|
E7 English Literature Students level seven Forum |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#101 |
متميز في برنامج الكويزات
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
على أساس إذا ما كان بيكرر راح نتجه للملخص ونذاكره !
أصلاً كذا ولا كذا ماعاد معنا إلا الأسئلة ولحالها يبغالها وقت حتى تُذاكر بشكل جيد , المحتوى هذا الظاهر اسبوع مايكفيه نسأل الله الفرج |
![]() |
#102 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
|
![]() |
#103 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
|
![]() |
#104 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
European and Western literature and cultures were produced as a recreation, a revival of the classical cultures of Greece and Rome. الأدب الأوروبي و الغربي وثقافتهما لم تكن سوى إعادة بناء و إحياء للثقافة القديمٌة للروم و
اليوٌنان |
![]() |
#105 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
(were ALL produced in imitation of classical antiquity (Greece and Rome
جميع الاعمال كانت عبارة عن تقليد للروم والاغريق (اليونانيين) |
![]() |
#106 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
|
|
|
![]() |
#107 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
الروم يسمى بالثقافة التراثية
(rome ----a museum culture) اليونان يسمى بالثقافة حية (greece ----a living culture) |
![]() |
#108 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
The Romans so desperately wanted to imitate the Greeks and so constantly failed to match them. The reason is simple. Imitation cannot produce originality
الرومانيون كانوا يحاولون تقليد اليونانيون في أدبهم، ورغم محاولاتهم لكنهم فشلوا وهذا ببساطة لأن التقليد لا يُماثل الأصل |
![]() |
#109 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
“Captive Greece took its wild conqueror captive”
القائل: Horace |
![]() |
#110 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة النقد الأدبي
“No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours.”
القائل: Seneca |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : النقد الأدبي | وليام يام | E7 | 2 | 2017- 8- 16 10:35 AM |
[ المستوى السابع ] : المهام الفصليه لمقرر الإعجاز في القرآن و السُنّة | قمر الهيلا | الدراسات الإسلامية | 20 | 2016- 10- 31 12:12 AM |
[ المستوى السادس ] : ملخص نظرية المعرفة مختصر+جدول ...اعداد جابر المري | gaadi | المستويات 6+7+8 | 18 | 2016- 5- 10 08:27 AM |
[ اسئلة مراجعة ] : مراجعه شامله لمستوى سادس (اختبار فصلي+ واجبات+مباشر+مراجعات) التفاصيل بالداخل | حنان آل حيان | المستوى السادس - إدارة اعمال | 45 | 2014- 12- 6 08:46 PM |