![]() |
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
• العقليه والفيزيائيه .
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
يمكن تنفيذ طريقة الإثاره العشوائيه في التدريس بإستخدام الاسلوب :
1- الجماعي 2- الفردي 3- الفردي الجماعي 4- الغير مصنف تنمية المهارات من الأهداف الرئيسية للتدريس ومن هذه المهارات : أ. مهارات سلوكية ب. مهارات كتابية ج. مهارات عاطفية د. جميع ماسبق 1-• "المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاوله والخطأ حتى يتوصل الى طريقه التدريس الجيده",هذا الإجراء: أ-. صحيح تماما ب- صحيح الى حدما ج-. خطأ تماما د- خطأ الى حد ما |
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
يمكن تنفيذ طريقه الاثاره العشوائيه في التدريس باستخدام الاسلوب: الجماعي الفردي الفردي الجماعي الغير مصنف |
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
اقتباس:
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
احس لوتفتحون موضوع جديد احسن وتبدؤون من اول صفحه عشان يكون مرتب اكثر
شرايكم ؟؟ هذا الموضوع الصفحتين الاولات مافيها مراجعه كلها |
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
العقلية والفيزيائيه
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
1-• "المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاوله والخطأ حتى يتوصل الى طريقه التدريس الجيده",هذا الإجراء:
أ-. صحيح تماما ب- صحيح الى حدما ج-. خطأ تماما د- خطأ الى حد ما هو يوقل لك المعلم الجيد هو اللي يجلس يخطي ويصيب ويجرب ع راس االطالب لين يوصل للصح ولا لا طبعا لا لازم معلم متمكن وعارف وش يقدم فهمتي :10111: |
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
• العقليه والفيزيائيه
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
بيشو اقصد هاجسي :hahahahahah:
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
</strong>
يمكن تنفيذ طريقة الإثاره العشوائيه في التدريس بإستخدام الاسلوب : 1- الجماعي 2- الفردي 3- الفردي الجماعي 4- الغير مصنف تنمية المهارات من الأهداف الرئيسية للتدريس ومن هذه المهارات : أ. مهارات سلوكية ب. مهارات كتابية ج. مهارات عاطفية د. جميع ماسبق 1-• "المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاوله والخطأ حتى يتوصل الى طريقه التدريس الجيده",هذا الإجراء: أ-. صحيح تماما ب- صحيح الى حدما ج-. خطأ تماما د- خطأ الى حد ما |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:23 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام