ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مواد مشتركة غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

صفحة 21 من 32

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)

- تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/f362)

- - [ مواد مشتركة ] : غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده ) (https://vb.ckfu.org/t643699.html)

صووتك يخدرني

2014- 12- 29 07:54 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

0.3 × 0.2 =

3\10 × 2\ 10 = 6\100

او
0.3 × 0.2 = 0.6 << الضرب العادي

*طالبة منتسبة*

2014- 12- 29 07:54 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبيد القحطاني (المشاركة 11846876)

ثبات العدد ..يعني ان الطفل ما بعد وصل الى الفهم الكامل ان العدد يكون متساوي في المجموعتين لو تفرقت العناصر بشكل عشوائي ممكن الطفل يحس ان المجموعه الثانيه اكثر من الاولى اللي هي مرتبه ..

معكوسيه التفكير .. هي اعلى مراحل الاستيعاب يعني في هذي المرحله يعرف ان المجموعتين متكأفئه حتى لو كانت العناصر مرتبه في جهه ومبعثره في الجهه الثانيه

هذا المفهوم الجزئي لثبات العدد

عبيد القحطاني

2014- 12- 29 07:55 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

طريقه قسمه الكسور
قسمة الكسور الاعتياديه
اخلي الكسر زي ماهو واشقلب الكسر الثاني ( المقام يصير بسط والبسط يصير مقام )
وتتحول العمليه لضرب
البسط في البسط
والمقام في المقام

قسمة الكسوور العشريه

اضرب العدد بالقوى ( اعرف القوى من عدد الارقام الي بعد الفاصله اذا رقمين مثلا بعد الفاصله القوى بتكون 100 )

واقسم عادي

0,8 تقسيم 0,2

القوى عندنا بالرقمين 10 فتكون

0,8 ضرب 10 = 8
0,2 ضرب 10 = 2

8 تقسيم 2 = 4

عبيد القحطاني

2014- 12- 29 07:56 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *طالبة منتسبة* (المشاركة 11847032)

هذا المفهوم الجزئي لثبات العدد

:(204):

*طالبة منتسبة*

2014- 12- 29 07:58 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صووتك يخدرني (المشاركة 11847029)

0.3 × 0.2 =

3\10 × 2\ 10 = 6\100

او
0.3 × 0.2 = 0.6 << الضرب العادي

0,06

صووتك يخدرني

2014- 12- 29 08:04 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

ع اي اساس حطيتي الصفر بعد 6

شافر777

2014- 12- 29 08:05 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صووتك يخدرني (المشاركة 11847029)

0.3 × 0.2 =

3\10 × 2\ 10 = 6\100

او
0.3 × 0.2 = 0.6 << الضرب العادي

مشكورة ... والله يوفقك

*طالبة منتسبة*

2014- 12- 29 08:17 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صووتك يخدرني (المشاركة 11847093)

ع اي اساس حطيتي الصفر بعد 6

لان في عملية الضرب نحسب الخانات كلها قبل الفاصلة في العددين
وبعدين انتي حالتها فوق 6 على مائة

صووتك يخدرني

2014- 12- 29 08:23 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

ي شاافر ياليت تشوف الجواب غلط فيه

مشكوره منتسبه ع التنبيه

باخذ لي بريك

عبيد القحطاني

2014- 12- 29 08:31 AM

رد: غرفة مذاكره لمادة الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه ( ارجو عدم فتح موضوع اخر يخص الماده )

المحيط:
محيط الشكل الهندسي =مجموع اطوال اضلاع الشكل
محيط المثلث =مجموع اطوال اضلاعه
محيط المربع =4x طول الضلع
مجيط المستطيل = (الطول + العرض ) x 2
المساحه:
مساحه الشكل الهندسي = عدد الوحدات المربعه التي تغطي الشكل
مساحه المربع = طول الضلع x طول الضلع = طول الضلع تربيع
مساحه المستطيل = الطول x العرض
المكعب :
حجم المكعب = طول الضلع x طول الضلع x طول الضلع = طول الضلع تكعيب
حجم متوازي المستطيلات = طول القاعدة x عرض القاعدةx الارتفاع

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:47 PM.

صفحة 21 من 32

« الأولى

الأخيرة »

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه