ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 4 من 9 123 4 56789
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f276)
-   -   المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ... (https://vb.ckfu.org/t329264.html)

عنزيه وجامعيه 2012- 5- 14 12:06 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
صلينا ودعينا للجميييع :019:راسي داخ من هالاساله بس صراحه استفدنا

هيو 2012- 5- 14 12:06 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
وين الاسئله

طالبة انتساب م 2012- 5- 14 12:07 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
-تتجسدتطبيقاتالفلسفهالواقعيهفياعتباران :
• المعلممكمنالمعرفهوالمتعلممتلقيللمعرفه.
• المتعلملديهكممنالقدراتالكافيهللحصولعلىالمعرفهبالاعتمادعلىنفسه .
• المعلمموجهللموقفالتعليميوالمتعلممكتشفللمعرفه .
الحقائقمتغيرهوليستثابته , لذايتعلمالطلابمايحتاجوناليهلامايقررهالاخرونعليهم

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:07 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يستند التعليم المبرمج على نظرية علم النفس التالية :
• السلوكية .
• البنائية .
ج- الجشتلطية .
د- جميع الإجابات صحيحة

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:08 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آم فـرآس~ (المشاركة 6430368)
يستند التعليم المبرمج على نظرية علم النفس التالية :
• السلوكية .
• البنائية .
ج- الجشتلطية .
د- جميع الإجابات صحيحة
السلوكيةة

هيو 2012- 5- 14 12:08 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
بروح اراجع اسئلة الاختبار على ما يتجمعون

متفائلة ! 2012- 5- 14 12:08 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
أي من الموضوعات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ‌- الأمانة
ب‌- النظافة
ج- السلامة المرورية
د- التلوث الهوائي

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:09 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
• السلوكية .

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:10 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من سلبيات التعليم عن بعد
أ. يحتاج إلى وقت طويل ب . يحتاج الى تدريب ج. يحتاج إلى معلم متميز د. منهك للمعلم

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:10 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
مهدوشة_صح عليك:004:

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:10 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
بااااااااااااااااك:53:

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((هــاجسـيs)) (المشاركة 6430172)
بيشو جاهزين للغالين :004:

وانا بعد برب


صلاه تااايم
فديت روحك يالغلا :004:

تقبل الله

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:10 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يحتاج الى تدريب

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:10 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
ولكم بآك:004:

(خالد) 2012- 5- 14 12:11 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
عدنـــــــــــا :biggrin:

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:11 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يحتآج الى صبر أيوب,,:cheese: قصدي الى تدريب

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:11 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
آنسآنةة صححح عليكك :004::004::004:

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:12 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
آم فرآسسس :004::004::004:

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:13 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من مميزات التعليم عن بعد
ا. الاستغلال الوقتي ب. التغذية الراجعة ج. الأمن د. جميع الأجابات صحيحة

متفائلة ! 2012- 5- 14 12:13 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
التعبيرات اللغويه ,الحركات الجسميه,تعبيرات الوجه,الأنفعالات ,تغير الصوت ستشكل:
1.مدخل التدريس
2.اسلوب التدريس
3.استراتيجية التدريس
4.طريقة التدريس
·

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:13 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
:icon120:

لا اله الا الله وش فيك طايرين :Looking_anim:

ماشاء الله تبارك الله :mh12:

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:13 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من المميزآت:الاستغلآل الوقتي

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:13 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من مميزات التعليم عن بعد
ا. الاستغلال الوقتي ب. التغذية الراجعة ج. الأمن د. جميع الأجابات صحيحة

متفائلة ! 2012- 5- 14 12:14 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
نموذج هاربرت للخطة التدريسيه ,يمثل في الخطوات التاليه:
1.التمهيد-العرض-الربط-التطبيق-التعميم
2.التمهيد-التطبيق-الربط-العرض-التعميم
3.التمهيد-العرض-التعميم-الربط-التطبيق
4.التمهيد-العرض-التطبيق-الربط-التعميم

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:14 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
بااااااااااااااااك :hahahahahah:

متفائلة ! 2012- 5- 14 12:14 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
طرائق التدريس التي تعتمد على تفريد التعليم ترتكز على دور:
1.المعلم
2.الأدارة المدرسيه
3.المتعلم
4.جميع ماسبق

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:15 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
ولكم باك :004:

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:15 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يبببب الاستغلآل الوقتتتتي :004::004::004::004:

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:15 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
- أي من المميزات التالية لا تنطبق على طريقة التدريس باللعب ( تمثيل الادور) :
1- علاج المظاهرالانطواية لدى الطلاب
2- اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
3- اضفاء روح المرح على الموقف التعليمي
4- تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:15 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
ولكم بآك سوسو :004:
وشوله تضحكين.

