تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6 ~ محدث

[سعيدان و عليان]

ووووووووووووووووووين 20 سوووووووال

سعيدااااااااااااااااااااااااااااان اي بداااايه خلك على قناه فتافيت في ناس اكثر تشووووفها




الاحصاء ... أبداً ماعندي أي شىء


المالية 2 ... بإذن الله مع جيكل


انا عندي حبوب بنادول نايت تبون ..:42:

[aseel.w]

المسؤوليه والتفويض

[شهم وكريم]

شهم وكرريم ينطيك العآفيه انا هوآيه اتفآئل بالاشيآء اللي تنزلها دآيما
<< قلبت عرآقي ان شآء الله يكون الكلام صح :13:
جزآك الله خير مره ثآنيه :2:
+ سعيدان والباقين وين وصلتوا بالموارد؟

ولا احلى من هاللهجه

نزلت للبحر

وعبرت الشط

ولسه ماوصلنا لشط المواررد

[سعيدان و عليان]

هو عدم استخدام الدكتاتوريه بالقرارات :

الاختيار والتعين

الاداره العلميه

المسؤوليه والتفويض

لا شيء مما ذكر

المسؤولية والتفويض ... فاتح عليها تماماً .. :13:

[سعيدان و عليان]

ولا احلى من هاللهجه

نزلت للبحر

وعبرت الشط

ولسه ماوصلنا لشط المواررد




شكل الملزمه الى معك حافيه القدمين :42:

[aseel.w]

هلا رحيل حبيبتي :1::1::43:
لسى ماخلصت شكل هالماده يبي لها مراجعه اربع مرات او اكثر :39:

[وادي زاعم]

اسيل ,وسعيدان .........منتاز

[سعيدان و عليان]

هلا رحيل حبيبتي :1::1::43:
لسى ماخلصت شكل هالماده يبي لها مراجعه اربع مرات او اكثر :39:

الخطه / المحتوى بعد ماتخلص منه ترجع لمواضع الأسئلة وتركز ع النقاط

[رايقـے]

سلا م معتمد على ملخص واله مستعان الله يعينا على الدوغان واسئلة مانى خايف الا من لف الاسئله وتففن فيها وكننا نحضر دكتوراه :39:

[سعيدان و عليان]

+ ملاحظة : أحد لأحظ فيكم جدول الأختبارات الي سواهـ خطير .


مخلي أختبار الأحصاء فى الادارة بنفس يوم اختبار التحليل الأحصائي



يعني تكهن على كيفك .. :42:

[سعيدان و عليان]

اسيل ,وسعيدان .........منتاز

الله يعافيك


الصورة الى انت حاطها كأنها حقل عند السفينه اليونانية .. صوح ولأ لأ :21:

[ترتيل]

شهم وكريم
نريد العشرين سؤال فقد حان موعد النوم (ورانا دوامات )
:16:

[~ميريام~]

لاااااااااااااااااااااااا مستحيل :7::7::7:

اجل خويتي عندها الاحصاء تقولي السبت امتحانها شلوووووووووووووون:36::36::36:

[سعيدان و عليان]

شهم وكريم
نريد العشرين سؤال فقد حان موعد النوم (ورانا دوامات )
:16:



هسى قلبتو اللهجه ولأ اول تبون تسوقون

خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ



أصرفلهم أبو عداي من النوع الى بحرب القادسية :13:

[ريما عن بعد]

+ ملاحظة : أحد لأحظ فيكم جدول الأختبارات الي سواهـ خطير .


مخلي أختبار الأحصاء فى الادارة بنفس يوم اختبار التحليل الأحصائي



يعني تكهن على كيفك .. :42:
:4::4::4::4::4::4::12::12::12::12::12:

[aseel.w]

الخطه / المحتوى بعد ماتخلص منه ترجع لمواضع الأسئلة وتركز ع النقاط

ايه هذا اللي ناويه عليه مع القراءه بتركيييييز :21:

[سعيدان و عليان]

ايه هذا اللي ناويه عليه مع القراءه بتركيييييز :21:

ههههههههه قسم يا أسيل مثل شدوق الي أنتي خابرتها .. :5::5::5: خصوصاً الصورة الرمزية

الله يسعدك

[ريما عن بعد]

الحين بالله من وين بيجيب اسئله الدكتور 3 سمسترات مو مكرر وجايب اسئله شامله يعني من وين بيجيب الاسئله:24::24:هف قسم بالله كرهت نفسي من هالماده:44:

[~ميريام~]

لاااااااااااااا صحيح الموارد مب هينه بس عند الاحصاااء التحليلي هينه

الاحصاااااااااااااااااااااااء التحليلي ادا ماكرر الاسئله بنروح وطي:23::23:

[aseel.w]

ههههههههه قسم يا أسيل مثل شدوق الي أنتي خابرتها .. :5::5::5: خصوصاً الصورة الرمزية

الله يسعدك

ترا مااستوعب افكك يكفي اللي ندرس الله يصلحك مافهمت :42:
هات اسئله :34:

[ترتيل]

سعيدان اذا ابو عدي حط العشرين سؤال
اذا مافيه كلفه حطها لي عند باب المنتدا
مافيني اقلب الصفحات
:16:

[aseel.w]

سعيدان اذا ابو عدي حط العشرين سؤال
اذا مافيه كلفه حطها لي عند باب المنتدا
مافيني اقلب الصفحات
:16:

اضم صوتي لصوتها :16:

[~ميريام~]

اللحين مبادئ الاحصاء برضو النجار امتحانهم السبت نشوووفهم اعاد لهم الاسئله ولالا مخخخخخخخخخخخخخ:29: مافي فكه منناااا

[ريما عن بعد]

والله الي يساعدنا له دعوه في الثلث الاخير بس بشيء اكيييد مو محتمل لو 20 سؤال:1::1:

[ننووووووسة]

الاحصاء بالادراه امتحانهم بنفس يومنا يعني ما في امل نعرف ههههههههههههههههه تنعاد ولا

[سعيدان و عليان]

والله الي يساعدنا له دعوه في الثلث الاخير بس بشيء اكيييد مو محتمل لو 20 سؤال:1::1:

هلا والله بـ قناة بداية


كنترول كرر كرر :42:

[سعيدان و عليان]

يلا أبو عداي أسدح ما بجعبتك


السهره شكلها بأخرهــا :42:

[ريما عن بعد]

هلا والله بـ قناة بداية


كنترول كرر كرر :42:
كانك تطقطق علي من اول الليل:25:افصل افصل
بالله تكفون والله ماتصدقون مالي خلق الماده من الساعه 9 وانا بالمحاضره الاولى حسوا فيني
زحلقه حياه الفهد:12:

[سعيدان و عليان]

كانك تطقطق علي من اول الليل:25:افصل افصل
بالله تكفون والله ماتصدقون مالي خلق الماده من الساعه 9 وانا بالمحاضره الاولى حسوا فيني
زحلقه حياه الفهد:12:

بلاك والله تذاكرين وقدامك فصفص .. وحاطه على mbc 4

أكيد بتبقين فى الأولى أنا الحين قاعد أطبع أسئلة هتان أبي أخلصها وأرقد وأشوف صرفه من بكرة

ان شاء الله

[aseel.w]

كانك تطقطق علي من اول الليل:25:افصل افصل
بالله تكفون والله ماتصدقون مالي خلق الماده من الساعه 9 وانا بالمحاضره الاولى حسوا فيني
زحلقه حياه الفهد:12:

اقري المحتوى وانتي مروقه كانك تقرين دوره او كتاب تطوير للذات خوذي فكره بس
مب لازم تحفظين صممممم كذا بتتأزمين ويضيق صدرك :44:
واذا خلصتي اقريه مره ثانيه بتركيز بتشوفين نفسك تحلين من فهم ، والله يسهل علينا يارب :16:

[hboo]

اخيرا خلصت الصفحات
الله يهديكم تعبتوني :10:

بس ابسطتوني ههههههههههههههههه :5::5:

الله يسعدكم :1:

[ريما عن بعد]

اقري المحتوى وانتي مروقه كانك تقرين دوره او كتاب تطوير للذات خوذي فكره بس
مب لازم تحفظين صممممم كذا بتتأزمين ويضيق صدرك :44:
واذا خلصتي اقريه مره ثانيه بتركيز بتشوفين نفسك تحلين من فهم ، والله يسهل علينا يارب :16:
اميين وعليك ياعمرري انتي:1::16:

[Ameerh..~]

افكر اشترك بمسآبقة حلم اللي ع mbc داخله عرض ادري :14:

[aseel.w]

افكر اشترك بمسآبقة حلم اللي ع mbc داخله عرض ادري :14:


هههههههههه ياكثر ماندخل عرض وقت الاختبارات :5::5:

[ريما عن بعد]

افكر اشترك بمسآبقة حلم اللي ع mbc داخله عرض ادري :14:


:5::5::5::5::5::5::5::5::5::5: فصلات الاختبارات

[ريما عن بعد]

وضعنا مو طبيعي حسبي الله على الي كان السبب:10::33:

[سعيدان و عليان]

افكر اشترك بمسآبقة حلم اللي ع mbc داخله عرض ادري :14:


وش حلمك

[Ameerh..~]

وش حلمك

صآير زي البلالي اسئلتك صعبه ياشيخ :5:

[سعيدان و عليان]

وضعنا مو طبيعي حسبي الله على الي كان السبب:10::33:

الله يكون في العون ,,, االمقرر والله سهل وليته بس يجيب النقاط المشكلة من بين السطور

وهذا التعقيد ولكن الى علينا بنسويه والتوفيق بيد الله عز وجل


وأقصد أنه سهل أنه من الحياة العامة أذا كنت متوظف بتعرفها وبعضها مر علينا فى مبادئ الادارة بس البلا البلا من اسئلته ومن النوع الى مايكرر ولأ سؤال

[سعيدان و عليان]

صآير زي البلالي اسئلتك صعبه ياشيخ :5:

وش حلمك .. أخر مره أسئل هذا السؤال :29:

[ريما عن بعد]

الله يكون في العون ,,, االمقرر والله سهل وليته بس يجيب النقاط المشكلة من بين السطور

وهذا التعقيد ولكن الى علينا بنسويه والتوفيق بيد الله عز وجل

ونعم بالله
الله يوفقك سعيدان وييسهل امرك ويوفق الجميع يااارب:16::1:

[شهم وكريم]

الدكتور مايكرر الاسئله

ولكن طريقته كالتالي

حسب منهج الاداره العلميه
1- يعتبر العمل عنصراً انتاجياً يختلف عن بقية العناصر الاخرى
2- هناك ارتباط للفرد وتفاعل مع الجماعه في زيادة الانتاج
3- وجود حوافز اخرى تهم العامل غير الحوافز الاقتصاديه
4- تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة والزمن

واحدة من الاتي ليست من سوءادارة الموارد البشريه
1- انخفاض الانتاج
2- انخفاض اداء الافراد
3- انخفاض الروح المعنويه
4- انخفاض نسبة حوادث العمل

تتمثل الخطوة الاخيرة ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه في
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضع الراهن
4- مواجهة العجز والفائض


وظيفة الاستقطاب تابعة ل............
1- ادارة الرواتب والاجور
2- ادارة علاقات الموظفين
3- ادارة تنمية الموارد البشريه
4-دارة تخطيط الموارد البشريه

احدى مهام ادارة علاقات الموظفين

1- تقييم الاداء
2- العلاوات
3- الاجور
4- المسار الوظيفي


تصنف وظيفة المساعديين الاداريين من وظائف

1- التخصصيه
2- الكتابيه
3- القياديه
4- المدراء

تصنف مهارة تكوين العلاقات والتحفير لدى مدراء الموارد البشريه ضمن المهارات
1- الفنيه
2- الفكريه
3- القياديه
4- السلوكيه

يركز خبراء الموارد البشريه اثناء جمعهم للمعلومات الخاصة بتحليل الوظائف على
1- تحليل سوق العمل
2- مقدار العماله المطلوبه
3- معايير الاداء

يطلق على الاجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها ب
1- تخصيص الوظائف
2- تصنيف الوظائف
3- تحليل الوظائف
4- لاتوجد اجابة صحيحه

من مصادر جمع المعلومات

1- سوق العمل
2- مكاتب العمل
3- مخزون المهارات
4- لاتوجد اجابه صحيحه

من عيوب الاستقطاب الداخلي
1- ارتفاع تكلفته
2- شح المعلومات
3- وفرة المعلومات
4- حرمان المنظمه من كفاءات خارجيه تساعد على التطوير والابتكار

اختبار السيطرة وقيادة الاخرين يصنف ضمن اختبارات
1- الذكاء
2- نماذج الاداء
3- القدرات والاستعداد
4- الشخصيه

واحدة من الاتي ليست من ضمن مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء
1- تأثير الهاله
2- الميل للوسطيه
3- التشدد والليونه
4- وضوح المعايير


يا الله استعن بالله وحل هالاسئله مهمه جدا

[Ameerh..~]

وش حلمك .. أخر مره أسئل هذا السؤال :29:

طيب لاتدف :34:

حلمي اعيش برا السعوديه ويكون في شغل خآص فيا انا مشروع اكون مسؤله عنه
واجيكم هنا وقت الاجازات زياره بس :14:

[سعيدان و عليان]

طيب لاتدف :34:

حلمي اعيش برا السعوديه ويكون في شغل خآص فيا انا مشروع اكون مسؤله عنه
واجيكم هنا وقت الاجازات زياره بس :14:


سهله تزوجي واحد من برا السعودية

المشروع تربية ورعان


تجين وقت الاجازات لأ عطل عريس الهنا



هذي أحلامك :22:


يالله رحمتك أنا حلمي الجنه يارب

[سعيدان و عليان]

أبو عداي فيه أخطاء املائية بالله تأكد منها ...


وعدلها وأن شاء الله بكره أحلها:42:

[ريما عن بعد]

طيب لاتدف :34:

حلمي اعيش برا السعوديه ويكون في شغل خآص فيا انا مشروع اكون مسؤله عنه
واجيكم هنا وقت الاجازات زياره بس :14:
اخس لبنى العليان:27:

[Ameerh..~]

الدكتور مايكرر الاسئله

ولكن طريقته كالتالي

حسب منهج الاداره العلميه
1- يعتبر العمل عنصراً انتاجياً يختلف عن بقية العناصر الاخرى
2- هناك ارتباط للفرد وتفاعل مع الجماعه في زيادة الانتاج
3- وجود حوافز اخرى تهم العامل غير الحوافز الاقتصاديه
4- تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة والزمن

واحدة من الاتي ليست من سوءادارة الموارد البشريه
1- انخفاض الانتاج
2- انخفاض اداء الافراد
3- انخفاض الروح المعنويه
4- تنخفاض نسبة حوادث العمل<< مومتاكده

تتمثل الخطوة الاخيرة ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه في
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضع الراهن
4- مواجهة العجز زالفائض


وظيفة الاستقطاب تابعة ل............
1- ادارة الرواتب والاجور
2- ادارة علاقات الموظفين
3- ادارة تنمية الموارد البشريه
4-دارة تخطيط الموارد البشريه

احدى مهام ادارة علاقات الموظفين

1- تقييم الاداء
2- العلاوات
3- الاجور
4- المسار الوظيفي


تصنف وظيفة المساعديين الاداريين من وظائف

1- التخصصيه
2- الكتابيه
3- القياديه
4- المدراء

تصنف مهارة تكوين العلاقات والتحفير لدى مدراء الموارد البشريه ضمن المهارات
1- الفنيه
2- الفكريه
3- القياديه
4- السلوكيه

يركز خبراء الموارد البشريه اثناء جمعهم للمعلومات الخاصة بتحليل الوظائف على
1- تحليل سوق العمل
2- مقدار العماله المطلوبه
3- معايير الاداء

يطلق على الاجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها ب
1- تخصيص الوظائف
2- تصنيف الوظائف
3- تحليل الوظائف
4- لاتوجد اجابة صحيحه

من مصادر جمع المعلومات

1- سوق العمل
2- مكاتب العمل
3- مخزون المهارات
4- لاتوجد اجابه صحيحه

من عيوب الاستقطاب الداخلي
1- ارتفاع تكلفته
2- شح المعلومات
3- وفرة المعلومات
4- حرمان المنظمه من كفاءات خارجيه تساعد على التطوير والابتكار

اختبار السيطرة وقيادة الاخرين يصنف ضمن اختبارات
1- الذكاء
2- نماذج الاداء
3- القدرات والاستعداد
4- الشخصيه

واحدة من الاتي ليست من ضمن مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء
1- تأثير الهاله
2- الميل للوسطيه
3- التشدد والليونه
4- وضوح المعايير


يا الله استعن بالله وحل هالاسئله مهمه جدا
ماعرفت للباقي توني بالثالثه :7:

[Ameerh..~]

يالله رحمتك أنا حلمي الجنه يارب

مين مايبغى الجنه يارب حسن الخآتمه :2:
بس انا قصدي احلامي الدنيويه :21:

[Ameerh..~]

اسووله انقذيني اذا في اخطاء نبهيني لاني توني ببداية الماده
حسيتها حلوه فيها من ادارة الاعمال بالمستوى الاول بس لولا اسلوبه

[aseel.w]

الدكتور مايكرر الاسئله

ولكن طريقته كالتالي

حسب منهج الاداره العلميه
1- يعتبر العمل عنصراً انتاجياً يختلف عن بقية العناصر الاخرى
2- هناك ارتباط للفرد وتفاعل مع الجماعه في زيادة الانتاج
3- وجود حوافز اخرى تهم العامل غير الحوافز الاقتصاديه
4- تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة والزمن

واحدة من الاتي ليست من سوءادارة الموارد البشريه
1- انخفاض الانتاج
2- انخفاض اداء الافراد
3- انخفاض الروح المعنويه
4- تنخفاض نسبة حوادث العمل

تتمثل الخطوة الاخيرة ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه في
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضع الراهن
4- مواجهة العجز زالفائض


وظيفة الاستقطاب تابعة ل............
1- ادارة الرواتب والاجور
2- ادارة علاقات الموظفين
3- ادارة تنمية الموارد البشريه
4-دارة تخطيط الموارد البشريه

احدى مهام ادارة علاقات الموظفين

1- تقييم الاداء
2- العلاوات
3- الاجور
4- المسار الوظيفي


تصنف وظيفة المساعديين الاداريين من وظائف

1- التخصصيه
2- الكتابيه
3- القياديه
4- المدراء

تصنف مهارة تكوين العلاقات والتحفير لدى مدراء الموارد البشريه ضمن المهارات
1- الفنيه
2- الفكريه
3- القياديه
4- السلوكيه

يركز خبراء الموارد البشريه اثناء جمعهم للمعلومات الخاصة بتحليل الوظائف على
1- تحليل سوق العمل
2- مقدار العماله المطلوبه
3- معايير الاداء

يطلق على الاجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها ب
1- تخصيص الوظائف
2- تصنيف الوظائف
3- تحليل الوظائف
4- لاتوجد اجابة صحيحه

من مصادر جمع المعلومات

1- سوق العمل
2- مكاتب العمل
3- مخزون المهارات
4- لاتوجد اجابه صحيحه

من عيوب الاستقطاب الداخلي
1- ارتفاع تكلفته
2- شح المعلومات
3- وفرة المعلومات
4- حرمان المنظمه من كفاءات خارجيه تساعد على التطوير والابتكار

اختبار السيطرة وقيادة الاخرين يصنف ضمن اختبارات
1- الذكاء
2- نماذج الاداء
3- القدرات والاستعداد
4- الشخصيه

واحدة من الاتي ليست من ضمن مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء
1- تأثير الهاله
2- الميل للوسطيه
3- التشدد والليونه
4- وضوح المعايير


يا الله استعن بالله وحل هالاسئله مهمه جدا


صححلنا استاذ شهم ، وشكرا:16:

[سعيدان و عليان]

أنا لسى أضلل ورقة الأجابة :5:

[سعيدان و عليان]

مين مايبغى الجنه يارب حسن الخآتمه :2:
بس انا قصدي احلامي الدنيويه :21:

الله يرزقنا وإياك ومن يقرأ والجميع يارب ...

[Ameerh..~]

يالهوي يآأسيل والله على بالي اول سؤال جوابي صح واثقه منه:7:

[aseel.w]

اسووله انقذيني اذا في اخطاء نبهيني لاني توني ببداية الماده
حسيتها حلوه فيها من ادارة الاعمال بالمستوى الاول بس لولا اسلوبه


مو متأكده من اجاباتي :40:
ياحلوك ، ايه تقريبا بس زي ماقلتي اسلوبه :((

[aseel.w]

يالهوي يآأسيل والله على بالي اول سؤال جوابي صح واثقه منه:7:

:7::7:
اصبري خل يصحح لنا :42:
حتى انا مو متأكده صراحه بس قرايه مره وحده للمنهج :26:

[شهم وكريم]

الدكتور مايكرر الاسئله

ولكن طريقته كالتالي

حسب منهج الاداره العلميه
1- يعتبر العمل عنصراً انتاجياً يختلف عن بقية العناصر الاخرى
2- هناك ارتباط للفرد وتفاعل مع الجماعه في زيادة الانتاج
3- وجود حوافز اخرى تهم العامل غير الحوافز الاقتصاديه
4- تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة والزمن

واحدة من الاتي ليست من سوءادارة الموارد البشريه
1- انخفاض الانتاج
2- انخفاض اداء الافراد
3- انخفاض الروح المعنويه
4- انخفاض نسبة حوادث العمل

تتمثل الخطوة الاخيرة ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه في
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضع الراهن
4- مواجهة العجز والفائض


وظيفة الاستقطاب تابعة ل............
1- ادارة الرواتب والاجور
2- ادارة علاقات الموظفين
3- ادارة تنمية الموارد البشريه
4-دارة تخطيط الموارد البشريه

احدى مهام ادارة علاقات الموظفين

1- تقييم الاداء
2- العلاوات
3- الاجور
4- المسار الوظيفي


تصنف وظيفة المساعديين الاداريين من وظائف

1- التخصصيه
2- الكتابيه
3- القياديه
4- المدراء

تصنف مهارة تكوين العلاقات والتحفير لدى مدراء الموارد البشريه ضمن المهارات
1- الفنيه
2- الفكريه
3- القياديه
4- السلوكيه

يركز خبراء الموارد البشريه اثناء جمعهم للمعلومات الخاصة بتحليل الوظائف على
1- تحليل سوق العمل
2- مقدار العماله المطلوبه
3- معايير الاداء

يطلق على الاجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها ب
1- تخصيص الوظائف
2- تصنيف الوظائف
3- تحليل الوظائف
4- لاتوجد اجابة صحيحه

من مصادر جمع المعلومات

1- سوق العمل
2- مكاتب العمل
3- مخزون المهارات
4- لاتوجد اجابه صحيحه

من عيوب الاستقطاب الداخلي
1- ارتفاع تكلفته
2- شح المعلومات
3- وفرة المعلومات
4- حرمان المنظمه من كفاءات خارجيه تساعد على التطوير والابتكار

اختبار السيطرة وقيادة الاخرين يصنف ضمن اختبارات
1- الذكاء
2- نماذج الاداء
3- القدرات والاستعداد
4- الشخصيه

واحدة من الاتي ليست من ضمن مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء
1- تأثير الهاله
2- الميل للوسطيه
3- التشدد والليونه
4- وضوح المعايير


يا الله استعن بالله وحل هالاسئله مهمه جدا


وشكلك ياأسيل حقت حفظ فقط على طول لاتوجد اجابه صحيحه

انتبهي وركزي مو حفظ ترى الدكتور خطير

وما شاء الله عليك يارحيل

وسعيدان جالس بالظل ويضلل

[حلم الطفولهـ]

الدكتور مايكرر الاسئله

ولكن طريقته كالتالي

حسب منهج الاداره العلميه
1- يعتبر العمل عنصراً انتاجياً يختلف عن بقية العناصر الاخرى
2- هناك ارتباط للفرد وتفاعل مع الجماعه في زيادة الانتاج
3- وجود حوافز اخرى تهم العامل غير الحوافز الاقتصاديه
4- تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة والزمن

واحدة من الاتي ليست من سوءادارة الموارد البشريه
1- انخفاض الانتاج
2- انخفاض اداء الافراد
3- انخفاض الروح المعنويه
4- انخفاض نسبة حوادث العمل

تتمثل الخطوة الاخيرة ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه في
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضع الراهن
4- مواجهة العجز والفائض


وظيفة الاستقطاب تابعة ل............
1- ادارة الرواتب والاجور
2- ادارة علاقات الموظفين
3- ادارة تنمية الموارد البشريه
4-دارة تخطيط الموارد البشريه

احدى مهام ادارة علاقات الموظفين

1- تقييم الاداء
2- العلاوات
3- الاجور
4- المسار الوظيفي


تصنف وظيفة المساعديين الاداريين من وظائف

1- التخصصيه
2- الكتابيه
3- القياديه
4- المدراء

تصنف مهارة تكوين العلاقات والتحفير لدى مدراء الموارد البشريه ضمن المهارات
1- الفنيه
2- الفكريه
3- القياديه
4- السلوكيه

يركز خبراء الموارد البشريه اثناء جمعهم للمعلومات الخاصة بتحليل الوظائف على
1- تحليل سوق العمل
2- مقدار العماله المطلوبه
3- معايير الاداء

يطلق على الاجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها ب
1- تخصيص الوظائف
2- تصنيف الوظائف
3- تحليل الوظائف
4- لاتوجد اجابة صحيحه

من مصادر جمع المعلومات

1- سوق العمل
2- مكاتب العمل
3- مخزون المهارات
4- لاتوجد اجابه صحيحه

من عيوب الاستقطاب الداخلي
1- ارتفاع تكلفته
2- شح المعلومات
3- وفرة المعلومات
4- حرمان المنظمه من كفاءات خارجيه تساعد على التطوير والابتكار

اختبار السيطرة وقيادة الاخرين يصنف ضمن اختبارات
1- الذكاء
2- نماذج الاداء
3- القدرات والاستعداد
4- الشخصيه

واحدة من الاتي ليست من ضمن مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء
1- تأثير الهاله
2- الميل للوسطيه
3- التشدد والليونه
4- وضوح المعايير


يا الله استعن بالله وحل هالاسئله مهمه جدا:16:

[حلم الطفولهـ]

عندي 5 اجابات خطأ :26:

بس الححمدالله بالنسبه لي انجاز احس بدت تدخل هالماده مخي:42:

[شهم وكريم]

الى اللقاء

غداً عندي دوام وهو بمثابة آخر يوم بعدها اجازة الاختبارات

والله اقولكم انا نائب المدير يمكن ماروح بكره

تحياتي وموفقين

[aseel.w]

وشكلك ياأسيل حقت حفظ فقط على طول لاتوجد اجابه صحيحه

انتبهي وركزي مو حفظ ترى الدكتور خطير

وما شاء الله عليك يارحيل

وسعيدان جالس بالظل ويضلل

الله يستر على انيك نت مركزه بس شكيت بالخيارات والاجابه مو من ضمنهم اخترت لا يوجد :5:
ان شاء الله راح اكون أكثر تركيز :21:
تشكرات
.
.
.
شفتي ياصديقه انتي صح :27:
واصلي على نفس الاسلوب وان شاء الله ممتاز:19:

[المحترمه]

الدكتور مايكرر الاسئله

ولكن طريقته كالتالي

حسب منهج الاداره العلميه
1- يعتبر العمل عنصراً انتاجياً يختلف عن بقية العناصر الاخرى
2- هناك ارتباط للفرد وتفاعل مع الجماعه في زيادة الانتاج
3- وجود حوافز اخرى تهم العامل غير الحوافز الاقتصاديه
4- تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة والزمن

واحدة من الاتي ليست من سوءادارة الموارد البشريه
1- انخفاض الانتاج
2- انخفاض اداء الافراد
3- انخفاض الروح المعنويه
4- انخفاض نسبة حوادث العمل

تتمثل الخطوة الاخيرة ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه في
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضع الراهن
4- مواجهة العجز والفائض


وظيفة الاستقطاب تابعة ل............
1- ادارة الرواتب والاجور
2- ادارة علاقات الموظفين
3- ادارة تنمية الموارد البشريه
4-دارة تخطيط الموارد البشريه

احدى مهام ادارة علاقات الموظفين

1- تقييم الاداء
2- العلاوات
3- الاجور
4- المسار الوظيفي


تصنف وظيفة المساعديين الاداريين من وظائف

1- التخصصيه
2- الكتابيه
3- القياديه
4- المدراء

تصنف مهارة تكوين العلاقات والتحفير لدى مدراء الموارد البشريه ضمن المهارات
1- الفنيه
2- الفكريه
3- القياديه
4- السلوكيه

يركز خبراء الموارد البشريه اثناء جمعهم للمعلومات الخاصة بتحليل الوظائف على
1- تحليل سوق العمل
2- مقدار العماله المطلوبه
3- معايير الاداء

يطلق على الاجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها ب
1- تخصيص الوظائف
2- تصنيف الوظائف
3- تحليل الوظائف
4- لاتوجد اجابة صحيحه

من مصادر جمع المعلومات

1- سوق العمل
2- مكاتب العمل
3- مخزون المهارات
4- لاتوجد اجابه صحيحه

من عيوب الاستقطاب الداخلي
1- ارتفاع تكلفته
2- شح المعلومات
3- وفرة المعلومات
4- حرمان المنظمه من كفاءات خارجيه تساعد على التطوير والابتكار

اختبار السيطرة وقيادة الاخرين يصنف ضمن اختبارات
1- الذكاء
2- نماذج الاداء
3- القدرات والاستعداد
4- الشخصيه

واحدة من الاتي ليست من ضمن مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء
1- تأثير الهاله
2- الميل للوسطيه
3- التشدد والليونه
4- وضوح المعايير


يا الله استعن بالله وحل هالاسئله مهمه جدا


يسعدك ربي يا شهم ويجزاك خير
هذي الأجوبه اللي مريت عليها لسى بالرابعه >> سلحفاة

يارب أكون أصبت الشئ الكثير :15:

[hboo]

شهم وكريم

جزاك الله خيرا :16:

يالله حسن الخاتمه :35:

[الحوثي]

لو سمحتوا
الملخص اللي اسمه (موارد بشرية المختصر)
هل هو شامل لكل شئ
لان المذكره مملة جدا جدا
وحشو كلام عالفاضي

[أبان]

س سؤال-واحدة من الاتي ليست ضمن وظيفة توجية الموارد البشرية :
أ. حل الصراعات والمشاكل المحتملة داخل ادارة الموارد البشرية
ب. تحديد اهداف اداره الموارد البشرية
ج. تطوير نظام التدريب
د. تقويم معدلات دوران العمل والغياب

احترت بين د و ج !!
نطلب مساعدة صديق :8:



متأكد من صيغة السؤال خاصة اللي باللون الأحمر ؟ :(107):

هذا تصنيف لكل فقرة :

أ. توجيه
ب. تنظيم
ج. رقابة
د. رقابة

[أبان]

همّ :14: و همّ :9:


محاضرة (2) صفحة 5

خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية :

1- تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبة
2- تقدير العمالة المطلوبة
3- تحليل الوضع الراهن
4- تحليل سوق العمل
5- تحليل العجز والفائض الكمي والنوعي
6- مواجهة العجز والفائض



محاضرة (4) صفحة 13

خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية :

1- تقدير حجم النشاط المتوقع (بالكمية, أو القيمة النقدية) للفترات المحددة للخطة .
2- تحويل التقديرات السابقة لحجم النشاط المتوقع إلى ساعات عمل متوقعة (كميا او نقديا) .
3- تحليل تأثير تحسين الإنتاجية المتوقعة نتيجة لاستخدام طرق او تكنولوجيا انتاج جديدة وخصم هذا التأثير مقدرا بالساعات من إجمالي ساعات العمل المتوقعة.
4- حساب تأثير الوقت الضائع بالساعات نتيجة للغياب, دوران العمل, الإصابات والحوادث، نقص التدريب أو الخبرة, وإضافة هذه الساعات إلى الرقم الناتج في الفقرة ثالثا.
5- احتساب ساعات العمل المطلوبة في الأعمال الإدارية والإشراقية. ثم إضافة ذلك إلى إجمالي المتحصل من الساعات العمل السابقة.
6- تحويل الساعات إلى اعداد من العمالة المطلوبة (مثلا سبع ساعات عمل يوميا), ثم توزيع العدد المطلوب من العمالة وفقا لاحتياجات المنظمة.




ممكن ترسون لكم على بر :Looking_anim:

[ملاك1401]

:12::12::12::12::12::12:
اتوقع البر صار فاضي لانه مليان معلومات شائكه وماراح يرسى الا ع روووسنا :44::44:
احس هالماده والدكتور يبغونا نصير حاسوب متنقل لتخزيين المعلومات :9:

[ملاك1401]

سهرانه من امس وعيوني صارت 6×7 وعقلي يقولي استوب ما عاد للحشو مكان مع اني مذاكره الماده من قبل وكل ما ادخل ع المنتدى واشوف الاسئله يجيني اكتئاب شمالي غربي جنوبي شرقي قلبت علم نقس:8::41::9:

[تلاوين الروح]

انا قفلت معي من هل الماده
ابخليها يوم الثلاثاء اكملها:$
الف شكر لكل من ساهم ولو بحرف
احترامي للجميع
وصباحكم ورد وفل
:2::2::2::2:

[l a v e n d e r]

وين ضفتيهم بوسي ؟؟؟؟



بأول الموضوع
بالمربع الاحمر
http://www.ckfu.org/vb/8712249-post1.html

:16:





أنا أذكر من ملخص صبا زهران

وش رايكم فيه
؟
؟
؟
شوفوا الملخص بالمرفقات وعطوني رايكم


والله شكله ممتــاز الف شكر وتم اضافته برضو ..

:16:

عادي

شعور مشترك

أصلاً حنا نذاكر عشان ما يأنبنا الضمير :42:

:5::5::5::5:
يعجبني تفكيركـ ..







تم جرد ما انجزتوه اليوم واضافته لبدايـة الموضوع ..

يعطيكم العافيـه ..

وربي يسهل عالجميع ..

فالنــا الفل ماركـ .. :16:

[l a v e n d e r]

اضافـه ..

اي شي تبون اضيفـه بلغوني عنه جل من لا يسهو ..

دمتم بحفظ ربي ..

:16:

[عبير الصمت]

مرااااااحب ... صبحكم الله بالخير ...


انا ضيفتكم من تربيه خاصه :34:


7



هذا ملخص الاخت صبا الهفوف الله يجزاها الجنه ماقصرت ...


* للتنبيه >> لاتعتمدون منها كثيييير ..

