ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   اجتماع 6 (https://vb.ckfu.org/f425)
-   -   [ مذاكرة جماعية ] : ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) - (https://vb.ckfu.org/t645183.html)

دلوعه جدتها 2014- 12- 29 01:09 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
ث - لآ يفترض أن يكٌون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعمله

Qublan 2014- 12- 29 01:10 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تكفيني الذكرئ (المشاركة 11843293)

* من أساسيات العمل الفريقي ان يكون المرشد الطلاب :

أ - ضمن مجلس رواد المدرسة
ب - ضمن مجلس الآباء
ت - ضمن مجلس إدارة المدرسة
ث - لآ يفترض أن يكٌون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعمله

جاوبووووو

------------------------------------------------

حواء ال المدينة 2014- 12- 29 01:12 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
أسئلة الـ 50 الفصل الأول لعام 1435 السؤال الأول خطأ
الإجابة الصحيحة د
د - لايفترض أن يكون مما سبق فهذا تقييد لعمله

نايف الشايع 2014- 12- 29 01:15 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
دور المخطط:تحديد الحاجات والأولويات وتحديد الموارد والإمكانيات ووضع خطة تنفيذية
جامع وحلل البيانات:جمع البيانات اللازمة عن الأفراد ، الجماعات ، المؤسسات ، والمجتمعات
المعلم : الممارس كمعلم تزويد وحدة العمل بالمعلومات والمعارف،والأفكاروالاتجاهات،والخبرات
دور المدافع : مساعدة أنساق العملاء على احداث التغيير فى ظروفهم وقاية العملاء
دور المنسق : الجهود التى يبذلها الممارس العام , لتوحيد الأنساق ومنع تضارب جهودها
دور المعالج : بالتأثير في نسق العميل لمساعدتهم في علاج مشكلاتهم سواء كانوا أفرادا أو جماعات
المستشار: استخدام المرشد لمهاراته في تخصصه انتقاء أنسب الحلول
دور الباحث : هو من يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا التي تهم نسق العملاء
دور المرشد :التوجيه للعملاء ليساعدهم فى التغيير المخطط أو حل المشكلة وتزويدهم بالمعلومات
دور الوسيط : القيام بربط أنساق التعامل بالموارد الموجودة

نايف الشايع 2014- 12- 29 01:17 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
انتشار مقاهى الانترنت من:
1-مشكلات النسق المجتمعى 2-مشكلات النسق المؤسسى3 -مشكلات النسق الأسرى 3-مشكلات النسق الفردي

الزواج المبكر من:
1-مشكلات النسق المجتمعى 2-مشكلات النسق المؤسسى3 -مشكلات النسق الأسرى 3-مشكلات النسق الفردي

من مشكلات النسق المجتمعي:
1-عمالة الأطفال 2– الزواج المبكر 3– عدم تعليم البنات 4– جميع ماسبق

ليلاس 2014- 12- 29 01:18 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
نشأت الخدمه الاجتماعيه ك مهنه

ق 18
ق19
ق20
لم يعترف بها كمهنه حتى الان

احساس نعومه 2014- 12- 29 01:19 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
والله مابديت لحد الحين عندي ماده من مستوى سابع باقي شوي واخلصها وابدا بالتدريب الميداني
كيف المذاكره

نايف الشايع 2014- 12- 29 01:20 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
مهم

*من الخطأ أن يكون المرشد الطلابي ضمن أنظمة العمل المدرسي, كمجلس رواد المدرسة أو مجلس الآباء والمعلمين أو مجلس إدارة المدرسة, فهذا تقييد لعمله.

*من الخطأ أيضا في العمل الفريقى المدرسي أن يعتبر المرشد الطلابي نفسه كحلقة الوصل أو الصلة بين الطلاب وإدارة المدرسة ، أو بين الدارسين والمدرسين أو بين المدرسين بعضهم وبعض , أو بينهم وبين قيادات المجتمع ، وان هذا يمثل دوره فقط ضمن فريق العمل .

المجمعه 2014- 12- 29 01:20 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اشكر الجميع على هذا المجهود الطيب وانا من المتابعات الجيدات لكم صحيح ليس لي مشاركات وليس لي مجهود لكن متابعه لكم بصمت الله يعطيكم العافيه

واخص شكري للاخ دحوم والاخ المشعلي والاخ بو ضيدان لجهودهم الجباره وربي دعواتي لكم دائما

عندي ملاحظه اتمنى من الاخوه البقيه عدم احباطنا بقول صعب وماله داعي وخلاص قفلت والي يقول الدكتور سي ومن الكلام الي يخلي الواحد ييأس ساعدونا ولو بالدعاء افضل من الكلمات المحبطه هي كتبة ربنا والدعاء اهم شي

والله يوفق الجميع

حواء ال المدينة 2014- 12- 29 01:22 AM

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 
أحد يعرف أيش صار مع نادر ؟


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:12 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه