو شكل الدماغ ؟ Which hemisphere controls language؟ النصف الكروي الذي يسيطر او يتحكم في اللغة ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ What happens to language if there is a damage in the left hemisphere of the brain? ما يحدث للُّغة إذا كان هناك ضرر في النصف الكروي الأيسر من الدماغ؟ V v It can lead to aphasia: language impairment caused by brain injury.>مهم هالنقطه انتبهوا؟؟ يمكن أن يؤدي إلى فقدان القدرة على الكلام: ضعف اللغة الناجم عن إصابات الدماغ. ـــــــــــــــــــــــــــــ Aphasia فقدان القدرة على الكلام There are two types of aphasia, depending on the damaged area of the brain: هناك نوعان من فقدان القدرة على الكلام، اعتمادا على المنطقة المتضررة من المخ: الاول لبروكا: Broca's aphasia is also known as non-fluent aphasia. Is characterized by halting, effortful speech; it is associated with damage involving Broca’s area in the frontal lobe of the left hemisphere. فقدان الكلام لبروكا "منطقة بروكا معروف أيضاً بعدم الطلاقة فقدان القدرة على الكلام بطلاقة . تُشخص بتوقف , جهود الكلام الكاملة وترتبط بالتلف لمنطقة بروكا في الفص الأمامي من النصف الأيسر من الدماغ. ،،،،،،،،،،،،،،،،،، الثاني ل فيرنيكه Wernicke's aphasia is also known as fluent aphasia. Is characterized by fluent meaningless strings; it is caused by damage involving Wernicke’s area in the temporal lobe of the left hemisphere. فقدان القدرة على الكلام فيرنيكه وكما هو معروف أيضاً ب طلاقة فقدان القدره على الكلام . تُشخص بطلاقة المعاني المُتسلسلة , سببها التلف المتمثل في منطقة فيرنيك في الفص الصدغي الأيسر من الدماغ Language lateralization التحكم الجانبي Contra-lateral control: The left hemisphere of the brain controls the right side of the body, and vice-versa النصف الأيسر من الدماغ يتحكم في النصف الأيمن من الجسم , والعكس صحيح. ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، How can this affect language? كيف يمكن أن يؤثر هذا على اللغة ؟ Handedness For the majority of people, language is in the left hemisphere (this is why the majority of people are right-handers) Some people, however, language is in the right side (left handers) أغلب الناس , اللغة تتواجد في النصف الأيسر )لهذا أغلب الناس يكتبون باليد اليمنى ( مع ذلك بعض الناس تتواجد اللغة في النصف الأيمن من الدماغ)الذين يكتبون باليد اليسرى( التضاد- التحكم الجانبي : اليد اليمين – اليد اليسار انتهت

2013- 11- 22	#14
حفيدة شاعر أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 63978 تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010 المشاركات: 241 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 349314 مؤشر المستوى: 406 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: έηģĻιşħ المستوى: خريج جامعي	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) المحاضره 7 بالمحاضره راح نتعرف على جهاز اكتساب اللغه + مراحل اكتسابه اللغه ( قبل الولاده الى 12 شهرا ) (12 شهرا الى 24 شهرا ) (سنوات ما قبل الدراسه ) ___________________________________________ نعرف جهاز اكتساب اللغه ( (Language Acquisition Device (LAD ): a property of the child’s brain that gives it a tendency for acquiring language خاصيه دماغ الطفل تعطيه ميول لاكتساب اللغه .. __________________________________________________ ___________ Early Stages of Language Acquisition: مراحل اكتساب اللغه قبل الولاده الى 12 شهر Beforebirth: قبل الولاده - Hearing begins to develop at around 18 weeks يبدا السمع عندهم في الاسبوع الثامن عشر - Soon after the development of hearing, the fetus starts to respond to auditory stimulation. بعد ما يتطور السمع عندهم يبدا الجنين للاستجابهللمحفزات السمعيه - Hence, it can be argued that humans’ sensitivity to language start even before birth حساسية البشر 'إلى لغة تبدأ حتى قبل الولادة يعني طلعنا نتعلم اللغه قبل الولاده __________________________________________________ _______________ From birth to 12 months من الولاده حتى يصير عمره سنه 12 شهرا - Infants have had access to the general prosody (the rhythm and intonation) before they were born زي ما قلنا الرضع قبل الولاده عندهم معرفه في الاصوات والنبرات (الايقاع والتنغيم ) وا زينهم - Thus, they are able to recognize their mother’s voice وبالتالي لهم مقدره على معرفه اصوات امهاتهم - Most children start to discriminate many phonemic contrasts at this stage في هذي المرحله اغلب الاطفال يبدون في تمييز العديد من الاصوات - Babbling: Infants start to babble (i.e. produce consonant-vowel strings) after the 6th month. الهذيان : يبدأ الرضيع بالهذيان (- انتاج سلسلة من الحروف الساكنه , الحروف العلة ) بعد الشهر السادس. لما يقولون اغا اغووو < اعشقهم ادوخ لاسمعتها __________________________________________________ _______ :From 12 months to 24 months من الشهر 12 شهر الى 24 شهرا : - Children spend a few months in the holophrastic stage (one-word stage). One word, such as milk, can be used to convey the meaning of an entire phrase. بالمرحله هذي يتعلمون كلمه وحده holophrastic stage (one-word stage) مثل حليب و تستعمل حتى تعبر عن عبار كامله __________________________________________________ ________ :Pre-school years سنوات ما قبل الدراسه Vocabulary spurt: Soon after the child leaves the holophrastic stage, vocabulary acquisition speeds up rapidly. طفره المفردات او الكلمات : بعد فترة وجيزة يترك الطفل مرحلة holophrastic الي هي الكلمه الوحده واكتساب المفردات بسرعه In average, the child acquires from 4 to 8 new words everyday in his/her pre-school years. ومن سن 4 سنوات الى 8 سنوات يبدا يتعلم او يضاف له كلمات جديده __________________________________________________ ____ تمرين • The holophrastic stage is: A. Before birth B. Between birth and 12 months C. Between 12 months and 24 months D. After 24 months

2013- 11- 22	#15
kathy متميزة بالمستوى السابع - اللغة الانجليزية الملف الشخصي: رقم العضوية : 68281 تاريخ التسجيل: Fri Jan 2011 المشاركات: 1,687 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 6339 مؤشر المستوى: 76 بيانات الطالب: الكلية: الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: المستوى السابع	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) محاضره 8 The acquisition of language القدره على الكلام او الخطاب: يقول الدكتور ان الاطفال عادة عند عمر 10 او 9 سنوات تكون عندهم القدره على المحادثه فممكن الاطفال ياخذون ادزارهم في المحادثه في هذا العمر يكتسب الاشخاص المقدره الناضجه على تبادل المعلومات في الطفوله المتاخره في ناس ممكن تكون عندهم القدره على انشاء محادثه جيده وتبادل المعلومات في عمر 10 سنوات وناس تكون عندهم القدره في عمر 15 سنه كثير من البالغين لديهم اختلاف في مهارات التواصل Meta linguistic awareness: هنا الدكتور قال في عمر مبكر الاطفال يفكرون باللغه على انها نوع من التواصل لكن بعد عمر يكتشف الناس انها ليست فقط معاني للتواصل ولكنها ايضا object مثلا : المقدره على ادراك الكلام كسلسله من الوحدات الصوتيه يوجد تشابه بين اكتساب اللغه الاولى واللغه الثانيه مثل اللغه الانجليزيه وتوجد لدينا قيود لاكتساب اللغه الثانيه: سرعة اكتساب اللغه الثانيه تكون اقل من سرعة اكتساب اللغه الاولى Ultimate attainment: شرحها الدكتور acquisition of second language stop in somewhere ومارح نكون مثل الناطقين الاصليين للغه

2013- 11- 22	#16
خولة k أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 59115 تاريخ التسجيل: Fri Sep 2010 المشاركات: 629 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 154 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: المستوى السابع	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) الله يعطيكم العافية ممكن حل الواجب الثالث لهالماده

2013- 11- 23	#17
" A L K A D I " أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 62112 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010 المشاركات: 3,161 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19804 مؤشر المستوى: 105 بيانات الطالب: الكلية: Arts الدراسة: غير طالب التخصص: غير طالب المستوى: المستوى السابع	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) Lecture 9 Speech Production إنتاج الكلام Bilingual Speakers’ Production: نطق وانتاج المتحدثين ثنائيين اللغة ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Unilingual vs. bilingual modes: طرق أحادية اللغة،وثنائية اللغة >اي الفرق بين النطق الاحادي اللغه وبين الثنائي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, [unilingual modes [only one language وضع أحادي اللغة consulting only one of the grammars leads to production in one of the two languages. نرجع فقط الى واحدة فقط من قواعد اللغة بحيث يؤدي إلى انتاجية الكلام والنطق في واحدة من اللغتين. >يعني لو كنا متحدثين للغتين وعمنا محادثه في لغه واحده منهم ,هنا العقل يتبرمج تلقائيا للرجوع للغه اللتي تتحدث بها ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, bilingual mode وضع ثنائي اللغة When the bilingual’s two languages are being used in the same conversation, the speaker has access to both grammars and lexical items from both languages. This may lead to code-switching (switching between two languages in one conversation). يتم عندم استخدام لغتين من قبل المتحدث ثنائي اللغة في نفس المحادثة: المتحدث لديه وصول ل: قواعد اللغة ومرادفات اللغة الخاصة بكلا اللغتين’قد يؤدي هذا إلى التحول و التنقل بين لغتين في محادثة واحدة. >>اي ان العقل يفك شفرات الترميز التابعه لنظام اللغات عند التحدث فيتنقل بين اللغتين المتحدث بها اذا ماتم التحدث بينهما,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Stages of Speech Production: مراحل إنتاج الكلام Speech production has two main stages: إنتاج الكلام يمر بمرحلتين أساسيتين: 1-Planning التخطيط 2-Actual productionالإنتاج الفعلي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Stages of Speech Production (Planning)مراحل إنتاج الكلام (التخطيط) 1- Accessing the lexicon (lexical retrieval) 1- الوصول إلى معجم المفردات (استرجاع المرادفات) A word can be retrieved using two kinds of information: meaning or sound. The speaker selects the appropriate word to the conversation. يمكن استرجاع الكلام من خلال استخدام نوعان من المعلومات: المعنى أو الصوت. المتحدث يختار الكلمة المناسبة في المحادثة. شرح: تستطيع تذكر الكلمة أو استرجاعها من خلال معناها أو صوتها. 2- Building simple sentence structure: 2- بناء تركيب بسيط للجُمّل Grammatical encoding: Building a linguistic structure for the intended meaning. الترميز القواعدي: بناء تركيب لغوي للمعنى المقصود. (الكلمات المراد نطقها) 3- Creating agreement relations: 3- صنع العلاقات المتوافقة E.g. Subject-verb agreement . مثال: موافقة الفعل للفاعل 4- Building complex sentence structure: بناء تركيب معقد للجمل. Creating complex, multi-clausal sentences تركيب جمل معقدة متعددة الفقرات. 5- Preparing a phonological representation تحضير تمثيل صوتي: The mental representation of a sentence that serves as input to the systems responsible for articulation (speech, writing, or gestures) is phonological. التمثيل العقلي للجملة الذي يعمل كـ مدخل للأنظمة المسؤولة عن النطق (الكلام، الكتابة، الإيماءات) يعتبر تمثيل صوتي. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Stages of Speech Production (actual production): مراحل إنتاج الكلام (الإنتاج الفعلي): After the speech is planned, the brain gives instructions to speech organs (tongue, lungs, vocal tract) to produce speech بعد أن يتم تحضير الكلام، يعطي العقل تعليمات للأعضاء المسؤولة عن النطق (اللسان، الرئتين، الصندوق الصوتي) لإنتاج الكلام Exercise* Lexical retrieval is: استرجاع المفردات هو[/COLOR] A.A stage in language perception مرحلة في تلقي (إدراك) اللغة B.A stage in language production مرحلة في إنتاج اللغة C.A vocabulary experiment تجربة مفردات اللغة D.None of the previous is correct لا شيء مما سبق صحيح. The answer is (B) انتهت 9

2013- 11- 23	#20
دحوم الشرقية متميز اللغة الإنجليزية - المستوى الثامن الملف الشخصي: رقم العضوية : 71113 تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011 المشاركات: 2,261 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 10346 مؤشر المستوى: 86 بيانات الطالب: الكلية: مطير ربعـي عيـد قلبـي وريفـه // وكل القبايل كفو من غيـر حقـران الدراسة: انتساب التخصص: English language المستوى: خريج جامعي	رد: علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) Kathy _ ALKADI _ حفيدة شاعر الثلاثي المبدع والشرح الاروع الف شكر

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
كل ما أنصحكم به لتتعلموا لغة جديدة بـ90 يوم	فنوُ *	English Forum & other Languages	32	2015- 2- 4 10:34 PM
[ محتوى مقرر ] : علم اللغة النفسي (Psycholinguistics) أسئلة المحاضرات	ابو بكر	E7	59	2014- 5- 7 02:45 PM
[ محتوى مقرر ] : المحتوى الجديد لـ (علم اللغة النفسي) + (نسخة مترجمة )	~Queen~	E7	92	2014- 2- 10 11:05 PM
[ كويز ] : أسئلة الواجبات لمادة علم اللغة النفسي ( للدكتور محمد المعيلي )	✶ جُمان ✶	E7	13	2013- 12- 9 12:42 AM
[ قسم جغرافيا ] : تخطيط آلجغرآفيآ آلبيئية ..	غــرام الــورد	منتدى كلية الآداب بالدمام	15	2011- 12- 25 06:04 PM