ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > تربية خاصة 5
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

تربية خاصة 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2014- 5- 13   #91
leen999
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37066
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2009
المشاركات: 218
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 439
مؤشر المستوى: 62
leen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
leen999 غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

4/ يمكننا تحديد العوامل المسئولة عن نقص كفائه الطفال غير العاديين من خلال

مجموعه العمليات التي تساعد في إجراء التشخيص
مرحله التشخيص
فريق التشخيص متعدد التخصصات
الملاحضه


وربي إحباط الماده ذي
 
قديم 2014- 5- 13   #92
فرولة توت
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية فرولة توت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76968
تاريخ التسجيل: Sat May 2011
المشاركات: 1,545
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1485
مؤشر المستوى: 69
فرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: *صـ ع ــوبآت تـ ع ـلم*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فرولة توت غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

تمثل هذه الحالة شلل الرجلين من أطراف الجسم وتمثل حوالي (20-10%) من الحالات.
‌أ. شلل الأطراف .
‌ب. الشلل النصفي السفلي .
‌ج. شلل طرف واحد .
‌د. شلل ثلاثة أطراف.
س12: هي من الحالات النادرة :
‌أ. شلل الأطراف .
‌ب. الشلل النصفي السفلي .
‌ج. شلل طرف واحد .
‌د. شلل ثلاثة أطراف.
س13: تمثل هذه الحالة نصفي الجسم معا :
‌أ. شلل الأطراف .
‌ب. الشلل النصفي السفلي .
‌ج. الشلل الكلي .
‌د. شلل ثلاثة أطراف.
س14: من أعراض الشلل الدماغي ...
‌أ. التشنجات العضلية .
‌ب. القوة العضلية .
‌ج. التآزر الحركي .
‌د. الحركة التلقائية.
س15: من أنواع الشلل الدماغي حسب نمط الإصابة :
‌أ. الشلل التشنجي .
‌ب. الشلل الالتوائي التخبطي .
‌ج. الشلل غير التوازني أو التخلجي .
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س16: تشكل هذه الإصابة إحدى حالات الشلل الدماغي الشديدة وأكثرها انتشارا حيث تصل بها على حوالي (50%) :
‌أ. الشلل التشنجي .
‌ب. الشلل الالتوائي التخبطي .
‌ج. الشلل غير التوازني أو التخلجي .
‌د. لا شيء مما سبق .


شللن نصفي سفلي
شلل طرف واحد
شلل كلي
تشنجات عضلية
جيع ماسبق
شلل تشنجى


التعديل الأخير تم بواسطة فرولة توت ; 2014- 5- 13 الساعة 02:03 PM
 
قديم 2014- 5- 13   #93
مها 33
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 185099
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2014
المشاركات: 137
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 337
مؤشر المستوى: 42
مها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: غير طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مها 33 غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

/ من أشكال الاعاقه البصريه .
1-التهابات العين
2-الفقدان الكلي للبصر
3-امراض العين المتكرره
4-أختلاف لون العينين

من أساليب معالجه الاطفال المنسحبين أجتماعيا
1-وضع الطفل تحت الملاحظه
2-تكليفه بعمل الواجبات المنزليه
3-وضعه في نشاط مع أقران مقبولين
4-تسجيل حاله الطفل في ملف الانجاز

/ يعتبر الصرع تغير غير عادي ومفاجى في وظائف
1- القوقعه
2- [color="rgb(160, 82, 45)"]الدماغ[/color]
3- الذاكره
4- المخيخ

من خدمات التدخل المبكر القيام بأجراء
[color="rgb(160, 82, 45)"]1- الكشف العام الشامل[/color]
2- التعرف والقياس فقط ومشاركه الوالدين
3-التعرف والقياس فقط
4- تزويد المدارس بألاطباء
 
قديم 2014- 5- 13   #94
فرولة توت
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية فرولة توت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76968
تاريخ التسجيل: Sat May 2011
المشاركات: 1,545
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1485
مؤشر المستوى: 69
فرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: *صـ ع ــوبآت تـ ع ـلم*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فرولة توت غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

وربي إحباط الماده ذي
صدق
رضا الله عى مادة اعاقا النمو الشامل
 
قديم 2014- 5- 13   #95
مها 33
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 185099
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2014
المشاركات: 137
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 337
مؤشر المستوى: 42
مها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: غير طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مها 33 غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

كفاااااااايه تحلطم وتحطيم ان شاء الله مايطلع عن الاسئله المحلوله والمراجعاات وانتم ركزو على الاسئله وكل شي سهالاااات
 
قديم 2014- 5- 13   #96
مها 33
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 185099
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2014
المشاركات: 137
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 337
مؤشر المستوى: 42
مها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: غير طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مها 33 غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

الاا بسالكم محد جاب طاري وش قال الدكتور بالمحاضرات المبااشره وش ركز عليه
 
قديم 2014- 5- 13   #97
فرولة توت
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية فرولة توت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76968
تاريخ التسجيل: Sat May 2011
المشاركات: 1,545
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1485
مؤشر المستوى: 69
فرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: *صـ ع ــوبآت تـ ع ـلم*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فرولة توت غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

كفاااااااايه تحلطم وتحطيم ان شاء الله مايطلع عن الاسئله المحلوله والمراجعاات وانتم ركزو على الاسئله وكل شي سهالاااات
الله يسمع منك مها
متفالين حنا
برجع مرة ثانية هينا
المراجعة الاخيرة
على فكرة خمسين سؤال اوسبعين
هم

 
قديم 2014- 5- 13   #98
مها 33
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 185099
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2014
المشاركات: 137
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 337
مؤشر المستوى: 42
مها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the roughمها 33 is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: غير طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مها 33 غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

http://www.ckfu.org/vb/t524127.html
:D

بنننات بنحاول نحل هذي مع بعض انا حتى الاسئله مب واضحه اتوقع هذي اساله العام اذا مب غلطانه
 
قديم 2014- 5- 13   #99
ام علوووشي
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 186203
تاريخ التسجيل: Thu May 2014
المشاركات: 118
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 193
مؤشر المستوى: 42
ام علوووشي will become famous soon enoughام علوووشي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام علوووشي غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر







الله يعافيكم ويجزيكم خير ابي حل الأسئلة

1 / للإعاقة تأثيرات سلبيه علئ النمو المعرفي وتبدو بشكل متزايد لدئ الأطفال

صعوبات التعلم او. الإعاقة العقلية. او الإعاقة السمعية. او الاضطرابات السلوكية


2/. يتأثر النمو العقلي بمشكلات النمو اللغوي ويبدو واضح لدئ حالات

صعوبات التعلم الإعاقة العقلية او الإعاقة السمعية او الاضطرابات السلوكية


3/. تحدث قصر النظر لدئ بعض الأشخاص بسبب

سقوط اصوره قبل الشوكيه. حول العين. المياه البيضاء اللبؤريه


4/ يمكننا تحديد العوامل المسئولة عن نقص كفائه الطفال غير العاديين من خلال

مجموعه العمليات التي تساعد في إجراء التشخيص
مرحله التشخيص
فريق التشخيص متعدد التخصصات
الملاحضه

5 تعزيز السلوك المقبول لدئ الأطفال يساعدنا في تقليل حده

التنافس بين الأطفال. تشتت الانتباه السلوك العدواني. المخاوف.

6/ اضطرابات اللفظ إبدال حذف أضافه التشويه من مضاهر

تدريب الطفل المستمر وفق جداول النشاطات اليومين
يحسن


مساعده الوالدين الطفل
المهارات البسيطة فقط
النمو الذي يسير بشكل تلقائي
المهارات الحياتية لطفل




7/. يعتبر الإرشاد الأسري لحالات الإعاقة من ضمن الخدمات الأسرية
العلاج اللغوي
دراسه الحاله
الفرز والتعرف
التدخل المبكر

8/ تغير الاتجاهات السلبين في المجتمع نحو المعاقين من شروط
عقد دورات توعويه
نجاح عمليه الدمج
التخيط الواعي لجوانب برنامج الدمج
التعزيز المعنوي للأطفال المعوقين


9 يشير مفهوم الإعاقة العمليه الئ مجموعه من الخصائص منها

تدني القدرة علئ فهم الرائي
انخفاض القدرة علئ الحفظ
تدني القدرات العقلية والسلوك التكيفي
عدم التآتزر او التناسق الحركي



نلجلاالئ تحويل الطفل الئ الخصائي النفسي عند ظهور مشكلات

الاظطرابا ت النفسين
الاظطرابات الاجتماعيه
اضطرابات النمو الشامل اضطرابات التخاطب


يعتبر التعزيز بأنواعه المختلفة من المبادئ السلوكية ألازمنه لنجاح تعليم الأطفال
الموهوبين
المعوقين عقليا
المعوقين سمعيا
ذوي صعوبات التعلم
 
قديم 2014- 5- 13   #100
leen999
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37066
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2009
المشاركات: 218
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 439
مؤشر المستوى: 62
leen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enoughleen999 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
leen999 غير متواجد حالياً
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام علوووشي مشاهدة المشاركة
الله يعافيكم ويجزيكم خير ابي حل الأسئلة

1 / للإعاقة تأثيرات سلبيه علئ النمو المعرفي وتبدو بشكل متزايد لدئ الأطفال

صعوبات التعلم او. الإعاقة العقلية. او الإعاقة السمعية. او الاضطرابات السلوكية


2/. يتأثر النمو العقلي بمشكلات النمو اللغوي ويبدو واضح لدئ حالات

صعوبات التعلم الإعاقة العقلية او الإعاقة السمعية او الاضطرابات السلوكية


3/. تحدث قصر النظر لدئ بعض الأشخاص بسبب

سقوط اصوره قبل الشوكيه. حول العين. المياه البيضاء اللبؤريه


4/ يمكننا تحديد العوامل المسئولة عن نقص كفائه الطفال غير العاديين من خلال

مجموعه العمليات التي تساعد في إجراء التشخيص
مرحله التشخيص
فريق التشخيص متعدد التخصصات
الملاحضه

5 تعزيز السلوك المقبول لدئ الأطفال يساعدنا في تقليل حده

التنافس بين الأطفال. تشتت الانتباه السلوك العدواني. المخاوف.

6/ اضطرابات اللفظ إبدال حذف أضافه التشويه من مضاهر

تدريب الطفل المستمر وفق جداول النشاطات اليومين
يحسن


مساعده الوالدين الطفل
المهارات البسيطة فقط
النمو الذي يسير بشكل تلقائي
المهارات الحياتية لطفل




7/. يعتبر الإرشاد الأسري لحالات الإعاقة من ضمن الخدمات الأسرية
العلاج اللغوي
دراسه الحاله
الفرز والتعرف
التدخل المبكر

8/ تغير الاتجاهات السلبين في المجتمع نحو المعاقين من شروط
عقد دورات توعويه
نجاح عمليه الدمج
التخيط الواعي لجوانب برنامج الدمج
التعزيز المعنوي للأطفال المعوقين


9 يشير مفهوم الإعاقة العمليه الئ مجموعه من الخصائص منها

تدني القدرة علئ فهم الرائي
انخفاض القدرة علئ الحفظ
تدني القدرات العقلية والسلوك التكيفي
عدم التآتزر او التناسق الحركي



نجلاء الئ تحويل الطفل الئ الخصائي النفسي عند ظهور مشكلات

الاظطرابا ت النفسين
الاظطرابات الاجتماعيه
اضطرابات النمو الشامل اضطرابات التخاطب


يعتبر التعزيز بأنواعه المختلفة من المبادئ السلوكية ألازمنه لنجاح تعليم الأطفال
الموهوبين
المعوقين عقليا
المعوقين سمعيا
ذوي صعوبات التعلم
ممكن صح ممكن غلط لو في غلط ارجو التوضيح
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ مواد مشتركة ] : ابي اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر) ahham تربية خاصة 5 6 2014- 5- 13 02:26 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:45 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه