رد: مهارات التعليم والتفكير
 

الخبرة، تؤدي إلى:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

الوعي.

الإحساس بالمثير (الموقف).

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

الخبرة المنظمة نسبياً، هي:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
الممارسة.

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

لما تمر بموقف لأول مرة، تأثرك بهذا الموقف يؤدي لردة فعل (سلوك)، نسميها "الاستجابة". مرورك بهذا الموقف، يجعل عندك "خبرة" حول هذا الموقف؛ لذلك متى ما شفت سؤال يذكر به موقف فهو يقصد به الخبرة.

أما تعمُّد المرور بمواقف (منظمة إلى حد ما) وتكرار حدوث نفس الاستجابات عند المرور بهذه المواقف؛ هذي نطلق عليها الممارسة.

#####

تكرار حدوث نفس الاستجابات في مواقف بيئية منظمة نسبياً؛ هي:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

الممارسة

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

الأنشطة اللاصفية، واللا منهجيَّة؛ تعتبر من الأمثلة على:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
الممارسة

رد: مهارات التعليم والتفكير
 

الممارسة، تنقسم إلى نوعين؛ هما:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
الممارسة للتذكر.
الممارسة للتحسين.

رد: مهارات التعليم والتفكير