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:15 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
:rose::rose:

بيشو

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:16 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من شروط التعليم عن بعد أن يكون
أ. تعاوني ب. تعليمي ج. تسلسلي د. تفاعلي

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:16 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
3- اضفاء روح المرح على الموقف التعليمي

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:16 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اضفآء روح المرح:58545:

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:16 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
ام فراس :hahahahahah::hahahahahah:


ع بالي بلقاااكم طايرين شكل الخلق ناموا

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:16 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
أي من المميزات التالية لا تنطبق على طريقة التدريس باللعب ( تمثيل الادور) :
1- علاج المظاهرالانطواية لدى الطلاب
2- اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
3- اضفاء روح المرح على الموقف التعليمي
4- تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:16 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
تفآعلي:icon120:

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:17 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((هــاجسـيs)) (المشاركة 6430468)
- أي من المميزات التالية لا تنطبق على طريقة التدريس باللعب ( تمثيل الادور) :
1- علاج المظاهرالانطواية لدى الطلاب
2- اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
3- اضفاء روح المرح على الموقف التعليمي
4- تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله

آضفآآآء روح الممرحَ

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:17 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
تفاعلي


صح عليكم:d5:

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:17 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
تفاعلي:mh12:

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:17 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يب يب_خذوآ غطه,,

أجل بعد الغدآ وش بيسوون:tongue:

متفائلة ! 2012- 5- 14 12:17 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
أي من الموضوعات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ‌- الأمانة
ب‌- النظافة
ج- السلامة المرورية
د- التلوث الهوائي

سبب اختيار الاجابة السابقة :
أ‌- صعوبة تحويل النظري إلى انجاز عملي
ب‌- صعوبة تحديد المهام التى يمكن أن يقوم بها كل طالب
ج- صعوبة تحديد وقت محدد لانجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد أهداف المشروع لتشعبها

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:17 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من شروط التعليم عن بعد أن يكون
أ. تعاوني ب. تعليمي ج. تسلسلي د. تفاعلي

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:17 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
صححح تفآعلي :004::004::004::004:

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:18 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يمثل نوع التعليم عن بعد اللامتزامن ..
أ. المحاضرات المباشرة ب. المحاضرات المؤقتة ج. المحاضرات المسجله د. لاشيء مما سبق

متفائلة ! 2012- 5- 14 12:18 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
مجموعه من المسلمات او الأفتراضات بعضها يصف طبيعة الماده التي سوف ندرسهاوالبعض الأخريتصل بعمليتي تعليمها وتعلمها,هذا التعريف ينطبق على....
1.مدخل التدريس
2.اسلوب التدريس
3.استراتيجيه التدريس
4.طريقة التدريس

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:18 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
:71::71:

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:19 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
المحاضرات المسجله:71::71:

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:19 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
المحآضرآت المسجله

(خالد) 2012- 5- 14 12:19 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
هذه الطريقه تراكميه يجب ان يتعلمها الطالب في مرحله رياض الاطفال لانه يصعب تعليمها في وقت اخر :

طريقه الاستكشاف

طريقه لعب الادوار

طريقه الاستقصاء

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:19 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يمثل نوع التعليم عن بعد اللامتزامن ..
أ. المحاضرات المباشرة ب. المحاضرات المؤقتة ج. المحاضرات المسجلهد. لاشيء مما سبق

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:19 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
هذه الطريقه تراكميه يجب ان يتعلمها الطالب في مرحله رياض الاطفال لانه يصعب تعليمها في وقت اخر :

طريقه الاستكشاف

طريقه لعب الادوار

طريقه الاستقصاء

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:19 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
طريقه الاستكشاف
:mh12:

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:19 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
طريقه الاستقصاء

*وردة العشاق* 2012- 5- 14 12:20 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
مرحبا صبايا ..:004:

يمثل نوع التعليم عن بعد اللامتزامن ..
أ. المحاضرات المباشرة ب. المحاضرات المؤقتة ج. المحاضرات المسجلهد. لاشيء مما سبق

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:20 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
صحح المسجلةة :004::004::004:

ابونوااف 2012- 5- 14 12:20 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
:Cry111:خالد الاستكشاف

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:20 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
طريقه الاستقصاء

(خالد) 2012- 5- 14 12:20 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
ركووود :71:

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:21 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
- الطريقه الاستقصائيه تستلزم :
1- تدريب الطلبه على بعض المهارات القبليه كالملاحظه وتنظيم المعلومات
2- تدريب المعلم على مهارات عرض المعلومات وترتيبها في صورة جداول ورسوم بيانيه
3- تدريب المتعلم على سرعة إنجاز المهمه وبنسبة مقبوله من الأخطلء
4- لا توجد إجاله صحيحه

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:21 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
هلا ورده العشاق :004:

حياك

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:21 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من متطلبات التعليم عن بعد
أ. وجود حاسوب خادم ذي سعة و سرعة كبيرة
ب. توفر برامج لعمل صفحات الانترنت
ج. توفر اتصال بين الطلبة و شبكة الانترنت
د. جميع مآسبق

اذكى حفراوي 2012- 5- 14 12:21 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
ارسطو للفلسفه الواقعيه
افلاطون ===== للمثالثه
جون ديوي ==== البرجماتيه

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:21 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
- الطريقه الاستقصائيه تستلزم :
1- تدريب الطلبه على بعض المهارات القبليه كالملاحظه وتنظيم المعلومات
2- تدريب المعلم على مهارات عرض المعلومات وترتيبها في صورة جداول ورسوم بيانيه
3- تدريب المتعلم على سرعة إنجاز المهمه وبنسبة مقبوله من الأخطلء
4- لا توجد إجاله صحيحه

:rose::004:

ابونوااف 2012- 5- 14 12:21 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
هاجسي 1- تدريب الطلبه على بعض المهارات القبليه كالملاحظه وتنظيم المعلومات

(خالد) 2012- 5- 14 12:21 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
بيشو :(204):

ام فراس :000:

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:22 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
تدريب الطلبه على بعض المهارات القبليه كالملاحظه وتنظيم المعلومات

*وردة العشاق* 2012- 5- 14 12:22 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
الله يحيك :004:

يسلمو:060:

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:22 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
:biggrin::biggrin:

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:22 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((هــاجسـيs)) (المشاركة 6430555)
- الطريقه الاستقصائيه تستلزم :
1- تدريب الطلبه على بعض المهارات القبليه كالملاحظه وتنظيم المعلومات
2- تدريب المعلم على مهارات عرض المعلومات وترتيبها في صورة جداول ورسوم بيانيه
3- تدريب المتعلم على سرعة إنجاز المهمه وبنسبة مقبوله من الأخطلء
4- لا توجد إجاله صحيحه
تدريب الطلبه بعض المهآرآت القبليه كالملاحظه :004::004:

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:22 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((هــاجسـيs)) (المشاركة 6430555)
- الطريقه الاستقصائيه تستلزم :
1- تدريب الطلبه على بعض المهارات القبليه كالملاحظه وتنظيم المعلومات
2- تدريب المعلم على مهارات عرض المعلومات وترتيبها في صورة جداول ورسوم بيانيه
3- تدريب المتعلم على سرعة إنجاز المهمه وبنسبة مقبوله من الأخطلء
4- لا توجد إجاله صحيحه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مٌ ـهٌدوشٌهٍ « (المشاركة 6430558)
من متطلبات التعليم عن بعد
أ. وجود حاسوب خادم ذي سعة و سرعة كبيرة
ب. توفر برامج لعمل صفحات الانترنت
ج. توفر اتصال بين الطلبة و شبكة الانترنت
د. جميع مآسبق
جمييع مآسبق

اذكى حفراوي 2012- 5- 14 12:22 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
هاجسي 1

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:22 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
. جميع مآسبق

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:23 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
:bawling::bawling:

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:23 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
د. جميع مآسبق
:biggrin::biggrin:

صح كل ابوكم

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:23 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
جمميع مآسبق صححح :004::004:

بكذإ خلصنآ المحآضره 14
مين يبدآء بـ 13

متفائلة ! 2012- 5- 14 12:24 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من مميزات الطريقه الاستقرائيه , تعويد المتعلم :
1- الاعتماد على نفسه
2- الاعتماد على المعلم كمصدر موثوق به للمعلومه
3- الاعتماد على زملائه
4- جميع الاجابات صحيحه


متفائلة ! 2012- 5- 14 12:25 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
الاستقراء هو :
1- تتبع الامثله وتفحصها للتعرف على وجوه الشبه والخلاف للتوصل لتحديد القاعد هاو القانون
2- انتقال العقل من الحوادث الجزئيه إلى القواعد والاحكام الكليه التي تنظم الحوادث والحالات .
3- تبدأ بتعليم الجزئيات وتنتهي بالكليات .
4- جميع الاجابات صحيحه .

(خالد) 2012- 5- 14 12:25 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من عيوب الطريقه الاستقرائيه مايلي :

ان مدارك الطلاب لاتتحمل دائماَ القواعد مباشره

تبعد الطلاب عن اكتشاف القواعد بانفسهم

لاشيء مماذكر صحيح

*وردة العشاق* 2012- 5- 14 12:25 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
انا ببدا فيها :060:

ابونوااف 2012- 5- 14 12:25 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
لونبتدي المقرر كأجزاء ثلاثه مو افضل

ولا وش رايكم عن تداخل بعض المعلومات:cool:

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:26 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
لاشيء مماذكر صحيح

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:26 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
وردةة العشآقق :004::004::004:

*وردة العشاق* 2012- 5- 14 12:26 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يعتبر التعليم المبرمج :
اسلوب التدريس
طريقة التدريس
استراتيجيه التدريس
مدخل التدريس

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:26 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
من عيوب الطريقه الاستقرائيه مايلي :

ان مدارك الطلاب لاتتحمل دائماَ القواعد مباشره

تبعد الطلاب عن اكتشاف القواعد بانفسهم

لاشيء مماذكر صحيح

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:27 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
يعتبر التعليم المبرمج :
اسلوب التدريس
طريقة التدريس
استراتيجيه التدريس
مدخل التدريس

هيو 2012- 5- 14 12:27 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اسلوب التدريس

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:27 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
لاشيء مماذكر صحيح
آسلوب التدريس

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:27 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
طريقة التدريس
:(107):

(خالد) 2012- 5- 14 12:27 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
انسانه +بيشو :(204):

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « 2012- 5- 14 12:27 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 6430629)
لونبتدي المقرر كأجزاء ثلاثه مو افضل

ولا وش رايكم عن تداخل بعض المعلومات:cool:
محآضره محآضره آشوفهآآآ آسسسهل + تثبت المعلومةة :004::004::004:

(خالد) 2012- 5- 14 12:28 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
طريقه التدريس

*وردة العشاق* 2012- 5- 14 12:28 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
بيشو + هيو :d5:

انسانه ولي طموح 2012- 5- 14 12:28 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
خروج >>> بروح اشيك على النقاط الي فهيت فيها :000:

ولي عوده للموضوع :biggrin:

(خالد) 2012- 5- 14 12:29 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
ام فراس :biggrin:

صح

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:29 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
أي من هذه العبارات لا تنطبق على طريقة الإثاره العشوائيه :
1- إكساب الطلاب مهارات التواصل
2- إثارة التفكير للطلبه
3- تفعيل دور المتعلم
4- اختصار الوقت لكونها لا تستلزم وقت مفتوح لتحقيق الهدف

آم فـرآس~ 2012- 5- 14 12:29 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
آستغفرالله العظيم الذي لاإله إلآهــو الحي القيوم وأتوب إليه..|
جآني نعآس فظيع,,:icon9:
عن آذنكم صلآة الظهر ولي بآك باذن الله,,

ابونوااف 2012- 5- 14 12:29 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مٌ ـهٌدوشٌهٍ « (المشاركة 6430662)
محآضره محآضره آشوفهآآآ آسسسهل + تثبت المعلومةة :004::004::004:
بس لوجينا للمحاضرات طرق التدريس كل طريقه في محاضرة مانستفيد شي يعني بتعرف الجواب من نفس طريقة المحاضرة واضحه...

((هــاجسـيs)) 2012- 5- 14 12:30 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
:(107)::(107):

**Besho0o** 2012- 5- 14 12:30 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
أي من هذه العبارات لا تنطبق على طريقة الإثاره العشوائيه :
1- إكساب الطلاب مهارات التواصل
2- إثارة التفكير للطلبه
3- تفعيل دور المتعلم
4- اختصار الوقت لكونها لا تستلزم وقت مفتوح لتحقيق الهدف

*وردة العشاق* 2012- 5- 14 12:30 PM
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
 
هو اسلوب التدريس الذي تقسم فيه المواد الدراسيه الى خطوات صغيره منظمه :
التعليم التعاوني
التعليم المبرمج
لعب الادوار
التدريس بالمشروع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:35 PM.
صفحة 4 من 9 123 4 56789
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه