![]() |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
السنيدي
د- أ+ب+ج |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
28 تعتمد على طرح بعض القضايا الجدلية على الطلاب لدراستها و فحص الأدلة و إبداء الرأي و اتخاذ القرار بشأنها .
ب ـ المناظرة . هي الأهداف التي يتوقع من التلميذ بلوغها مع نهاية العام الدراسي .. أ ـ الأهداف السنوية . وصباحكم سعووودي .. |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
28 تعتمد على طرح بعض القضايا الجدلية على الطلاب لدراستها و فحص الأدلة و إبداء الرأي و اتخاذ القرار بشأنها . أ ـ التعلم التبادلي . ب ـ المناظرة . ج ـ تدريس الأقران . د ـ المحاضرة . هي الأهداف التي يتوقع من التلميذ بلوغها مع نهاية العام الدراسي .. أ ـ الأهداف السنوية . ب ـ الأهداف الشهرية . ج ـ الأهداف الأسبوعية . د ـ الأهداف اليومية |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
التعرف على تأثيرات العوامل البيولوجية والبيئية في عملية النمو قبل وأثناء وبعد الولادة يمثل : أ - معيار الممارسة المهنية والأخلاقية ب- معيار بيئات التعلم والتفاعلات الاجتماعية ج- معيار نمو المتعلمين وسماتهم د- معيار الاستراتيجيات التعليمية |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
خالد
البرنامح التربوي الفردي كم مرا تعيد السسؤال :Looking_anim: |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
بعد اﻻنتهاء من قياس مستوى اﻻداء الحالي تبدا عمليه اعداد :
البرنامح التربوي الفردي الخطه التربويه الفرديه الخطه التعليميه الفرديه البرنامج التعليمي الفردي |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
وعليكم السلام ام فرااس
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
صح عليكم
غالباً ما يتم اختيار ........ أهداف سنوية من كل مجال من المجالات الأكاديمية و التطورية . أ ـ ( 3- 5 ) ب ـ ( 2- 4) ج ـ ( 3- 10 ) د ـ ( 3- 8 ) الأهداف قصيرة المدى تجزأ إلى .. أ ـ أهداف وجدانية . ب ـ أهداف سلوكية . ج ـ أهداف دينية . د ـ أهداف انفعالية . |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
السنيدي
ج- معيار نمو المتعلمين وسماتهم |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:16 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام