 |
|
||||||
| المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 22
|
#91 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
مين يعرف يحولي الاسئله لوورد تكفون يالربع
|
|
2014- 12- 22
|
#92 | |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
اقتباس:
- ما فيه شي ففي المنهج اسمه تناص - ما فيه شي اسمه- لا نهائية التأويل 2- مرحلة التأويل الاسترجاعي : وفيها يتم استجلاء المعنى انطلاقاً من المبنى . رابعا: التأكيد على الموضوعية العلمية ورفض الذاتية. وذلك بدعوة الإسلام إلى الحياد والإنصاف في الحكم على الناس وأفكارهم ، قال تعالى( ولا يجرمنكم شنآن قوم على ألا تعدلوا اعدلوا هو أقرب للتقوى). - الحذر من تقليد النصارى في التعامل مع كتبهم حيث إن ظهور هذه المناهج ارتبط في حِقبة زمنية بالكتاب المقدس، فلما انفرط عقد الكتاب المقدس ، انفرَطت المناهج ، وأصبحت لونًا من التسلية أوالتفكير الذي لا يرتبط بالنص . وكل فكرة جديدة أصبح من الممكن ربطها بالكتاب المقدس مهما كانت مخالفة لتعاليمه . وقد أدى هذا إلى غضب الكنيسة ، وطبعًا لم يكن ذلك موفقًا دائمًا ، فأغلب هؤلاء حارَبتهم الكنيسة تحت اسم (الهرطقة) . |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة البرهان ; 2014- 12- 22 الساعة 01:09 AM |
||
|
2014- 12- 22
|
#93 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
السوال27 الاجابه أنواعه شروطه خطاء ) التقيد بعامل الزمان والمكان في المنهج المقارن، من : - شروطه - أنواعه - قواعده - فوائده 1ـ المقارنة التاريخية: مقارنة الظاهرة في تواريخ مختلفة لمعرفة التطورات والتغيرات التي طرأت عليها. 2ـ المقارنة المكانية: مقارنة الظاهرة في مكان معين بمثيل لها في مكان آخر لمعرفة أوجه الاتفاق والاختلاف. 3ـ المقارنة الزمانية: مقارنة الظاهرة الاجتماعية في زمن معين بمثيلتها في زمن آخر (مقارنة دور الصحافة في الجزائر في الوقت الراهن ومقارنة ذلك بدورها في مرحلة الستينيات) |
|
2014- 12- 22
|
#94 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
س36/ أذكر شروط المنهج المقارن؟
• يجب دراسة مختلف أوجه الشبه والاختلاف بين ظاهرتين أو أكثر. • أن يسلط الباحث على الظاهرتين موضوع المقارنة وضوئها . • أن تكون هناك أوجه شبه وأوجه اختلاف فلا يجوز مقارنة ما لا يقارن. • التعرض للجوانب أكثر عمقا وتجنب المقارنات السطحية. • أن تكون مقيدة بعاملي الزمان والمكان. |
|
2014- 12- 22
|
#95 | |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
اقتباس:
شروط المنهج المقارن 1- يجب دراسة مختلف أوجه الشبه والاختلاف بين ظاهرتين أو أكثر ، فلا ترتكز المقارنة على دراسة ظاهرة واحدة . 2- أن يسلط الباحث على الظاهرتين موضوع المقارنة ضوءا أدق وأوفى بجمع معلومات كافية وعميقة حول الموضوع. 3- أن تكون هناك أوجه شبه وأوجه اختلاف فلا يجوز مقارنة ما لا يقارن. 4- التعرض للجوانب أكثر عمقا وتجنب المقارنات السطحية ، وعقد المقارنات الجادة والعميقة ، لفحص وكشف طبيعة الواقع المدروس. 5- أن تكون مقيدة بعاملي الزمان والمكان فلا بد أن تقع الظاهرة في زمان ومكان نستطيع مقارنتها بحادثة مشابهة وقعت في زمان ومكان آخرين . |
|
|
2014- 12- 22
|
#96 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
خطوات المنهج المقارن
الاولى تحديد الاشكالية الثانية جمع وصف وترتيب البيانات الثالثة وضع جدول للعناصرالمتشابهة الرابعة وضع جدول للعناصر المختلفة الخامسة تفسير خواص التشابهة والاختلاف السادسة والاخيرة صياغة النتائج |
|
2014- 12- 22
|
#97 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
ابو عبدالرحمن .. السلام عليكم
شوف هذا السؤال؟ 45) نستشهد بقوله تعالى { ولا يجرمنكم شنأن قوم على ألا تعدلوا اعدلوا هو أقرب للتقوى } في باب المنهج العلمي على : - مطلق العدالة - التسامح العلمي - الموضوعية العلمية - كل ما سبق |
|
2014- 12- 22
|
#98 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
وهذا ؟؟؟
4) تختلف العلوم الإنسانية عن العلوم الطبيعية في : - الموضوع - الغاية - المنهج - أ وَ ج كلام الدكتور في المحاضرة 2 - مفهوم العلوم المادية ( العلوم الطبيعية ) - موضوع العلوم الانسانية هو الانسان وشتان مابين المادة والانسان في طبيعة الموضوع وكذلك في النتائج المتوقعة وكذلك في المناهج المستخدمة . لذلك يكون الحل أ + ب الموضوع والمنهج والله اعلم |
|
التعديل الأخير تم بواسطة البرهان ; 2014- 12- 22 الساعة 07:28 AM |
|
|
2014- 12- 22
|
#99 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
45) نستشهد بقوله تعالى { ولا يجرمنكم شنأن قوم على ألا تعدلوا اعدلوا هو أقرب للتقوى } في باب المنهج العلمي على :
- مطلق العدالة - التسامح العلمي - الموضوعية العلمية - كل ما سبق |
|
2014- 12- 22
|
#100 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
هل يوجد حل صحيح لأسئلة الترم الماضي
شاكر لكم حسن تعاونكم |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : مجلس مذاكرة ( تاريخ الفكر الاجتماعي ) جميع ما يخص المقرر | هلاله العسيري | اجتماع 3 | 511 | 2014- 12- 24 04:55 PM |
| [ أخبار ] : أخبار الزعيم الملكي ليوم الجمعة 7 / 1 / 1435 هـ من الصُحف | Dr ʀeнαв | ملتقى الرياضة | 11 | 2014- 11- 2 11:01 AM |
| [ المناقشات ] : تحديث حل جميع مناقشات مواد مستوى ثالث علم اجتماع | ســــلآف | اجتماع 3 | 47 | 2014- 5- 4 10:17 PM |
| [ المناقشات ] : جميع حلول ( الوآجــبــآآت و المــنــآآقشآآآت ) م 4..تم الانتهاء من حلها.. | هنادي خالد | إدارة أعمال 4 | 108 | 2014- 4- 30 02:58 PM |
| [ المناقشات ] : ৣ¯ˉ”—ـ…‗_●♥ هنا جميع مناقشات مستوى 7 + مادة إدارة الجودة ♥●_‗…ـ—“ˉ¯ৣ تم تحديثه @@ | آبيات | إدارة أعمال 7 | 48 | 2014- 4- 29 11:33 PM |