بالأول ذاكرو ملخص الاخت الجوري ثم هذي مراجعه لها ... تثبيت للمعلومات :21:



7



http://www.ckfu.org/vb/t389526-5.html




:16:



l

[أبان]

معلومة على الطاير

رقم المحاضرة - عدد الأسئلة في آخر اختبار
1 - 7
2 - 8
3 - 6
4 - 3
5 - 7
6 - 3
7 - 5
8 - 6
9 - 5
10 - 6
11 - 5
12 - صفر
13 - 4
14 - 5
====

المجموع 70 سؤال

[Abu ali55]

والله هالماده شوي فيها كلمت حشو

والدكتور الله يعطيه العافيه يجيب بعض الاسئله كأن الاختبار (أوبن بوك)

طلبات البيت اوصل البقاله ناسي نصها شلون هالماده الله يسهل بس علينا ... :12:

[Abu ali55]

ابان
اخبارك طال عمرك ,, وش مسوي ان شاء الله الامور طيبه ...

مافيه تكنيك جديد (اختراع) يدخل هالماده بروسنا بسرعه ؟؟؟؟:42:

[l a v e n d e r]

الله ي ابان ..

ما اجمل اللون الاحمر :3:

[أبان]

ابان
اخبارك طال عمرك ,, وش مسوي ان شاء الله الامور طيبه ...

مافيه تكنيك جديد (اختراع) يدخل هالماده بروسنا بسرعه ؟؟؟؟:42:


على إيدك :42: يا أبو علي

أنا الحين مغرز بالسابعة :23:

ولكن ماتدري .... يمكن يطلع لمبه إذا وصلت المحاضرة 14 .... و المواري أنه بيطلع نخلة :5:

[أبان]

الله ي ابان ..

ما اجمل اللون الاحمر :3:



نسأل الله أن يعم به أرجاء ورقة الاختبار :8:

[Abu ali55]

على إيدك :42: يا أبو علي

أنا الحين مغرز بالسابعة :23:

ولكن ماتدري .... يمكن يطلع لمبه إذا وصلت المحاضرة 14 .... و المواري أنه بيطلع نخلة :5:

والله وانا اخوك لي يومين وانا ماسك ملخص هتان الله يحفظه.. حتى وانا رايح للعمل الملخص على المقعد جنبي :42: اطلع وانزل والملخص بيدي ,,, وابد زيك مغرز بالسابعه من اليوم الصبح ....

جدولي كالتالي : اليوم ان شاء الله اخلص الى العاشره
وبركه اختم المنهج بحول الله
والثلثاء مراجعه للمنهج لاكن من خلال المنتدى والمواضيع المطروحه فيه ...

والاربعاء ان شاء لله من عقب صلاة الفجر مذاكرة الاسئله السابقه والواجبات واي شي عارض الى الظهر وبعدها قيلوله ودلة قهوه بعدها و وينك يالاختبار ....

كيف الجدول ,, اهم شي الروقان قبل الاختبار عشان تبدع :21:

[عبير الصمت]

أكثر ماتعبني :36: وطولت عليها بالمذاكره أربع محاضرات الأولى >> متداخله مع بعض :12::23:

والباقي الحمد الله عديتها وقدرت افهمها نوعا ما ... :9:


بوسي كات >> كيف الماده معك ؟؟ :39:

[أبان]

والله وانا اخوك لي يومين وانا ماسك ملخص هتان الله يحفظه.. حتى وانا رايح للعمل الملخص على المقعد جنبي :42: اطلع وانزل والملخص بيدي ,,, وابد زيك مغرز بالسابعه من اليوم الصبح ....

جدولي كالتالي : اليوم ان شاء الله اخلص الى العاشره
وبركه اختم المنهج بحول الله
والثلثاء مراجعه للمنهج لاكن من خلال المنتدى والمواضيع المطروحه فيه ...

والاربعاء ان شاء لله من عقب صلاة الفجر مذاكرة الاسئله السابقه والواجبات واي شي عارض الى الظهر وبعدها قيلوله ودلة قهوه بعدها و وينك يالاختبار ....

كيف الجدول ,, اهم شي الروقان قبل الاختبار عشان تبدع :21:

لو على الروقان .... فحنا مروقين من أول الترم و مستعدين ندخل الاختبار :14:


الخطة سيم سيم

الأحد إن شاء الله نخلص إلى 10

باكر الإثنين نختم بإذن الله :33:

الثلاثاء نقلب سكانر :31:

الأربعاء نتحول إلى طابعة :5:

[l a v e n d e r]

:5: اهم شي الطابعه ..

[غيووووم]

الله يسعدك يا ابان ضحكتني وهي قافلة معي من ذي المواجع البشرية

عقبال ما اوصل معكم لمرحلة الطابعة :sm1:

[دفره تايم]

وبدينا بالجد بسم الله نسئل الله التوفيق


:19:



راح اذاكر منن محتوى الجوري حسيته مرتب وبفهم الماده بعدين ببتدي احفظ
وافصص الاسئله وبجي اطل عليكم اذا محتاجين شي ! :31:

يارررررررب توفيييييقك :33:

[BayanFJ]

بسم الله الرحمن الرحيم , وبه نستعين.
الله يعيننا ويطرح البركة بوقتنا ويوفقنا يارب

نبدأ بالبشرية..
فيه سؤال بالله :060:
الحين ليه الملفات أغلبها إلى 10؟ والناسات اللي يرتبون جدول مذاكراتهم
واصلين إلى 10؟ ومقسمين إلى 10؟ وش السر مع رقم 10؟
ال 4 محاضرات الباقية مترابطة؟ وإلا موضوعها واحد؟ وإلا وش الهرجة؟ :Looking_anim:

[آستوعب فديتك]

محترمه من قآل بآلترتيب ..

بقول لك شنو آللي بترتيب ع حسب آلآسئلةة آلمرآحل و آلخطوآت .. آمآ آهمية و مدري شنو مو مهم آلترتيب < زهقت من آلمآده معنهآ حلوه و خآصه آذآ شفت آلمحآضره مع آلدكتور بتسهل عليكم .."

و صح آكيد بوجود شهم و كريم .. آلله يجزآه خير .."


يآآلله موفقين .. و آلله يسهلهآ ..

~
:2:

[أبان]

<b>

بسم الله الرحمن الرحيم , وبه نستعين.
الله يعيننا ويطرح البركة بوقتنا ويوفقنا يارب

نبدأ بالبشرية..
فيه سؤال بالله :060:
الحين ليه الملفات أغلبها إلى 10؟ والناسات اللي يرتبون جدول مذاكراتهم
واصلين إلى 10؟ ومقسمين إلى 10؟ وش السر مع رقم 10؟
ال 4 محاضرات الباقية مترابطة؟ وإلا موضوعها واحد؟ وإلا وش الهرجة؟ :Looking_anim:
</b>


بديت أشك أنه فيه سر مع الرقم 10 :(107):

فتحت مجلد الموارد البشرية في الهاردسك ما لقيت المحاضرة رقم 10 :Looking_anim:

[طالب عيوني]

بالنسبة للموآارد
بقدر ماهي دسمة ومعلوماتها كثيرة .. بقدر ماهي ممتعة وشيقة بالتحديد لموظفي القطاع الخاص والشركات
لأنها تعيشك جو انك مدير ورئيس ومن هالقبيل :5:

الله يعين ويعدي الاختبار على خير
وما تخون فينا الطابعة :27:

..

[تلاوين الروح]

اما ممتعه:31:
:12:

[طالب عيوني]

هي فعلاً ممتعة لكن مو معناها اني حابها :5:
ومو معناها ان اختباري بيكون اوووكيه :]


ما نقول الا الله يجيب العواقب سليمة :42:

..

[تلاوين الروح]

امين يا رب
وربي تعقدت اذاكر واذا جيت احل اتخربط
وانسى كل شي
الله يستر

[AbduLlatif]

متأكد من صيغة السؤال خاصة اللي باللون الأحمر ؟ :(107):

هذا تصنيف لكل فقرة :

أ. توجيه
ب. تنظيم
ج. رقابة
د. رقابة

مدري السؤال كذا نسخ ولصق من أسألة الترم السابق
بس امس جاوبت المحترمة تقول الجواب هو د لانه التقويم دايم للرقابة !!
http://store2.up-00.com/Apr13/soj47578.png

همّ :14: و همّ :9:


محاضرة (2) صفحة 5

خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية :

1- تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبة
2- تقدير العمالة المطلوبة
3- تحليل الوضع الراهن
4- تحليل سوق العمل
5- تحليل العجز والفائض الكمي والنوعي
6- مواجهة العجز والفائض



محاضرة (4) صفحة 13

خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية :

1- تقدير حجم النشاط المتوقع (بالكمية, أو القيمة النقدية) للفترات المحددة للخطة .
2- تحويل التقديرات السابقة لحجم النشاط المتوقع إلى ساعات عمل متوقعة (كميا او نقديا) .
3- تحليل تأثير تحسين الإنتاجية المتوقعة نتيجة لاستخدام طرق او تكنولوجيا انتاج جديدة وخصم هذا التأثير مقدرا بالساعات من إجمالي ساعات العمل المتوقعة.
4- حساب تأثير الوقت الضائع بالساعات نتيجة للغياب, دوران العمل, الإصابات والحوادث، نقص التدريب أو الخبرة, وإضافة هذه الساعات إلى الرقم الناتج في الفقرة ثالثا.
5- احتساب ساعات العمل المطلوبة في الأعمال الإدارية والإشراقية. ثم إضافة ذلك إلى إجمالي المتحصل من الساعات العمل السابقة.
6- تحويل الساعات إلى اعداد من العمالة المطلوبة (مثلا سبع ساعات عمل يوميا), ثم توزيع العدد المطلوب من العمالة وفقا لاحتياجات المنظمة.




ممكن ترسون لكم على بر :Looking_anim:



:26::26::26:

[طالب عيوني]

امين يا رب
وربي تعقدت اذاكر واذا جيت احل اتخربط
وانسى كل شي
الله يستر



صحيح
المعلومات كثيرة ومتداخلة مع بعضها
تحتاج للمرور أكثر من مرة لتثبيت المعلومة

الله يعين
..

[أطمح للقمةة]

السلام عليكم
أحس أي دكتور جديد ندخل عليه بتقدمنا لأي مستوى مايطمن لين نخوض معه تجربة
ياتصيب ياتخيب :10: - بإذن الله تصيب لإن ضغط الأسبوعين حقت الإختبارات لايُطاق
الواحد يقول يالله السلامه < سكة سفر :39:

أنا الى الآن مابديت بشيء بس ناوية اليوم ان شاءالله اتعوذ من بليس اللي متربع فيني وابدأ :36:
و إن شاءالله اخلص ملخص الموارد بكرا بالليل وابدأ بالنماذج الثلاثاء والأربعاء الصباح مراجعة عامةة ومذاكرة اسئلة الواجب
الله يوفقنا جميع يارب ونفرح بالنجاح كلنا بدون أي تغريز في أي مادة :4:

بس ياجماعة اي مساعدة من هنا او من هنا مافي زي الترم اللي فات ؟؟ :24:

[ملاك1401]

مايهمك من اللخبطه اهم شئ ذاكرتي ب:21:
وقت الاختبار راح يشتغل المخيخ ويفرز ماعنده في جعبته من اسرار :Looking_anim::16.jpg: الله يستر من هالاسرار

تلاوين ترى المشكله مو من الموارد المشكله في الصورة الرمزيه الي انتي حاطتها ماشية مع الموارد بالملي:41:

[أبان]

مدري السؤال كذا نسخ ولصق من أسألة الترم السابق
بس امس جاوبت المحترمة تقول الجواب هو د لانه التقويم دايم للرقابة !!
http://store2.up-00.com/Apr13/soj47578.png




:26::26::26:
لو كان السؤال : واحدة من الآتي ضمن وظيفة التوجيه كان صار السؤال قابل للحل ، و يكون الحل هو ( أ )


بالوضع الحالي الحل :مجموعة خالية :tongue: <<< حبيت أنكد عليكم و أذكركم بالتحليل الاحصائي :5:

[تلاوين الروح]

مايهمك من اللخبطه اهم شئ ذاكرتي ب:21:
وقت الاختبار راح يشتغل المخيخ ويفرز ماعنده في جعبته من اسرار :looking_anim::16.jpg: الله يستر من هالاسرار

تلاوين ترى المشكله مو من الموارد المشكله في الصورة الرمزيه الي انتي حاطتها ماشية مع الموارد بالملي:41:

ههههههههه ملاك
شفتي كيف

وربي اذاكر من هنا وتطير من هنا

عورني راسي وعيوني

[AbduLlatif]

لو كان السؤال : واحدة من الآتي ضمن وظيفة التوجيه كان صار السؤال قابل للحل ، و يكون الحل هو ( أ )


بالوضع الحالي الحل :مجموعة خالية :tongue: <<< حبيت أنكد عليكم و أذكركم بالتحليل الاحصائي :5:


موو وقته التحليل ابداً :5::26::18:
طيب يعني نقول على كذا السؤال بكبره غلط :42:

[أبان]

موو وقته التحليل ابداً :5::26::18:
طيب يعني نقول على كذا السؤال بكبره غلط :42:


خلنا نجمع كل الأسئلة اللي عليها ملاحظات و نجرب نتصل بالدكتور

[أبان]

المحاضرة رقم 9 - تقييم الوظائف

الدكتور قلب المحاضرة من الدقيقة 15 من تقييم الوظائف إلى تقييم الموظف (تقييم الأداء) :4:

شي مخجل عدم تدارك مثل هذه الأخطاء :35:

[طموح انسان]

المجتهدين الي يتابعو المحاضرات وشرح الدكتور فيه شي يستاهل المتابعه
ولا اكمل مذاكره من الملخص فقط وان شاء الله يكون كافي وافي:42:

[صقر سعود]

الدكتور مايكرر الاسئله

ولكن طريقته كالتالي

حسب منهج الاداره العلميه
1- يعتبر العمل عنصراً انتاجياً يختلف عن بقية العناصر الاخرى
2- هناك ارتباط للفرد وتفاعل مع الجماعه في زيادة الانتاج
3- وجود حوافز اخرى تهم العامل غير الحوافز الاقتصاديه
4- تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة والزمن

واحدة من الاتي ليست من سوءادارة الموارد البشريه
1- انخفاض الانتاج
2- انخفاض اداء الافراد
3- انخفاض الروح المعنويه
4- انخفاض نسبة حوادث العمل

تتمثل الخطوة الاخيرة ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه في
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضع الراهن
4- مواجهة العجز والفائض


وظيفة الاستقطاب تابعة ل............
1- ادارة الرواتب والاجور
2- ادارة علاقات الموظفين
3- ادارة تنمية الموارد البشريه
4-دارة تخطيط الموارد البشريه

احدى مهام ادارة علاقات الموظفين

1- تقييم الاداء
2- العلاوات
3- الاجور
4- المسار الوظيفي


تصنف وظيفة المساعديين الاداريين من وظائف

1- التخصصيه
2- الكتابيه
3- القياديه
4- المدراء

تصنف مهارة تكوين العلاقات والتحفير لدى مدراء الموارد البشريه ضمن المهارات
1- الفنيه
2- الفكريه
3- القياديه
4- السلوكيه

يركز خبراء الموارد البشريه اثناء جمعهم للمعلومات الخاصة بتحليل الوظائف على
1- تحليل سوق العمل
2- مقدار العماله المطلوبه
3- معايير الاداء

يطلق على الاجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها ب
1- تخصيص الوظائف
2- تصنيف الوظائف
3- تحليل الوظائف
4- لاتوجد اجابة صحيحه

من مصادر جمع المعلومات

1- سوق العمل
2- مكاتب العمل
3- مخزون المهارات
4- لاتوجد اجابه صحيحه

من عيوب الاستقطاب الداخلي
1- ارتفاع تكلفته
2- شح المعلومات
3- وفرة المعلومات
4- حرمان المنظمه من كفاءات خارجيه تساعد على التطوير والابتكار

اختبار السيطرة وقيادة الاخرين يصنف ضمن اختبارات
1- الذكاء
2- نماذج الاداء
3- القدرات والاستعداد
4- الشخصيه

واحدة من الاتي ليست من ضمن مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء
1- تأثير الهاله
2- الميل للوسطيه
3- التشدد والليونه
4- وضوح المعايير



اتمنا تكون الأجابات صحيحة :39:

[AbduLlatif]

خلنا نجمع كل الأسئلة اللي عليها ملاحظات و نجرب نتصل بالدكتور

و الله فكرة لا غبار عليها !
ياليت نجمع كل الاشياء الي فيها نوع من الغموض و واحد مننا يتواصل مع الدكتور ..
و ان شاء الله ان بكون معكم قلباً وقالباً >> خف علينا بس :35:

[المحترمه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ياربي سلحفاة يالله أمشي مع المذاكره مدري من فيه البلى :5:


أبان ... السؤال اللي نزله عبداللطيف سليم وكل أسئلة الدكتور
على هالشاكله بس للحين ما طليت على النماذج :22:
فـ خلّك متبرمج على أسئله بدايتها ( واحده من الآتي ليست .... )
وأزيدك من الشعر بيت أنه فيه أسئله تعتمد على الترتيب مثل :


تتمثل الخطوه الأولى ضمن خطوات تحديد الإحتياجات من الموارد البشريه في :

أ - تقدير العماله المطلوبه
ب - تحليل الوضع الراهن
ج - تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبه
د - تحليل سوق العمل




ما ذكرتني هالماده إلا بالنظم بس الفارق الملخص وتنسيقه
ياربي افتح علينا من عندك :24:

[آستوعب فديتك]

يآكثر آلصفحآت آفتر رآسي آكثر و آنتم تكتبون آسئله .. :5: < كيفي صآيره آخت مصطفى مآآبي شي يطوفني لمحت و آنآ آفرفر سؤآل لسعيدآن و عليآن و كذآلك آلمتفلسف آبآن .. حلوه آبيهآ بآلصفحه آلآولى .. و آذآ مآرآح تنكتب آفضل عدم آلنقآش :30: < ههههههه


آلمهم آخ شهم و كريم و طيب .. عندك خطأ في آلمحآضره 7 سؤآل :

واحدة من الأتي لاتصنف ضمن الاحتياجات التدريبية هي :
أ. احتياجات فريق العمل
ب. احتياجات المنظمة
ج. احتياجات الوظائف
د. احتياجات البيئة

آلجوآب

آحتيآجآت آلبيئه .."



موفقين جميعآآ و فآلكم آلنجآح .." :29:


~
:2:

[تلاوين الروح]

تسلمين استوعب:$
:2::2:

[AL RABIE]

مدري السؤال كذا نسخ ولصق من أسألة الترم السابق
بس امس جاوبت المحترمة تقول الجواب هو د لانه التقويم دايم للرقابة !!
http://store2.up-00.com/apr13/soj47578.png




:26::26::26:
طيب الحل سليم ,, لان السؤال يقول ليست ضمن وظيفة توجيه الموارد البشريه !! وهي الفقرة د اللي تخص ضمن رقابة الموارد البشريه !!

[المحترمه]

همّ :14: و همّ :9:


محاضرة (2) صفحة 5

خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية :

1- تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبة
2- تقدير العمالة المطلوبة
3- تحليل الوضع الراهن
4- تحليل سوق العمل
5- تحليل العجز والفائض الكمي والنوعي
6- مواجهة العجز والفائض



محاضرة (4) صفحة 13

خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية :

1- تقدير حجم النشاط المتوقع (بالكمية, أو القيمة النقدية) للفترات المحددة للخطة .
2- تحويل التقديرات السابقة لحجم النشاط المتوقع إلى ساعات عمل متوقعة (كميا او نقديا) .
3- تحليل تأثير تحسين الإنتاجية المتوقعة نتيجة لاستخدام طرق او تكنولوجيا انتاج جديدة وخصم هذا التأثير مقدرا بالساعات من إجمالي ساعات العمل المتوقعة.
4- حساب تأثير الوقت الضائع بالساعات نتيجة للغياب, دوران العمل, الإصابات والحوادث، نقص التدريب أو الخبرة, وإضافة هذه الساعات إلى الرقم الناتج في الفقرة ثالثا.
5- احتساب ساعات العمل المطلوبة في الأعمال الإدارية والإشراقية. ثم إضافة ذلك إلى إجمالي المتحصل من الساعات العمل السابقة.
6- تحويل الساعات إلى اعداد من العمالة المطلوبة (مثلا سبع ساعات عمل يوميا), ثم توزيع العدد المطلوب من العمالة وفقا لاحتياجات المنظمة.




ممكن ترسون لكم على بر :looking_anim:




نفسها يا أبان لكن الفرق بالأولى مختصر والثانيه بإسهاب
وتفصيص للمصطلحات :42:

[AL RABIE]

فيه سؤال يشكك بالحل وهو :
سؤال رقم 20 بملزمة هتان واللي يقول :
تبرز أهمية الاجر بالنسبه للموظف كونه هي:
أ- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه
ب- كونه لا يشكل عبئا على اصحاب المصله
ج- كونه لا يتعارض مع الانظمه
د- الاجابه غير موجوده ..
والجواب طبعا (د) لكن انا متصور وابي رأيكم بالموضوع ان الاجابه هي (أ) !!لان وحسب المحاضرة العاشرة الشريحه رقم 6 ان الاجر عنصر محفز : المنظمات التي تدفع اجورا أعلى تحصل على مستويات أعلى من الافراد المؤهلين!!! ارجو التأكد من الاجابه ..

[المحترمه]

من أهمية وأهداف تخطيط الموارد البشريه :

- تساعد المنظمه على أن تتبنى سياسة إنتاج أكثر بتكلفه أقل
- اتخاذ سياسة التكامل والترابط بين مختلف أنشطة الموارد البشريه




أهداف تخطيط الإحتياجات البشريه :


- مساعدة الإداره في تحقيق أهدافها ( إنتاجية أكثر وتكلفه أقل )
- تحقيق التكامل بين الخطه الإستيراتيجيه للمنظمه وبين إستيراتيجية إدارة الموارد البشريه




تركيز تركيز :17:

[أبان]

ا
أبان ... السؤال اللي نزله عبداللطيف سليم


طيب الحل سليم ,, لان السؤال يقول ليست ضمن وظيفة توجيه الموارد البشريه !! وهي الفقرة د اللي تخص ضمن رقابة الموارد البشريه !!


يا جماعة الخير أي سليم !!!

السؤال يقول "ليست ضمن وظيفة التوجيه"

و الخيارات كلها ليست ضمن وظيفة التوجيه إلا الأولى فقط هي اللي من وظيفة التوجيه

[أبان]

نفسها يا أبان لكن الفرق بالأولى مختصر والثانيه بإسهاب
وتفصيص للمصطلحات :42:


حاولت أحسن النية ... بس ما ترك لي مجال :42:

[أبان]

من أهمية وأهداف تخطيط الموارد البشريه :

- تساعد المنظمه على أن تتبنى سياسة إنتاج أكثر بتكلفه أقل
- اتخاذ سياسة التكامل والترابط بين مختلف أنشطة الموارد البشريه




أهداف تخطيط الإحتياجات البشريه :


- مساعدة الإداره في تحقيق أهدافها ( إنتاجية أكثر وتكلفه أقل )
- تحقيق التكامل بين الخطه الإستيراتيجيه للمنظمه وبين إستيراتيجية إدارة الموارد البشريه




تركيز تركيز :17:




يعني من يوم أشوف كلمة تخطيط و بشرية .... على طول :

انتاج أكثر تكلفة أقل
التكامل

:s_45:

[المحترمه]

يا جماعة الخير أي سليم !!!

السؤال يقول "ليست ضمن وظيفة التوجيه"

و الخيارات كلها ليست ضمن وظيفة التوجيه إلا الأولى فقط هي اللي من وظيفة التوجيه


لا يبيلها بريد للدكتور :33:

لكن يجوز أنه خطأ كتابي كالعاده في المقررات :42:

[أبان]

فيه سؤال يشكك بالحل وهو :
سؤال رقم 20 بملزمة هتان واللي يقول :
تبرز أهمية الاجر بالنسبه للموظف كونه هي:
أ- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه
ب- كونه لا يشكل عبئا على اصحاب المصله
ج- كونه لا يتعارض مع الانظمه
د- الاجابه غير موجوده ..
والجواب طبعا (د) لكن انا متصور وابي رأيكم بالموضوع ان الاجابه هي (أ) !!لان وحسب المحاضرة العاشرة الشريحه رقم 6 ان الاجر عنصر محفز : المنظمات التي تدفع اجورا أعلى تحصل على مستويات أعلى من الافراد المؤهلين!!! ارجو التأكد من الاجابه ..




الأجر هو "أ- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه" بالنسبة للمنظمة وليس الموظف << تراي أرقع لهم و من باب اتهام الرأي :42:

[المحترمه]

يعني من يوم أشوف كلمة تخطيط و بشرية .... على طول :

انتاج أكثر تكلفة أقل
التكامل

:s_45:



لا دقق أكثر وحده تساعد المنظمه ووحده تساعد الإداره

[فهد الظهران]

موفقين
ياصدقايا :42:وياصقياتي:41:

الموارد البشرية اخذتها في مستوى ثاني واخذت فيها 78 c+


بنقز فوق بشوف السلوك التنظيمي دعواتكم لنا بالتوفيق:16: اختباري الثلاثاء

[المحترمه]

موفقين
ياصدقايا :42:وياصقياتي:41:

الموارد البشرية اخذتها في مستوى ثاني واخذت فيها 78 c+


بنقز فوق بشوف السلوك التنظيمي دعواتكم لنا بالتوفيق:16: اختباري الثلاثاء


حياك الله ..
هذا وأنت بأيام العز الدرجه من 70 والنتيجه c+
أجل الحين وش بيصير :5:
السلوك أجل أخذتها وكانت ممتعه وأخذت فيها 97
شتان بينها وبين الموارد :23: وحد علمي العلماء
راح وقتي بحفظهم وآخرتها ما جاب ولا اسم
عموما فالك وفالنا والجميع التوفيق بأعلى الدرجات بإذن الله

[ريما عن بعد]

والله راح تتيسر ان شاء الله
شوفي المراجعه الي حطوها لنا مو من عبث لا تنسونها تساعدنا وشكرا:16:

[AL RABIE]

الأجر هو "أ- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه" بالنسبة للمنظمة وليس الموظف << تراي أرقع لهم و من باب اتهام الرأي :42:
وضحت الله يعطيك العافيه ..

[المحترمه]

العوامل المؤثره في تخطيط الموارد البشريه :

عوامل داخليه /

- المركز التنافسي للمنظمه
- التكنولوجيا المستخدمه

عوامل خارجيه /

- أوضاع المتنافسين
- مستويات التكنولوجيا


سؤال يسدح نفسوه .... وش الفرق :32:

[AL RABIE]

يا جماعة الخير أي سليم !!!

السؤال يقول "ليست ضمن وظيفة التوجيه"

و الخيارات كلها ليست ضمن وظيفة التوجيه إلا الأولى فقط هي اللي من وظيفة التوجيه
اذن الحل كالتالي :

بما ان الحل الصحيح هي الفقرة أ يعني ان الدكتور اتعمد يحط الاجابات ب و ج و د وحده منهم صحيحه ,, مافي غير هذا التحليل .. لان توجيه الموارد البشريه 5 نقاط مذكورة في المحاضرة 2 شريحه رقم 7 والمذكور بالسؤال فقرة أ هي اللي صحيحه انها من ضمن وظيفة توجيه الموارد البشريه بخلاف الباقي ب و ج ود ليست من ضمن وظائف توجيه الموارد البشريه ,, ابسط ياعم الدكتور عطانا 3 اجابات يعني وين وما رحت اصبت الهدف ..

[ترتيل]

عوامل داخليه يعني داخل المنظمة
ما هي التكنولوجيا المستخدمة في المنظمة
مركز المنظمة التنافسي بالنسبة للمنظمات الاخرة
اما العوامل الخارجية تعني خارج المنظمة
ما هو مستوي التكنولوجيا في بلد المنظمة هل هو متطور
اوضاع المنافسين يعني وضع الشركات الاخرة

[أبان]

العوامل المؤثره في تخطيط الموارد البشريه :

عوامل داخليه /

- المركز التنافسي للمنظمه
- التكنولوجيا المستخدمه

عوامل خارجيه /

- أوضاع المتنافسين
- مستويات التكنولوجيا


سؤال يسدح نفسوه .... وش الفرق :32:

من باب إلتمس لأخيك العذر :42:

داخلية (تخص البيئة الداخلية) :
المركز التنافسي للمنظمة في السوق
التكنولوجيا المستخدمة داخل المنظمة


خارجية ( تخص البيئة الخارجية) :
مركز المنافسين في السوق
مستويات التكنولوجيا في السوق

[ترتيل]

نوع الاحتياجات الذي لا يتعلق باحتياجات المنظمة التدريبية
احتياجات فريق العمل
احتياجات المنظمة
احتياجات الوظائف
احتياجات البيئة

من اين اتي هذا السؤال

[aseel.w]

مساء الخير جميعاً :16:


نوع الاحتياجات الذي لا يتعلق باحتياجات المنظمة التدريبية
احتياجات فريق العمل
احتياجات المنظمة
احتياجات الوظائف
احتياجات البيئة

من اين اتي هذا السؤال

لاحظت الدكتور يحب يخلينا نفكر قبل نختار ودايم يستخدم نفي عشان تحليلين كل خيار :39:

هنا انا اتوقع الاجابه ( احتياجات الوظائف)

[تلاوين الروح]

قال لالالالا يتعلق باحتياجات المنظمه التدرريبية


احتياجات البيئة

مر علي هل السؤال:$
بس ما ادري وين
ههههههههههههههههه

[أبان]

نوع الاحتياجات الذي لا يتعلق باحتياجات المنظمة التدريبية
احتياجات فريق العمل
احتياجات المنظمة
احتياجات الوظائف
احتياجات البيئة

من اين اتي هذا السؤال


هل يوجد مصدر آخر غير المحتوى ؟
ما هو الكتاب المعتمدة للمقرر ؟ يمكن الدكتور يحط منه الاسئلة :(107):

[ترتيل]

اسيل تلاوين
من أي محاضره هذا السؤال

اعتقد ان المادة ما تحتاج اسئلة تحليليه
لو يجيب نفس المحتوي لشككت اني سأوجاوب
الله المستعان

من اشتري الكتاب ؟؟؟؟ فل يسعفنا بالجواب

[تلاوين الروح]

انا قريت هل السؤال قبل
وبرضو بالكويزات اتوقع شفته

وبالاساله

اما كتاب ما عندي للاسف:$

[مهجد إبليس]

:14::14:

[أبان]

المجتهدين الي يتابعو المحاضرات وشرح الدكتور فيه شي يستاهل المتابعه
ولا اكمل مذاكره من الملخص فقط وان شاء الله يكون كافي وافي:42:

ملخص هتان هو نفس كلام الدكتور بالضبط ... لو ما تتابعين الدكتور أفضل ، منها تكسبين وقت + تركيز أكثر

[almeaad]

ياجماعة الخير
أحد عنده اسألة إدارة الموارد البشريه مش محلوله؟.......
احس الماده يبغالها تحليل

[المحترمه]

عوامل داخليه يعني داخل المنظمة
ما هي التكنولوجيا المستخدمة في المنظمة
مركز المنظمة التنافسي بالنسبة للمنظمات الاخرة
اما العوامل الخارجية تعني خارج المنظمة
ما هو مستوي التكنولوجيا في بلد المنظمة هل هو متطور
اوضاع المنافسين يعني وضع الشركات الاخرة

من باب إلتمس لأخيك العذر :42:

داخلية (تخص البيئة الداخلية) :
المركز التنافسي للمنظمة في السوق
التكنولوجيا المستخدمة داخل المنظمة


خارجية ( تخص البيئة الخارجية) :
مركز المنافسين في السوق
مستويات التكنولوجيا في السوق




يعني لزوم نحفر بالمقرر ... والله عجزت :5:
جيتها بالفهم ما مشت جيتها بالطلسمه ما مشت
جيتها بالحفظ ضعت ... المشكله كلمه وحده تقلب
المعنى كله

[المحترمه]

هل يوجد مصدر آخر غير المحتوى ؟
ما هو الكتاب المعتمدة للمقرر ؟ يمكن الدكتور يحط منه الاسئلة :(107):


خلك على المحتوى أفضل عشان ما تتشعب الدهاليز ...
شخصية الدكتور تقول أنه يبينا نفهم ما نحفظ حتى
بالمسأله اللي بالمحاضره الرابعه سألته أحد البنات نجيب
آلات حاسبه >> تمويه
قال ممكن أجيب مسأله ليش لا وأصلا مافي أمل تجي :42:

فيه أسئله للكتاب أحد البنات كاتبتها من الأولى للثامنه
عاد اللي يفلح فيها هو عرّاب الموارد :19:

http://www.gulfup.com/?Y01C9n

[ريما عن بعد]

خلك على المحتوى أفضل عشان ما تتشعب الدهاليز ...
شخصية الدكتور تقول أنه يبينا نفهم ما نحفظ حتى
بالمسأله اللي بالمحاضره الرابعه سألته أحد البنات نجيب
آلات حاسبه >> تمويه
قال ممكن أجيب مسأله ليش لا وأصلا مافي أمل تجي :42:

فيه أسئله للكتاب أحد البنات كاتبتها من الأولى للثامنه
عاد اللي يفلح فيها هو عرّاب الموارد :19:

http://www.gulfup.com/?y01c9n

طيب ليش الدكتور كذا اخلاقه:30:
انا ياارب تتسهل اموري وتنفتح عندي الذاكره واخلص السبعه محاضرات ودي اوصل للعشره واكتفي :24:

[دفره تايم]

طبعت محتوى هتان والجوري

نصيحتكم من وين اذاكر

هتان ولا الجوري !

[ريما عن بعد]

هتاان جيد :21:

[خوخة الشهري]

هتاان جيد :21:
ممكن تضعين الرابط لمحتوى هتان

[ريما عن بعد]

ممكن تضعين الرابط لمحتوى هتان
حبيبي امس حاولت انزل ملف لكن للاسف مانزل معي غير كذا انا ماخذه الملخص من المكتبه اتمنى من الاخوان احد ينزل ملخص هتان واسفه اخت خوخه:29::16:

[تفاؤل + وامل]

http://www.ckfu.org/vb/t442849.html

[المحترمه]

هذي أسئله عندي مجمعتها من أسئلة الدكتور مادري اذا هي عندكم وإلا لا
لأني كاتبتها كتابه وطابعتها .... عاد ماختمت الماده حتى أحلها :42:


من أسباب حوادث العمل المتعلقه بالعامل :

- ضعف الإضاءه
- المناخ التنظيمي
- الإستخدام غير الآمن للمعدات
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست ضمن شروط فعالية سياسات الموارد البشريه :

- أن تكون مكتوبه
- أن تعمم على جميع العملاء
- أن تراجع من حين لآخر
- أن ترتبط برساله واستيراتيجيات وأهداف المنظمه

وظيفة الإختبار تابعه :

- لإدارة الرواتب والأجور
- لإدارة تنمية الموارد البشريه
- لإدارة تخطيط الموارد البشريه
- لإدارة علاقات الموظفين

تصنف مهارات الإتصال والتفاوض لدى مدراء الموارد البشريه ضمن :

- المهارات الفنيه
- المهارات الإداركيه
- المهارات السلوكيه
- المهارات الفكريه

من أهداف برامج التهيئه المبدئيه :

- تعريف العملاء بالعامل الجديد
- تعريف العمال بالعامل الجديد
- تعريف العملاء بالعميل الجديد
- تعريف العمال بالعميل الجديد

واحده من الآتي ليست ضمن وظيفة توجيه الموارد البشريه :

- حل الصراعات والمشاكل المحتمله داخل إدارة الموارد البشريه
- تحديد أهداف إدارة الموارد البشريه
- تطوير نظام التدريب
- تقويم معدلات دوران العمل والغياب

يطلق على الإجراءات الخاصه بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها بـ :

- تخصيص الوظائف
- تصنيف الوظائف
- ممارسة الوظائف
- لاتوجد إجابه صحيحه

يركز خبراء الوارد البشريه أثناء جمعهم للمعلومات الخاصه بتحليل الوظائف على :

- مواصفات شاغل الوظيفه
- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل سوق العمل
- لاتوجد إجابه صحيحه

من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن اختيار الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- المساعده على وضع برامج الوقايه المناسبه بالمنظمه
- تحديد القدرات والمهارات المطلوبه لأداء الوظيفه
- لا توجد الإجابه الصحيحه


واحده من الآتي ليست من مميزات الإستقطاب الداخلي :

- تزويد المنظمه بموارد تحمل أفكارا وثقافه جديده
- الإنسجام الكبير للعامل مع بيئة العمل وثقافة المنظمه
- يعد أحد أهم الحوافز المؤثره في العاملين
- وفرة المعلومات الكافيه عن المترشحين

واحده من الآتي ليست من أهداف مقابلة الإختيار :

- التأكد من مدى استطاعة المترشح أداء الوظيفه فعلا
- التأكد من دافعية المترشح للعمل بإستمرار
- التأكد من مدى قدرة الموظف على العمل لأكثر من 14 ساعه في اليوم
- التأكد من مدى قدرة المترشح على الإنصهار في المنظمه


واحده من الآتي ليست من فوائد التهيئه المبدئيه :

- تقليل الشعور الإيجابي لدى الموظف الجديد
- تقليل حدة توقعات الموظف الجديد
- تقليل تردد الموظف الجديد على رئيسه
- التقليل من مشاعر القلق لدى الموظفين الجدد

واحده من الآتي لا تصنف ضمن الإحتياجات التدريبيه :

- احتياجات فريق العمل
- احتياجات المنظمه
- احتياجات الوظائف
- احتياجات البيئه

واحده من الآتي ليست من شروط فعالية برنامج المنافع والخدمات :

- أن تكون هناك لها عوائد تغطي تكاليفها
- أن تلبي احتياجات أغلب الموظفين
- أن تكون متناسقه مع التشريعات والأنظمه الحكوميه
- ان تلبي احتياجات أغلب العملاء


الخطوه الثالثه ضمن خطوات التحول إلى نظام ميكنه ( النظام الآلي ) المورد البشريه هي :

- التصميم الأولي للنظام
- دراسة الجدوى
- الدراسه الهندسيه
- اختبار النظام

تعرف عملية الموائمه بين رغبة الفرد في التقدم الوظيفي وبين احتياجات المنظمه المستقبليه وفرصها في النمو بعملية :

- التحليل الوظيفي
- التخطيط الوظيفي
- التطوير الوظيفي
- الإجابه الصحيحه غير موجوده

من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تخطيط الموارد البشريه :

- تحديد المصادر المناسبه للحصول على الإحتياجات البشريه
- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفه
- لا توجد إجابه صحيحه

تسمى عملية مقارنة الوظائف بعضها ببعض من أجل تحديد الأجر العادل لكل وظيفه :

- بتحليل الوظائف
- بتطوير الوظائف
- بتوصيف الوظائف
- بتقييم الوظائف


من أجل موضوعية وعدالة عملية تقييم الوظائف فإن أغلب المنظمات تسند هذه المهمه إلى :

- المسؤول المباشر
- مدير إدارة الموارد البشريه
- المدير العام
- لجنه متخصصه

يتم التدخل الحكومي في الأجور من خلال :

- تحديد الحد المتوسط للأجور
- تحديد الحد الأدنى للأجور
- تحديد الحد الممكن للأجور
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست له علاقة بالأجر الأساسي :

- الأجر الحقيقي
- الأجر النقدي
- الأجر الصافي
- الإجابه الصحيحه غير موجوده

واحده من الآتي ليست من سوء إدارة الموارد البشريه :

- انخفاض الروح المعنويه
- انخفاض نسبة حوادث العمل
- انخفاض الإنتاج
- انخفاض أداء الأفراد


واحده من الآتي ليست من نواحي القصور في إدارة الأفراد :

- عدم التكامل بين نشاطاتها
- عدم التكامل بين نشاطاتها ونشاطات الإدارات الأخرى
- الدور غير المحدود لإدارة الأفراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمه
- نظرة القيادات للأفراد كعنصر تكلفة إنتاجي


تصنف مهارات التنبؤ واتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشريه ضمن :

- المهارات الفنيه
- المهارات الإدراكيه
- المهارات السلوكيه
- المهارات الفكريه


من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تدريب الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- تحديد المصادر المناسبه للحصول على الإحتياجات البشريه
- تحديد المهارات المطلوب تنميتها في شاغل الوظيفه
- تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفه


واحده من الآتي ليست من أهداف تخطيط الموارد البشريه :

- إعداد ميزانية الموارد البشريه
- الحصول على أحسن الكفاءات البشريه من سوق العمل
- يساعد المنظمه على مواجهة الظروف البيئيه المتغيره
- تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها


وظيفة تقييم الوظائف تابعه :

- لإدارة الرواتب والأجور
- لإدارة تنمية الموارد البشريه
- لإدارة تخطيط الموارد البشريه
- لإدارة علاقات الموظفين


تهدف عملية تقييم الوظائف إلى :

- تحديد الموظفين الذين يجب أن يدفع لهم أجرا أعلى من غيرهم
- تحديد الوظائف الذين يجب أن يدفع لها أجرا أعلى من سواها

- تحديد المساهمين الذين يجب أن يدفع لهم ربح أعلى من غيرهم

- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تبرز أهمية الأجر بالنسبه للموظف كونه :

- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه
- كونه لا يشكل عبئا على أصحاب المصلحه
- كونه لا يتعارض مع الأنظمه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تتمثل الخطوه الأولى ضمن خطوات تحديد الإحتياجات من الموارد البشريه :

- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل الوضع الراهن
- تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبه
- تحليل سوق العمل


في حالة وجود عجز في الموارد البشريه تلجأ المنظمه إلى :

- تخفيض ساعات العمل
- تشجيع التقاعد المبكر
- تحسين نظام الأجور والحوافز
- تخفيض عمليات التوظيف


من سلبيات استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- ارتفاع تكلفة أداء وظائف إدارة الموارد البشريه من خلال هذا النظام
- تأخر انجاز الأعمال الخاصه بالموارد البشريه
- عدم إمكانية استخدامه لأسباب علميه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


الخطوه الأولى ضمن خطوات التحول إلى نظام ميكنة ( النظام الآلي ) الموارد البشريه هي :

- التصميم الأولي للنظام
- دراسة الجدوى
- الدراسه الهندسيه
- اختبار النظام


من المبادئ الأساسيه التي يجب مراعاتها في مقابلة تقييم أداء الموارد البشريه :

- الميل إلى الوسطيه في التقييم
- مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل
- البحث عن نقاط الضعف لدى الموظف
- عدم مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل


إحدى مهام إدارة علاقات الموظفين هي مهمة :

- تحليل الوظائف
- التطوير الوظيفي
- التطوير التنظيمي
- الإستقطاب

تعريف الموظف الجديد بواجباته ومسؤولياته يتم ضمن وظيفه :

- الإستقطاب
- الإختيار
- التهئيه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست من مبادئ التدريب :

- دعم الإداره الإشرافيه لعملية الإختيار
- تركيز جهود التدريب على حل المشكلات
- تزويد المدرب بمعلومات عن المتدرب
- اقتناع المتدرب بوجود فوائد مباشره من التدريب

من الإعتبارات التنظيميه التي يبنى عليها رسم الهيكل العام للأجور في المنظمه :

- معدلات الأجور المماثله
- تكاليف المعيشه
- عوامل العرض والطلب
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


من مصادر جمع المعلومات عن العرض الداخلي :

- طرائق الإحلال
- سوق العمل
- الجامعات
- مكاتب العمل

الإختبارات التي تسعى للتأكد من مدى مقدرة الفرد على القيام بالعمل المتوقع منه هي :

- اختبارات الإنجاز أو المعرفه الفنيه
- اختبارات نماذج الأداء
- اختبارات القدرات والإستعداد
- اختبارات الشخصيه


تكشف الإتجاهات الحديثه في تحديد مسؤوليات التقويم عن اهتمام جديد يتعلق :

- بتقويم الرؤساء لأداء موظفيهم
- بتقويم الموظفين لأداء عملائهم

- بتقويم المدراء لأداء عملائهم

- بتقويم الموظفين لأداء زملائهم



من مزايا استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- الوصول البطئ إلى البيانات
- الوصول القوي إلى البيانات
- الوصول السريع إلى البيانات
- الوصول الضعيف إلى البيانات


من عيوب الإستقطاب الداخلي :

- ارتفاع تكلفته
- نشوء الصراعات والإحباطات النفسيه لدى غير المستقطبين
- شح المعلومات عن المترشحين
- عدم انسجام العامل مع بيئة وثقافة المنظمه

من برامج الخدمات الإجتماعيه بالمنظمات :

- الإجازات والعطلات
- الشراء المنخفض السعر
- الإجازات الإستثنائيه
- العطل المرضيه



واحده من الآتي ليست ضمن أهمية برامج المنافع والخدمات :

- تحافظ على الكفاءات الحاليه بالمنظمه
- الرفع من الروح المعنويه للعاملين
- زيادة ولاء العاملين للمنظمه
- تطوير نظام تقييم أداء العاملين






موفقين خير إن شاءالله :7::7:

[خوخة الشهري]

عادي ريما تسلمين ع الرد الاخت تفاؤل تسلمين ع تعاونك مشكوره والله يوفقكم

[نبض الاحساس]

:5::5::5:

طفشت والله موضيعها تدوخ

تخطيط تحليل وتحليل التخطيط ويش ذا :20:

[سعيدان و عليان]

:5::5::5:

طفشت والله موضيعها تدوخ

تخطيط تحليل وتحليل التخطيط ويش ذا :20:




سهله ذي

مامر عليك هالموقف .. أن فيه ناموسه عندك بالغرفة رافعه أم ضغطك ولأ تون عند راسك وتستهبل :5:

بس وعد أذا مسكتها بصورها لكم :21:


بخليها تدقها كعابي ...

[*دانه*]

:12: الله يستر من هالمادة :12:

[طموح انسان]

ياريت الي عنده ملخص هتان يسدحه هنا

[Tmoo7_12]

السلام عليكم
كيفكم مع الموارد وين وصلتوا .!
وش سالفة المسائل اللي تقولون عنها :44:
ياليت اللي يقدر يجمع لنا المهم من ملخص شهم وكريم ولايهونون البقيه من هذي الصفحات اللي متابع من البداية ..:16:

[أبان]

ياريت الي عنده ملخص هتان يسدحه هنا
مرفق

[تلاوين الروح]

المحترمه
تسلمين يالغلا

بس يا ريتك حليتها :$
في اشياء ما عرفت حلها
والف شكر مقدمااا

[khloudi]

من أسباب حوادث العمل المتعلقه بالعامل :

- ضعف الإضاءه
- المناخ التنظيمي
- الإستخدام غير الآمن للمعدات
- الإجابه الصحيحه غير موجوده

انتبهو ترا فيه حوادث عمل متعلقه بالوظيفه وحوادث عمل متعلقه بالعامل ..
الوظيفه : ظروف العمل الغير امنه ,,, الاجهاد والارهاق..المناخ التنظيمي
العامل: عدم استخدام وسائل الوقايه .. الاستخدام الغير امن للمعدات

واحده من الآتي ليست ضمن شروط فعالية سياسات الموارد البشريه :

- أن تكون مكتوبه
- أن تعمم على جميع العملاء
- أن تراجع من حين لآخر
- أن ترتبط برساله واستيراتيجيات وأهداف المنظمه

ان تعمم على جميع العاملين

وظيفة الإختبار تابعه :

- لإدارة الرواتب والأجور
- لإدارة تنمية الموارد البشريه
- لإدارة تخطيط الموارد البشريه
- لإدارة علاقات الموظفين

تلقون الجواب بالمحاضره الثانيه بملخص هتان الحل بالجدول

تصنف مهارات الإتصال والتفاوض لدى مدراء الموارد البشريه ضمن :

- المهارات الفنيه / تختص بطبيعه العلم
- المهارات الإداركيه / مادري وشي :7:
- المهارات السلوكيه
- المهارات الفكريه / القدره على التفكير المنطقي . التنبؤ . اتخاذ القرار

من أهداف برامج التهيئه المبدئيه :

- تعريف العملاء بالعامل الجديد
- تعريف العمال بالعامل الجديد
- تعريف العملاء بالعميل الجديد
- تعريف العمال بالعميل الجديد

واحده من الآتي ليست ضمن وظيفة توجيه الموارد البشريه :

- حل الصراعات والمشاكل المحتمله داخل إدارة الموارد البشريه
- تحديد أهداف إدارة الموارد البشريه
- تطوير نظام التدريب
- تقويم معدلات دوران العمل والغياب

يطلق على الإجراءات الخاصه بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها بـ :

- تخصيص الوظائف
- تصنيف الوظائف
- ممارسة الوظائف
- لاتوجد إجابه صحيحه تحليل الوظائف

يركز خبراء الوارد البشريه أثناء جمعهم للمعلومات الخاصه بتحليل الوظائف على :

- مواصفات شاغل الوظيفه
- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل سوق العمل
- لاتوجد إجابه صحيحه

من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن اختيار الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- المساعده على وضع برامج الوقايه المناسبه بالمنظمه
- تحديد القدرات والمهارات المطلوبه لأداء الوظيفه
- لا توجد الإجابه الصحيحه


واحده من الآتي ليست من مميزات الإستقطاب الداخلي :

- تزويد المنظمه بموارد تحمل أفكارا وثقافه جديده
- الإنسجام الكبير للعامل مع بيئة العمل وثقافة المنظمه
- يعد أحد أهم الحوافز المؤثره في العاملين
- وفرة المعلومات الكافيه عن المترشحين

واحده من الآتي ليست من أهداف مقابلة الإختيار :

- التأكد من مدى استطاعة المترشح أداء الوظيفه فعلا
- التأكد من دافعية المترشح للعمل بإستمرار
- التأكد من مدى قدرة الموظف على العمل لأكثر من 14 ساعه في اليوم
- التأكد من مدى قدرة المترشح على الإنصهار في المنظمه


واحده من الآتي ليست من فوائد التهيئه المبدئيه :

- تقليل الشعور الإيجابي لدى الموظف الجديد
- تقليل حدة توقعات الموظف الجديد
- تقليل تردد الموظف الجديد على رئيسه
- التقليل من مشاعر القلق لدى الموظفين الجدد

واحده من الآتي لا تصنف ضمن الإحتياجات التدريبيه :

- احتياجات فريق العمل
- احتياجات المنظمه
- احتياجات الوظائف
- احتياجات البيئه

واحده من الآتي ليست من شروط فعالية برنامج المنافع والخدمات :

- أن تكون هناك لها عوائد تغطي تكاليفها
- أن تلبي احتياجات أغلب الموظفين
- أن تكون متناسقه مع التشريعات والأنظمه الحكوميه
- ان تلبي احتياجات أغلب العملاء


الخطوه الثالثه ضمن خطوات التحول إلى نظام ميكنه ( النظام الآلي ) المورد البشريه هي :

- التصميم الأولي للنظام
- دراسة الجدوى
- الدراسه الهندسيه
- اختبار النظام

تعرف عملية الموائمه بين رغبة الفرد في التقدم الوظيفي وبين احتياجات المنظمه المستقبليه وفرصها في النمو بعملية :

- التحليل الوظيفي
- التخطيط الوظيفي
- التطوير الوظيفي
- الإجابه الصحيحه غير موجوده

من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تخطيط الموارد البشريه :

- تحديد المصادر المناسبه للحصول على الإحتياجات البشريه
- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفه
- لا توجد إجابه صحيحه

تسمى عملية مقارنة الوظائف بعضها ببعض من أجل تحديد الأجر العادل لكل وظيفه :

- بتحليل الوظائف
- بتطوير الوظائف
- بتوصيف الوظائف
- بتقييم الوظائف


من أجل موضوعية وعدالة عملية تقييم الوظائف فإن أغلب المنظمات تسند هذه المهمه إلى :

- المسؤول المباشر
- مدير إدارة الموارد البشريه
- المدير العام
- لجنه متخصصه

يتم التدخل الحكومي في الأجور من خلال :

- تحديد الحد المتوسط للأجور
- تحديد الحد الأدنى للأجور
- تحديد الحد الممكن للأجور
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست له علاقة بالأجر الأساسي :

- الأجر الحقيقي
- الأجر النقدي
- الأجر الصافي
- الإجابه الصحيحه غير موجوده

واحده من الآتي ليست من سوء إدارة الموارد البشريه :

- انخفاض الروح المعنويه
- انخفاض نسبة حوادث العمل
- انخفاض الإنتاج
- انخفاض أداء الأفراد


واحده من الآتي ليست من نواحي القصور في إدارة الأفراد :

- عدم التكامل بين نشاطاتها
- عدم التكامل بين نشاطاتها ونشاطات الإدارات الأخرى
- الدور غير المحدود لإدارة الأفراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمه
- نظرة القيادات للأفراد كعنصر تكلفة إنتاجي


تصنف مهارات التنبؤ واتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشريه ضمن :

- المهارات الفنيه
- المهارات الإدراكيه
- المهارات السلوكيه
- المهارات الفكريه


من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تدريب الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- تحديد المصادر المناسبه للحصول على الإحتياجات البشريه
- تحديد المهارات المطلوب تنميتها في شاغل الوظيفه
- تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفه


واحده من الآتي ليست من أهداف تخطيط الموارد البشريه :

- إعداد ميزانية الموارد البشريه
- الحصول على أحسن الكفاءات البشريه من سوق العمل
- يساعد المنظمه على مواجهة الظروف البيئيه المتغيره
- تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها


وظيفة تقييم الوظائف تابعه :

- لإدارة الرواتب والأجور
- لإدارة تنمية الموارد البشريه
- لإدارة تخطيط الموارد البشريه
- لإدارة علاقات الموظفين


تهدف عملية تقييم الوظائف إلى :

- تحديد الموظفين الذين يجب أن يدفع لهم أجرا أعلى من غيرهم
- تحديد الوظائف الذين يجب أن يدفع لها أجرا أعلى من سواها

- تحديد المساهمين الذين يجب أن يدفع لهم ربح أعلى من غيرهم

- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تبرز أهمية الأجر بالنسبه للموظف كونه :

- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه
- كونه لا يشكل عبئا على أصحاب المصلحه
- كونه لا يتعارض مع الأنظمه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تتمثل الخطوه الأولى ضمن خطوات تحديد الإحتياجات من الموارد البشريه :

- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل الوضع الراهن
- تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبه
- تحليل سوق العمل


في حالة وجود عجز في الموارد البشريه تلجأ المنظمه إلى :

- تخفيض ساعات العمل
- تشجيع التقاعد المبكر
- تحسين نظام الأجور والحوافز
- تخفيض عمليات التوظيف


من سلبيات استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- ارتفاع تكلفة أداء وظائف إدارة الموارد البشريه من خلال هذا النظام
- تأخر انجاز الأعمال الخاصه بالموارد البشريه
- عدم إمكانية استخدامه لأسباب علميه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


الخطوه الأولى ضمن خطوات التحول إلى نظام ميكنة ( النظام الآلي ) الموارد البشريه هي :

- التصميم الأولي للنظام
- دراسة الجدوى
- الدراسه الهندسيه
- اختبار النظام


من المبادئ الأساسيه التي يجب مراعاتها في مقابلة تقييم أداء الموارد البشريه :

- الميل إلى الوسطيه في التقييم
- مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل
- البحث عن نقاط الضعف لدى الموظف
- عدم مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل


إحدى مهام إدارة علاقات الموظفين هي مهمة :

- تحليل الوظائف
- التطوير الوظيفي
- التطوير التنظيمي
- الإستقطاب

تعريف الموظف الجديد بواجباته ومسؤولياته يتم ضمن وظيفه :

- الإستقطاب
- الإختيار
- التهئيه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست من مبادئ التدريب :

- دعم الإداره الإشرافيه لعملية الإختيار
- تركيز جهود التدريب على حل المشكلات
- تزويد المدرب بمعلومات عن المتدرب
- اقتناع المتدرب بوجود فوائد مباشره من التدريب

من الإعتبارات التنظيميه التي يبنى عليها رسم الهيكل العام للأجور في المنظمه :

- معدلات الأجور المماثله
- تكاليف المعيشه
- عوامل العرض والطلب
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


من مصادر جمع المعلومات عن العرض الداخلي :

- طرائق الإحلال
- سوق العمل
- الجامعات
- مكاتب العمل

الإختبارات التي تسعى للتأكد من مدى مقدرة الفرد على القيام بالعمل المتوقع منه هي :

- اختبارات الإنجاز أو المعرفه الفنيه
- اختبارات نماذج الأداء
- اختبارات القدرات والإستعداد
- اختبارات الشخصيه


تكشف الإتجاهات الحديثه في تحديد مسؤوليات التقويم عن اهتمام جديد يتعلق :

- بتقويم الرؤساء لأداء موظفيهم
- بتقويم الموظفين لأداء عملائهم

- بتقويم المدراء لأداء عملائهم

- بتقويم الموظفين لأداء زملائهم



من مزايا استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- الوصول البطئ إلى البيانات
- الوصول القوي إلى البيانات
- الوصول السريع إلى البيانات
- الوصول الضعيف إلى البيانات


من عيوب الإستقطاب الداخلي :

- ارتفاع تكلفته
- نشوء الصراعات والإحباطات النفسيه لدى غير المستقطبين
- شح المعلومات عن المترشحين
- عدم انسجام العامل مع بيئة وثقافة المنظمه

من برامج الخدمات الإجتماعيه بالمنظمات :

- الإجازات والعطلات
- الشراء المنخفض السعر
- الإجازات الإستثنائيه
- العطل المرضيه



واحده من الآتي ليست ضمن أهمية برامج المنافع والخدمات :

- تحافظ على الكفاءات الحاليه بالمنظمه
- الرفع من الروح المعنويه للعاملين
- زيادة ولاء العاملين للمنظمه
- تطوير نظام تقييم أداء العاملين

[khloudi]

تعبت :38: احد يكمل بدالي ولا اكمل بكرا ان الله عطانا طولة عمر ....؟

[أبان]

نوع الاحتياجات الذي لا يتعلق باحتياجات المنظمة التدريبية
احتياجات فريق العمل
احتياجات المنظمة
احتياجات الوظائف
احتياجات البيئة

من اين اتي هذا السؤال


الحمد لله لقيته بعد الاستعانة بصديق Ctr+F :42:

ملخص هتان صفحة 37 محاضرة رقم 7



مرحلة تحديد الاحتياجات التدريبية :

في هذه المرحلة يتم معرفة الأماكن أو المواقع التي تحتاج إلى تدريب ، والأفراد الذين يحتاجون التدريب ، ونوعية التدريب الذي يحتاجون إليه ويتحدد ذلك من خلال تحليل ما يلي :

- التحليل التنظيمي ( احتياجات المنظمة ) : الهدف منه اكتشاف المناطق المحتملة للمشكلات التي تعطي الإدارة مؤشراً للحاجة للتدريب ويتناول تحليل الأنظمة، السياسات، التكاليف، تركيب القوى العاملة، معدلات الغياب، دوران العمل، معدلات الحوادث، والروح المعنوية.


- تحليل الوظائف ( احتياجات الوظائف ) : الهدف منه تحديد المستوى المطلوب من الأداء وكيف يتم الأداء والمهارات والقدرات المطلوبة .


- تحليل الأفراد( احتياجات فرق العمل ) : الهدف منه تحديد الأفراد الذين يحتاجون للتدريب ومعرفة القدرات والمهارات التي ينبغي اكتسابها أو تطويرها .




على كذا يكون الجواب :

(د) احتياجات البيئة .

[ترتيل]

واحده من الآتي ليست من سوء إدارة الموارد البشريه :

- انخفاض الروح المعنويه
- انخفاض نسبة حوادث العمل
- انخفاض الإنتاج
- انخفاض أداء الأفراد


واحده من الآتي ليست من نواحي القصور في إدارة الأفراد :

- عدم التكامل بين نشاطاتها
- عدم التكامل بين نشاطاتها ونشاطات الإدارات الأخرى
- الدور غير المحدود لإدارة الأفراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمه
- نظرة القيادات للأفراد كعنصر تكلفة إنتاجي


تصنف مهارات التنبؤ واتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشريه ضمن :

- المهارات الفنيه
- المهارات الإدراكيه
- المهارات السلوكيه
- المهارات الفكريه


من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تدريب الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- تحديد المصادر المناسبه للحصول على الإحتياجات البشريه
- تحديد المهارات المطلوب تنميتها في شاغل الوظيفه
- تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفه


واحده من الآتي ليست من أهداف تخطيط الموارد البشريه :

- إعداد ميزانية الموارد البشريه
- الحصول على أحسن الكفاءات البشريه من سوق العمل
- يساعد المنظمه على مواجهة الظروف البيئيه المتغيره
- تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها


وظيفة تقييم الوظائف تابعه :

- لإدارة الرواتب والأجور
- لإدارة تنمية الموارد البشريه
- لإدارة تخطيط الموارد البشريه
- لإدارة علاقات الموظفين


تهدف عملية تقييم الوظائف إلى :

- تحديد الموظفين الذين يجب أن يدفع لهم أجرا أعلى من غيرهم
- تحديد الوظائف الذين يجب أن يدفع لها أجرا أعلى من سواها

- تحديد المساهمين الذين يجب أن يدفع لهم ربح أعلى من غيرهم

- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تبرز أهمية الأجر بالنسبه للموظف كونه :

- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه
- كونه لا يشكل عبئا على أصحاب المصلحه
- كونه لا يتعارض مع الأنظمه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تتمثل الخطوه الأولى ضمن خطوات تحديد الإحتياجات من الموارد البشريه :

- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل الوضع الراهن
- تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبه
- تحليل سوق العمل


في حالة وجود عجز في الموارد البشريه تلجأ المنظمه إلى :

- تخفيض ساعات العمل
- تشجيع التقاعد المبكر
- تحسين نظام الأجور والحوافز
- تخفيض عمليات التوظيف


من سلبيات استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- ارتفاع تكلفة أداء وظائف إدارة الموارد البشريه من خلال هذا النظام
- تأخر انجاز الأعمال الخاصه بالموارد البشريه
- عدم إمكانية استخدامه لأسباب علميه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


الخطوه الأولى ضمن خطوات التحول إلى نظام ميكنة ( النظام الآلي ) الموارد البشريه هي :

- التصميم الأولي للنظام
- دراسة الجدوى
- الدراسه الهندسيه
- اختبار النظام


من المبادئ الأساسيه التي يجب مراعاتها في مقابلة تقييم أداء الموارد البشريه :

- الميل إلى الوسطيه في التقييم
- مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل
- البحث عن نقاط الضعف لدى الموظف
- عدم مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل


إحدى مهام إدارة علاقات الموظفين هي مهمة :

- تحليل الوظائف
- التطوير الوظيفي
- التطوير التنظيمي
- الإستقطاب

تعريف الموظف الجديد بواجباته ومسؤولياته يتم ضمن وظيفه :

- الإستقطاب
- الإختيار
- التهئيه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست من مبادئ التدريب :

- دعم الإداره الإشرافيه لعملية الإختيار
- تركيز جهود التدريب على حل المشكلات
- تزويد المدرب بمعلومات عن المتدرب
- اقتناع المتدرب بوجود فوائد مباشره من التدريب

من الإعتبارات التنظيميه التي يبنى عليها رسم الهيكل العام للأجور في المنظمه :

- معدلات الأجور المماثله
- تكاليف المعيشه
- عوامل العرض والطلب
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


من مصادر جمع المعلومات عن العرض الداخلي :

- طرائق الإحلال
- سوق العمل
- الجامعات
- مكاتب العمل

الإختبارات التي تسعى للتأكد من مدى مقدرة الفرد على القيام بالعمل المتوقع منه هي :

- اختبارات الإنجاز أو المعرفه الفنيه
- اختبارات نماذج الأداء
- اختبارات القدرات والإستعداد
- اختبارات الشخصيه


تكشف الإتجاهات الحديثه في تحديد مسؤوليات التقويم عن اهتمام جديد يتعلق :

- بتقويم الرؤساء لأداء موظفيهم
- بتقويم الموظفين لأداء عملائهم

- بتقويم المدراء لأداء عملائهم

- بتقويم الموظفين لأداء زملائهم



من مزايا استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- الوصول البطئ إلى البيانات
- الوصول القوي إلى البيانات
- الوصول السريع إلى البيانات
- الوصول الضعيف إلى البيانات


من عيوب الإستقطاب الداخلي :

- ارتفاع تكلفته
- نشوء الصراعات والإحباطات النفسيه لدى غير المستقطبين
- شح المعلومات عن المترشحين
- عدم انسجام العامل مع بيئة وثقافة المنظمه

من برامج الخدمات الإجتماعيه بالمنظمات :

- الإجازات والعطلات
- الشراء المنخفض السعر
- الإجازات الإستثنائيه
- العطل المرضيه



واحده من الآتي ليست ضمن أهمية برامج المنافع والخدمات :

- تحافظ على الكفاءات الحاليه بالمنظمه
- الرفع من الروح المعنويه للعاملين
- زيادة ولاء العاملين للمنظمه
- تطوير نظام تقييم أداء العاملين

[تلاوين الروح]

يعني صح علي ابان:$
هههههههههههههههه
وناااااااااااسة
تسلم اناملك يا ابان

:2::2:

[تلاوين الروح]

توني اتذكر وين شفت هل السؤال


السلام عليكم ورحمه الله ..

يسعد ايام الجميع لكل خير ..

إخوانئ وأخواتي الطلبة

اضع بين أيديكم ملف اسئلة الموارد البشريه لــ 3 أعوام سابقه ..

والاسئلة فقط بعد مذاكره المحتوى لاتعتمدون عليها أبدا اعتماد كلي

خصوصا ان الدكتور أسئلته من بين السطور ولف ودوران وتختلف من ترم لآخر ..


تأكدوا من إجابة سؤال رقم
45- من الأسباب التي أثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الإنسانية :
‌أ. ثبوت مقولة "ان العامل السعيد هو عامل منتج "
‌ب. افتراضها وجود اختلافات بين الافراد
‌ج. اهتمامها بعوامل اخرى محفزة للعمل غير الجوانب الانسانية
‌د. تجاهلها لجوانب ذات تأثير على الإنتاجية كقواعد العمل والإجراءات الاجابة الصحيحه



وتاكدوو من ذا بعد

نوع الاحتياجات الذي لا يتعلق باحتياجات المنظمه التدريبيه هو :
1- احتياجات فريق العمل
2-احتياجات المنظمه
3-احتياجات الوظائف

4-احتياجات البيئه








:$:$:29::29::29:

[ترتيل]

الحمد لله لقيته بعد الاستعانة بصديق ctr+f :42:

ملخص هتان صفحة 37 محاضرة رقم 7



مرحلة تحديد الاحتياجات التدريبية :

في هذه المرحلة يتم معرفة الأماكن أو المواقع التي تحتاج إلى تدريب ، والأفراد الذين يحتاجون التدريب ، ونوعية التدريب الذي يحتاجون إليه ويتحدد ذلك من خلال تحليل ما يلي :

- التحليل التنظيمي ( احتياجات المنظمة ) : الهدف منه اكتشاف المناطق المحتملة للمشكلات التي تعطي الإدارة مؤشراً للحاجة للتدريب ويتناول تحليل الأنظمة، السياسات، التكاليف، تركيب القوى العاملة، معدلات الغياب، دوران العمل، معدلات الحوادث، والروح المعنوية.


- تحليل الوظائف ( احتياجات الوظائف ) : الهدف منه تحديد المستوى المطلوب من الأداء وكيف يتم الأداء والمهارات والقدرات المطلوبة .


- تحليل الأفراد( احتياجات فرق العمل ) : الهدف منه تحديد الأفراد الذين يحتاجون للتدريب ومعرفة القدرات والمهارات التي ينبغي اكتسابها أو تطويرها .




على كذا يكون الجواب :

(د) احتياجات البيئة .

يعطيك العافية أبان :2:
اقنعتني بالجواب
والجواب كان امام أعيننا بس صياغة السؤال ضيعتنا
اعتقد أن اسئلة الدكتور تحتاج الي منهج يدرس :7:

[أبان]

إيه صح

بس هنا مشكلة :38:

يعني Open Book مع كمبوتر و يالله لقيناها

أجل بالاختبار وش بنسوي ؟


خذي هالسؤال :

الأمر الذي يتعارض مع التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية هو :

أ / التحول في المفاهيم تجاه الأفراد العاملين بالمنظمة
ب/ الحويل في المفاهيم تجاه الإدارة المسؤولة عن الموارد البشرية
ج/ ظهور مجالات جديدة في مجال الموارد البشرية
د/ التحول من الدور التنفيذي الاستشاري إلى الدور الاستشاري


الجواب في المحاضرة الأولى الصفحة 4 من ملخص هتان

[مايهمني أحد]

ماده :12: مدري وش تبي بالحياه الله يعينكم ياحقين الاداره :7:

ويالله انك تجملنا يوم الاربعاء :19::17::21:

[المحترمه]

إيه صح

بس هنا مشكلة :38:

يعني open book مع كمبوتر و يالله لقيناها

أجل بالاختبار وش بنسوي ؟


خذي هالسؤال :

الأمر الذي يتعارض مع التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية هو :

أ / التحول في المفاهيم تجاه الأفراد العاملين بالمنظمة
ب/ الحويل في المفاهيم تجاه الإدارة المسؤولة عن الموارد البشرية
ج/ ظهور مجالات جديدة في مجال الموارد البشرية
د/ التحول من الدور التنفيذي الاستشاري إلى الدور الاستشاري


الجواب في المحاضرة الأولى الصفحة 4 من ملخص هتان



( أ ) :7:

[ترتيل]

إيه صح

بس هنا مشكلة :38:

يعني open book مع كمبوتر و يالله لقيناها

أجل بالاختبار وش بنسوي ؟


خذي هالسؤال :

الأمر الذي يتعارض مع التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية هو :

أ / التحول في المفاهيم تجاه الأفراد العاملين بالمنظمة
ب/ الحويل في المفاهيم تجاه الإدارة المسؤولة عن الموارد البشرية
ج/ ظهور مجالات جديدة في مجال الموارد البشرية
د/ التحول من الدور التنفيذي الاستشاري إلى الدور الاستشاري


الجواب في المحاضرة الأولى الصفحة 4 من ملخص هتان

السؤال هذا جوابه
تحول من الدور التنفيذي الاستشاري الي الدور الاستشاري
هنا يوجد خطا بسيط ادارة الافراد كانت استشاري فقط وهي من لاسباب التي جعلتنا نتحول الي ادارة الموارد البشرية التي اصبحت تنفيذية استشارية

[تلاوين الروح]

إيه صح

بس هنا مشكلة :38:

يعني open book مع كمبوتر و يالله لقيناها

أجل بالاختبار وش بنسوي ؟


خذي هالسؤال :

الأمر الذي يتعارض مع التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية هو :

أ / التحول في المفاهيم تجاه الأفراد العاملين بالمنظمة
ب/ الحويل في المفاهيم تجاه الإدارة المسؤولة عن الموارد البشرية
ج/ ظهور مجالات جديدة في مجال الموارد البشرية
د/ التحول من الدور التنفيذي الاستشاري إلى الدور الاستشاري


الجواب في المحاضرة الأولى الصفحة 4 من ملخص هتان



اتوقع هذا الجواب
مر علي هل السؤال
:34::34:

[المحترمه]

يعطيك العافية أبان :2:
اقنعتني بالجواب
والجواب كان امام عيننا بس صياغة السؤال ضيعتنا
اعتقد أن اسئلة الدكتور تحتاج الي منهج يدرس :7:


أنا لاحظت ميزه في الأسئله مادري اذا أحد مثلي ملاحظ أو لا

أن الدكتور يجيب أسئلته على نفس الجزئيه من النماذج السابقه

بمعنى هالسؤال مثلا :

تصنف مهارات الإتصال والتفاوض لدى مدراء الموارد البشريه :

- مهارات سلوكيه
- مهارات فكريه
- مهارات كتابيه
- مهارات إدراكيه


النموذج اللي بعده يكون السؤال على نفس الجزئيه بالمهارات :

تصنف مهارات القدره على التفكير المنطقي والتنبؤ لدى مدراء الموارد البشريه :

- مهارات سلوكيه
- مهارات فكريه
- مهارات كتابيه
- مهارات إدراكيه


:39:

[ننووووووسة]

اي لا حضت بعض مواضيع يكرر الاسئله عليها كثيررررررررررررررررر بس يغير مايكرر نادر يكرر:6:

[aseel.w]

أنا لاحظت ميزه في الأسئله مادري اذا أحد مثلي ملاحظ أو لا

أن الدكتور يجيب أسئلته على نفس الجزئيه من النماذج السابقه




:39:


انا لسى مااطلعت على النماذج
بس متوقعه انه بيسوي كذا وناويه امسك كل سؤال واركز على المتعلق فيه
لانه من وين له مواضبيع زياده :7::7:

[أبان]

السؤال هذا جوابه
تحول من الدور التنفيذي الاستشاري الي الدور الاستشاري
هنا يوجد خطا بسيط ادارة الافراد كانت استشاري فقط وهي من لاسباب التي جعلتنا نتحول الي ادارة الموارد البشرية التي اصبحت تنفيذية استشارية


طبعاً جميع الخيارات المطروحة في السؤال تندرج تحت "ماذا يعني التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية"


الأمر الذي يتعارض مع التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية هو :

أ / التحول في المفاهيم تجاه الأفراد العاملين بالمنظمة
ب/ الحويل في المفاهيم تجاه الإدارة المسؤولة عن الموارد البشرية
ج/ ظهور مجالات جديدة في مجال الموارد البشرية
د/ التحول من الدور التنفيذي الاستشاري إلى الدور الاستشاري


ما عدا الأخير (د) فقد تم عكس العبارة

بدل ما كانت "التحول من الدور الاستشاري إلى الدور الاستشاري التنفيذي"
وضعها الدكتور "التحول من الدور التنفيذي الاستشاري إلى الدور الاستشاري"


وبهذه الشقلبة صارت الفقرة الأخيرة "يتعارض مع التحول"



بالقاعة وش بنسوي :icon120:

[ريما عن بعد]

أنا لاحظت ميزه في الأسئله مادري اذا أحد مثلي ملاحظ أو لا

أن الدكتور يجيب أسئلته على نفس الجزئيه من النماذج السابقه

بمعنى هالسؤال مثلا :

تصنف مهارات الإتصال والتفاوض لدى مدراء الموارد البشريه :

- مهارات سلوكيه
- مهارات فكريه
- مهارات كتابيه
- مهارات إدراكيه


النموذج اللي بعده يكون السؤال على نفس الجزئيه بالمهارات :

تصنف مهارات القدره على التفكير المنطقي والتنبؤ لدى مدراء الموارد البشريه :

- مهارات سلوكيه
- مهارات فكريه
- مهارات كتابيه
- مهارات إدراكيه


:39:
على كذا بروح امسك الاسئله الحين وبكره اكمل من الملخص تعبت حييييل ومخي تقفل
يااربي بس اتحلطم معليه سامحوني:12::12::12:

[آلى متى !!]

آلله يجزآكم كل خير ع الروآبط اللي بأول صفحه

بدل مآنفرفر

يعطيكم الف عآفيه يآآآآرب

[soso sh]

صباحكم تفائل وطاقات ايجابيه :2:

انا خلصت لين الرابعه بس ههههههه لا تعليق كاني بقرء جريده

قرئت انكم بتتكلمو ع اسئله الكل بدرس منها
ممكن احد يدينا فكره عنها :34:

[messi fcb]

قسم اني اشوف مشاركاتكم و معدل التوتر عندي يزيد :42:

عموما فنجان قهوه تركي كبييييير + 2 بكت دخان و نقول بسم الله نبدأ المذاكره :37: , انشاء الله من المحاضره السادسه للتاسعه اليوم


اخوي شهم و كريم اولا يعطيك الف الف الف عافيه على مجهودك :2::2:
بس الله لايهينك كمل معروفك معنا ونزل باقي اسأله الاختبار مع التوضيح , انت وقفت اخر شي عند المحاضره الثامنه


من قلب صافي موفقين جميعا :35::2::16:

[أبان]

- تتمثل الخطوة الثانيةمن خطوات تقويم الاداء في ؟

أ- تحديد الطريقة المناسبة للتقويم
ب- تحديد متطلبات التقويم واهدافة
ج- تحديد اهداف تطوير الاداء مستقبلا
د- تحديد معايير مسبقة للمقارنة


ليه بس أسئلة فصيلة الاستقعاد :20:

[soso sh]

انتو ليش كا مشتتين نفسكم ركزو ع شي واحد ع شان ماتتلخبطوو
والله يوفقكم

شهم وكريم يعطيك الف عافيه ماعمرك قصرت

بس ممكن تحط كل مشاركاتك برد واحد او تنزلهم بموضوع

[أبان]

اللي يبي نصيحة

يحل الأسئلة المرفقة (من ص 15 إلى الأخير ) بنفسه ، و يتأكد من رقم المحاضرة و رقم الصفحة .


هذي الطريقة تساعد على تثبيت المعلومة ، و الحمد لله معنا الإثنين و الثلاثاء :21:

[soso sh]

طيب يا ابان ماهوا بيغير الاسئله وما بتتكر

وانا لو سمحتو سالت سؤال انتو معتمدين ع الملخص ولا ايئله شهم وكريم ولا اسئله صبا
ولا اسئله الاعوام اللي فاتت

[رورو-A]

بدا قلق وتوتر الاختبارت الله يوفقنا وناخذ اعلى الدرجات

انا ناويه اذا خلصت من المحتوى امسك اسئلة الاختبار واركز على المواضيع اللي في الاسئله :33:

والله يجزاكم خير على تعاونكم :16::1:

[ترتيل]

جميع التعداد الي فيه الخطوات يحفظ بطريقة الترتيب هكذا لكي تكتمل الاسئله الخنفشارية
يتم تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لأداءالوظيفة ضمن ؟
أ-تعويض الموارد البشرية
ب- اختيار الموارد البشرية
ج-تخطيط المسارات الوظيفي
د- تحليل وتوصيف الوظائف

لييييه الاختيار
اعتقد ( من وجهة نظري ) الجواب هو تحليل وتوصيف الوظيفة

[المحترمه]

جميع التعداد الي فيه الخطوات يحفظ بطريقة الترتيب هكذا لكي تكتمل الاسئله الخنفشارية
يتم تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لأداءالوظيفة ضمن ؟
أ-تعويض الموارد البشرية
ب- اختيار الموارد البشرية
ج-تخطيط المسارات الوظيفي
د- تحليل وتوصيف الوظائف

لييييه الاختيار
اعتقد ( من وجهة نظري ) الجواب هو تحليل وتوصيف الوظيفة



عاد توني مخلصه مراجعه المحاضره الثالثه
الجواب الصحيح الإختيار .. بتحصلينها في
ملخص هتان ص 13
مع أنه في السؤال ما وضح هو من نتائج تحليل
العمل أو لا لكن العلم عند الله أنها الإختيار عموما هالجزئيه مهمه كل نموذج شفت له فقره :7:

[آلى متى !!]

هالماده لاني كنت مستهينه فيها وبذاكرها قبل الاختبار طلعت هي العله

اقرآ محآضره وآعديهآ وآروح آكل وآقرآ كلمتين وآرجع آكل :12::12:

وش مشروعهآ ذي

3 كيلو مع ورقة الاختبآر :12::12:


الله يعييييييييييييييييييييين

[غدا افضل]

اتمنى التوفيق للجميع

[أبو نايـف 55]

السلام عليكم

حسب اللي فهمته من الردود .. اني ما فهمت شي بالمادة :7:

ارجو من الاخوة الاعزاء .. بحثاً عن الفائدة ولترسيخ المعلومة أن يكون هناك سؤال واحد يطرح ويتم الاتفاق على

اجابته ومن ثم يطرح سؤال آخر وهكذا <=== ابووووك يالجملة :19:

[Daniah..~]

..


<~ حآلة اللآوعي http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s61.gif

جيبوا لي دكتور نفسيه ، وَ جيبوا لي دكتوور نفسييييه http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/ggg.gif

.
.

تعرفون ذاك الشعور اللي تشرب لك كآسين توت وَ أنت صايم وَ مآبطنك شي ثم تحس بتخمة !!
بالضبط هذي أنا مع المآدة :|

لااااه وَ بيشقلب الأسئلة بعد !!
عز الله اللي مآبرحت

عطونآ أسئلة أبان بس نسوي سوآته ، واللي يجي من الله حياه الله http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/ggg.gif

[المحترمه]

السلام عليكم

حسب اللي فهمته من الردود .. اني ما فهمت شي بالمادة :7:

ارجو من الاخوة الاعزاء .. بحثاً عن الفائدة ولترسيخ المعلومة أن يكون هناك سؤال واحد يطرح ويتم الاتفاق على

اجابته ومن ثم يطرح سؤال آخر وهكذا <=== ابووووك يالجملة :19:



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


قالوا منذ القدِم ( اتفق العرب على أن لا يتفقوا )

كان فيه سؤال من الأخ عبداللطيف واختلفنا فيه وفعلا
الجواب كان محير .. أرسلت للدكتور وأنتظر رده
وطلبت الدبره والنجده بمثل هالنوع من الأسئله وش نسوي
بالقاعه :42:
دهاليز دهاليز يالله المخراج على أحسن حال :15:

[ترتيل]

المحترمه شكرا :16:
االجواب هو التحليل وليس الاختيار وموجود الجواب بالصفحة 13 من ملخص هتان

[المحترمه]

..


<~ حآلة اللآوعي http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s61.gif

جيبوا لي دكتور نفسيه ، وَ جيبوا لي دكتوور نفسييييه http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/ggg.gif

.
.

تعرفون ذاك الشعور اللي تشرب لك كآسين توت وَ أنت صايم وَ مآبطنك شي ثم تحس بتخمة !!
بالضبط هذي أنا مع المآدة :|

لااااه وَ بيشقلب الأسئلة بعد !!
عز الله اللي مآبرحت

عطونآ أسئلة أبان بس نسوي سوآته ، واللي يجي من الله حياه الله http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/ggg.gif




هلا بالدانيه .... يختي شوشتس يرثى لها يا حيي :hahahahahah:
اسمعي هالمقرر أنا حاسه أنه بيجي شئ خورافي
يعني تطلعين وأنتي تضحكين من الوناسه طبعا لا يروح فكرك بعيد :35:
المهم شوفي الأسئله اللي نزلها أبان ركزي على الجزئيات
اللي بالأسئله مو تركزين على النموذج بس :42:
الدكتور لاحظت كذا نموذج يركز على الجزئيه ويحوس
بالسؤال بشكل بسيط بس ... وفالتس الـ 100 بإذن الله :3:

[المحترمه]

المحترمه شكرا :16:
االجواب هو التحليل وليس الاختيار وموجود الجواب بالصفحة 13 من ملخص هتان



العفو :2:

بس مالك لوا .. الجواب الإختيار
الفقره واضحه بالجدول :7:

طيب وين الإجابه بالضبط

[رورو-A]

الجواب اختيار وهي من ضمن نتائج تحليل العمل

والجمله موجوده نصا بالجدول :13:

وهذا نوع من الاسئله :20:

[المحترمه]

ترتيل شوفي الجدول هذا ...
http://im35.gulfup.com/LAJ5O.png (http://www.gulfup.com/?7y3KtW)

[Daniah..~]

هلا بالدانيه .... يختي شوشتس يرثى لها يا حيي :hahahahahah:
اسمعي هالمقرر أنا حاسه أنه بيجي شئ خورافي
يعني تطلعين وأنتي تضحكين من الوناسه طبعا لا يروح فكرك بعيد :35:
المهم شوفي الأسئله اللي نزلها أبان ركزي على الجزئيات
اللي بالأسئله مو تركزين على النموذج بس :42:
الدكتور لاحظت كذا نموذج يركز على الجزئيه ويحوس
بالسؤال بشكل بسيط بس ... وفالتس الـ 100 بإذن الله :3:




هو ده هو ده
إحساسي إني بأطلع وأنا وجهي مثل محمد هنيدي لآصار فاهي
بس إن شاء الله إني بأكسر خشمه <~ مب بقوه يعني !! لا شوي بس

بالضبط بالضبط تذكرت معآناة ليلة النظم
لااا وعلي فقه من بكرى بعد ولا فتحته !! آه آه :18:


شكراً يانظر عيني ، بأشوف لي محآضرة بالمآلية وَ أتفنقس أنا والموآرد :19:

[ترتيل]

انا فاهمه عليكم بس ركزوا معايا
لو كان السؤال بهذا الصيغة
من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن اختيار الموارد البشرية
لكان الجواب تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لاداء الوظيفة
بس السؤال كان يتم تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لاداء الوظيفة ضمن
الجواب راح يكون من وجهة نظري ومازلت شاكه تحليل الوظائف
والدليل راح تلقي في تعريف تحليل الوظيفة

[نبض الاحساس]

:1:

ممكن الاسئله الي نزلها ابان

[أبان]

معلومة على الطاير

رقم المحاضرة - عدد الأسئلة في آخر اختبار 1434
1 - 7
2 - 8
3 - 6
4 - 3
5 - 7
6 - 3
7 - 5
8 - 6
9 - 5
10 - 6
11 - 5
12 - صفر
13 - 4
14 - 5
====

المجموع 70 سؤال


معلومة على الطاير v.2


رقم المحاضرة - عدد الأسئلة (اختبار 1433)
1 - 13
2 - 13
3 - 6
4 - 2
5 - 5
6 - 2
7 - 2
8 - 7
9 - 5
10 - 3
11 - 5
12 - 1
13 - 2
14 - 4
====

المجموع 70 سؤال



نستنتج مما سبق :

1/ في أسئلة 1433 كان التركيز على المحاضرة الأولى و الثانية (26 سؤال) ، في أسئلة 1434 توزع التركيز على أغلب المحاضرات (باستثناء محاضرة 12 لم يأت منها سؤال) .


2/ مع ذلك مازالت المحاضرة الأولى والثانية لهما أكبر نسبة من بين باقي المحاضرات .


3/ محاضرة 4 و 6 و 12 عيال البطة السوداء إذا ما نظرنا إلى أن هناك نسبة تخفيض 29% و التي تمثل خفض عدد الأسئلة من 70 إلى 50 سؤال .



هذه محاولات لفهم طريقة الدكتور في انتقاء الأسئلة من المحاضرات
و لا يفهم منها أنها توصيات .... و إنما هي فقط تفكير بصوت مسموع .


و الله أعلم ،

[نبض الاحساس]

:18::24:

المحاضره 12 عشانها سهله ماجاب منها شي

الله يبشرك ب الخير ابان

[المحترمه]

انا فاهمه عليكم بس ركزوا معايا
لو كان السؤال بهذا الصيغة
من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن اختيار الموارد البشرية
لكان الجواب تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لاداء الوظيفة
بس السؤال كان يتم تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لاداء الوظيفة ضمن
الجواب راح يكون من وجهة نظري ومازلت شاكه تحليل الوظائف
والدليل راح تلقي في تعريف تحليل الوظيفة


والله انه احتسنا ما عاد صرت أميز لكن وش يضمن لي هو يقصد نتائج
تحليل العمل أو غيره .. افتر راسي والله :5:


معلومة على الطاير v.2


رقم المحاضرة - عدد الأسئلة (اختبار 1433)
1 - 13
2 - 13
3 - 6
4 - 2
5 - 5
6 - 2
7 - 2
8 - 7
9 - 5
10 - 3
11 - 5
12 - 1
13 - 2
14 - 4
====

المجموع 70 سؤال



نستنتج مما سبق :

1/ في أسئلة 1433 كان التركيز على المحاضرة الأولى و الثانية (26 سؤال) ، في أسئلة 1434 توزع التركيز على أغلب المحاضرات (باستثناء محاضرة 12 لم يأت منها سؤال) .


2/ مع ذلك مازالت المحاضرة الأولى والثانية لهما أكبر نسبة من بين باقي المحاضرات .


3/ محاضرة 4 و 6 و 12 عيال البطة السوداء إذا ما نظرنا إلى أن هناك نسبة تخفيض 29% و التي تمثل خفض عدد الأسئلة من 70 إلى 50 سؤال .



هذه محاولات لفهم طريقة الدكتور في انتقاء الأسئلة من المحاضرات
و لا يفهم منها أنها توصيات .... و إنما هي فقط تفكير بصوت مسموع .


و الله أعلم ،


أضف لهذا أن الأسئله تقلصت إلى ( 50 سؤال )
يعني ( 20 سؤال ) راح يطيرون من السابق
بالتالي راح تتقلص الجزئيات وبعض المحاضرات
محتمل تطير :42:

أقول الله يستر بس من نهايات التحليل والتوقعات
ويالله أن العواقب سليمه :15:

[أبان]

أحس ان هالصورة ذي مهمة

تحتوي الهيكل التنظيمي للموارد البشرية + وظائف كل إدارة .


http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=122253&d=1367795370



مثال على سؤال من هالصورة :

- الجهة التي تتولى تقييم الاداء و التطوير التنظيمي في الهيكل التنظيمي لادارة الموارد البشرية هي ؟
أ-ادارة تخطيط الموارد البشرية
ب- ادارة تنمية الموارد البشرية
ج-ادارة علاقات الموظفين
د-ادارة الخدمات



- احدى مهام ادارة علاقات الموظفين هي مهمة ؟
أ-تحليل الوظائفي
ب- المسار الوظيفي
ج-التطوير التنظيمي
د-الاستقطاب


- وظيفة الاختيار تابعة :
أ. لإدارة الرواتب والأجور
ب. لإدارة تنمية الموارد البشرية
ج. لإدارة تخطيط الموارد البشرية
د. لإدارة علاقات الموظفين


- احدى مهام أداره علاقات الموظفين هي مهمة :
أ. تحليل الوظائف
ب. التطوير الوظيفي
ج. التطوير التنظيمي
د. الاستقطاب


- وظيفة تقييم الوظائف تابعة :
أ. لادارة الرواتب والاجور
ب. لادارة تنمية الموارد البشرية
ج. لاداره تخطيط الموارد البشرية
د. لاداره علاقات الموظفيين


- وظيفة تقييم الاداء تابعة :
أ- لادارة الرواتب والاجور
ب- لادارة تنمية الموارد البشرية
ج- لادارة تخطيط الموارد البشرية
د- لادارة علاقات الموظفيين



بالغالب تجد بالسؤال أو الإجابة كلمة "إدارة"

[messi fcb]

ابان احسك قمت تستخدم طرق التحليل الاحصائي من احتمالات وغيره من القوانين عشان تتنبأ بأساله الدكتور وكذا انتا تكون ضربت عصفورين بحجر
واحد : تدريب عملي على ماده التحليل
اثنين: الخروج بنسبه قويه في احتمالاتك عن المتوقع من اسأله الدكتور

:42:

استمر يا بطل :3::17:

[أبو نايـف 55]

اتنشن بليز ..


بالمرفق اسئلة موارد بشرية محلولة ... يمكن تلقط منها ما يعينك على نوائب الدهر

بس تراي ما ادري هي صحيحة ولا خطأ .. ابراي لله .. ما احط بذمتي شي



http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?IOkMYB)

[messi fcb]

٥- من الاساليب التي تلجأ اليها المنظمة لمواجهة العجز في مواردها البشرية ؟
أ-تخفيض ساعات العمل
ب- تمديد سن التقاعد
ج-التخفيض في الاجور
د-الزيادة في الرواتب و الاجور

هذا السؤال جا في اختبار سنه 1433

المشكله الحين ان في جوابين صح اجابه ب وَ د

لانه زياده الرواتب و الاجور بنفس معنى تحسين نظام الاجور و الحوافز
و اجابه اطاله سن التقاعد ما عليها خلاف

صح ولا لآ ؟؟

[أبو نايـف 55]

ابان ..

ييزي ترويع ... هالصورة لحالة يمديه يسوي الاختبار كله عليه

يقدر يطلع خمسين سؤال من هالصورة والباقي بالفريزر :7:

[بورتااج]

ربنا يعطيك العافية ويزيدك من نعيمه:21:

[شهم وكريم]

من اسئلة الواجب

طريقة تقويم الأداء المستندة على ملاحظة و تقويم سلوك الموظف أثناء الأداء الفعلي للعمل ، هي :-
طريقة الوقائع الحرجة
طريقة الاختيار الإجباري
طريقة التقرير المكتوب
طريقة الترتيب

الجواب هنا خطأ
وايقونة الواجب لاتقبل الا هذا الجواب
بينما الصحيح طريقة الوقائع الحرجة

حسب المحاضره الثامنه


طريقة الوقائع الحرجة
هي طريقة تعتمد على ملاحظة سلوكيات الموظف (الهامة / المحرجة/ غير متكررة/ ايجابية/ سلبية) أثناء الأداء والعمل الفعلي، وتسجيل الملاحظات من قبل القائم بعملية التقييم في سجل خاص لكل موظف، مثل التعاون مع الزملاء، الدقة في الأداء، أتباع التعليمات، وتحمل المسئولية. وفي نهاية فترة التقويم الدورية يقوم المشرف بمراجعة سجل الموظف السلوكي، وإصدار حكم على أدائه.
راجع المحاضره الثامنه الشريحه 12

موفقين

[شهم وكريم]

بعد دراسة مستفيضة في تلاعب الدكتور بالاسئلة ولايكررها ( يأتي بجزئية على نفس السؤال)
ولكون عندي خبرة جيدة (15) عام في العمل الاداري واجتزت مقرر مباديء الادارة والسلوك التنظيمي

وما ادارة الموار د البشرية عنهم ببعيد

وبناءً على ماذكر اعلاه اتوقع ان هذه الاسئلة ستأتي في الاختبار

1- تعنبر اكثر طرق تقييم الوظائف شيوعاً
1- طريقة النقط
2- طريقة الترتيب البسيط
3- طريقة الدرجات
4- طريقة مقارنة العوامل

2- الخطوة الاولى ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضه الراهن
4- مواجهة العجز والفائض

الخطوة الاخيره ضمن خطوات تحديد الاحتياجات من الموارد البشريه
1- تحديد وتحليل نوع الاعمال المطلوبه
2- تقدير العماله المطلوبه
3- تحليل الوضه الراهن
4- مواجهة العجز والفائض


وظيفة الاختيار تابعة لإدارة ؟ تخطيط الموارد البشريه ونفس الشيء الاستقطاب

احدى مهام علاقات الموظفين هي مهمة؟ التقاعد , الترقيات , المسارر الوظيفي
وظيفة تقييم الوظائف تابعة؟ ادارة الرواتب والاجور ( تقيم الموظفي فني أو اداري يستحق بدل طبيعة عمل او لا على طول رواتب اي شيء فيه دراهم مثل تصميم الاجور , العلاوات , الاجور , كلها تابعة لنفس الادارة

تصنف مهارات الاتصال والتفاوض ( سلوكيه)
==== التنبؤ واتخاذ القرار ( فكريه)
=== طبيعة العلم ( فنيه) يعني ماهي شهادتك ؟ وتخصصك ؟

يطلق الاجراء الخاص بتحديد طبيعة الوظيفه ؟ تحليل الوظائف
اي طبيعة العمل ( كاتب , ناسخ اله , مسجل معلومات) هنا يبدأ تحليل الوظيفه وبدورها تعتبر بطاقة توصيف الوظيف المنتج النهائي لعملية تحليل الوظائف
من مصادر جمع المعلومات ؟
1- طرائق الاحلال
2- سوق العمل
3- مكاتب العمل

وممكن يغير
من مصادر جمع المعلومات
1- مخزون المهارات
2- سوق العمل
3- مكاتب العمل

لان المصادر 3 هي ( طرائق الاحلال , مخزون المهارات , نظم المعلومات الاوليه)

* في حالة وجود عجز في الموار د البشريه تلجأ المنظمه الى ؟ هناك 6 حالات

اما في حالة الفائض ؟ هناك 4 حالات المحاضره الرابعه

تعتبر الخطوة الاولى في بناء قوة العمل الفعاله والمنتجه ؟ سؤال من عندي مهم

1- الاستقطاب الخطوة الاولى والاستقطاب الداخلي تلجأ اليه المنظمه في حالة الترقيه
2- الاختيار الخطوة الثانيه
3- التعيين الخطوة الاخيره


يصنف اختبار السيطرو وقيادة الاخرين .؟ ضمن اختبارات الشخصيه

الخطوة الاولى من خطوات عملية تقويم الاداء ؟ تحديد متطلبات التقويم واهدافه
وهناك 9 طرق منها
طريقة الوقائع الحرجة ( ملاحظة سلوكيات الموظف)
طريقة الترتيب ( مقارنة الموظف بغيره)
الاختيار الاجباري ( مميزته تحد من اخطاء التحير)
التقرير المكتوب ( يوضح نقاط القوة والضعف لدى الموظف)
وكل ماسبق يغلب عليهم (المزيج التقويمي ) مزيج واحد (( تستفيد من كل طرق تقويم الادار الاخرى)

وتعتبر من مميزات طريقة الدرجات (( التصنيف الوظيفي )) كطريقة لتقييم الوظائف نظراً لشيوع استخدامها في القطاع الحكومي

ولاتنسون مراحل المسار الوظيفي مرتبة كالتالي
المرحله الاولى التأسيس ( يحليله توه متوظف يبغى الدعم من رئيسه ) طيب وحبوب طبعاً البدابه
المرحله الثانية التقدم ( يركز على الانجاز والاستقلاليه والترقيه) شوف اول يطلب من رئيسه يدعمه الان مستقل ويبغى يصير صاحب قرار ( فهم العمل )
المرحله الثالثه المحافظه على المكاسب / حقق طموحه وترقى وهو الان يحتهد ليكسب الاحترام
المرحله الرابعه /الاستعداد للتقاعد ( خلاص ديناصور ) ماعنده شي العمر (60) مارس انشطه خيريه واجتماعيه والا خذ سجادة وخلك بالحرم

راحو الطيبين
وتغير الحال مع التقنية الحديثه
وتم الانتقال من العمل اليدوي الى الآلي
وهناك عدة مراحل مرتبة كالتالي
المرحله الاولى / دراسة الجدوى
المرحله الثانية/ التصميم الاولي للنظام
المرحله الثالثه / الدراسه الهندسيه
المرحله الرابعه / اختبار النظام ثم التنفيذ
المرحله الخامسه/ مراقبة النظام والتقييم

وتراني اداري ناجح موبسيط

وسلامتكم

وموفقين
محبكم / ابو عدي

[عسله]

أنا حزينه :44:

مااحنا ناقصين ... اللي فينا مكفينا ... وبرضوا أخطاء ؟؟؟ :24:

:18:

[نسيم الصبا]

خلاص عرفت الجواب:42:

عذراً للي أرسلت لهم تنبيه:16:

[نوآآآرهـ]

صباااااااااااااح الخير:17::34:

بروح ابكي و برجع:4::12:
ياخي اذاكر ولا كاني اذكر وش وضعي:7:
انتم مثلي والى انا اللي ماذاكرت زين؟؟

[نسيم الصبا]

كلنا في الهوا سوا

الله يسهلها ويعديها على خير..

[ملاك1401]

يعطيك العافيه اخوي شهم استنتاجاتك جدآ ممتازه ربي ييوفقك بعملك وحياتك سهلت علينا كثير :21:
ولا تنسى توظفنا عندك بالادارة انا حاجزه مقعد من الحييين:8::8:

[ملاك1401]

نداءءءءءء للاخت بوسي كات تضيف كل الاضافات الجديده للاخ شهم في الصفحه الاولى عشان نحملها مره وحده
ربي يسعدك دنيا واخرررره:43:

[MONA.Z]

اللي مثلي تربيه خاصه وضايع بالطوشه يرفع يده :5:

[ننووووووسة]

:9::9::9::9: يالله صباح خيرر

[memelody]

ولك شنو هالكرم وشنو هالشهامه
فدوه الك شهم وكريم
اسم على مسمى

تحياتي :16:

[رورو-A]

صباح الخير

حطيت بعض اسئلة شهم وكريم في ملف وورد الاسئله اللي بصفحه 30 من الموضوع وصفحه 45:33:

بس الاسئله اللي فوق الخط الفاصل تاكدو من الاجابات :29:

بالتوفيق:16:

[مضاووي]

يارب تسهلها علينا

[Ameerh..~]

هذي أسئله عندي مجمعتها من أسئلة الدكتور مادري اذا هي عندكم وإلا لا
لأني كاتبتها كتابه وطابعتها .... عاد ماختمت الماده حتى أحلها :42:


من أسباب حوادث العمل المتعلقه بالعامل :

- ضعف الإضاءه
- المناخ التنظيمي
- الإستخدام غير الآمن للمعدات
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست ضمن شروط فعالية سياسات الموارد البشريه :

- أن تكون مكتوبه
- أن تعمم على جميع العملاء
- أن تراجع من حين لآخر
- أن ترتبط برساله واستيراتيجيات وأهداف المنظمه

وظيفة الإختبار تابعه :

- لإدارة الرواتب والأجور
- لإدارة تنمية الموارد البشريه
- لإدارة تخطيط الموارد البشريه
- لإدارة علاقات الموظفين

تصنف مهارات الإتصال والتفاوض لدى مدراء الموارد البشريه ضمن :

- المهارات الفنيه
- المهارات الإداركيه
- المهارات السلوكيه
- المهارات الفكريه

من أهداف برامج التهيئه المبدئيه :

- تعريف العملاء بالعامل الجديد
- تعريف العمال بالعامل الجديد
- تعريف العملاء بالعميل الجديد
- تعريف العمال بالعميل الجديد << حسيت بدوخه وانا اقراه هههههه

واحده من الآتي ليست ضمن وظيفة توجيه الموارد البشريه :

- حل الصراعات والمشاكل المحتمله داخل إدارة الموارد البشريه
- تحديد أهداف إدارة الموارد البشريه
- تطوير نظام التدريب << مومتاكده :35:
- تقويم معدلات دوران العمل والغياب

يطلق على الإجراءات الخاصه بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها بـ :

- تخصيص الوظائف
- تصنيف الوظائف
- ممارسة الوظائف
- لاتوجد إجابه صحيحه

يركز خبراء الوارد البشريه أثناء جمعهم للمعلومات الخاصه بتحليل الوظائف على :

- مواصفات شاغل الوظيفه
- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل سوق العمل << من راسي لاني ماعرفت
- لاتوجد إجابه صحيحه

من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن اختيار الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- المساعده على وضع برامج الوقايه المناسبه بالمنظمه
- تحديد القدرات والمهارات المطلوبه لأداء الوظيفه
- لا توجد الإجابه الصحيحه << ماعرفته :31:


واحده من الآتي ليست من مميزات الإستقطاب الداخلي :

- تزويد المنظمه بموارد تحمل أفكارا وثقافه جديده
- الإنسجام الكبير للعامل مع بيئة العمل وثقافة المنظمه
- يعد أحد أهم الحوافز المؤثره في العاملين
- وفرة المعلومات الكافيه عن المترشحين

واحده من الآتي ليست من أهداف مقابلة الإختيار :

- التأكد من مدى استطاعة المترشح أداء الوظيفه فعلا
- التأكد من دافعية المترشح للعمل بإستمرار
- التأكد من مدى قدرة الموظف على العمل لأكثر من 14 ساعه في اليوم << مومتاكده
- التأكد من مدى قدرة المترشح على الإنصهار في المنظمه


واحده من الآتي ليست من فوائد التهيئه المبدئيه :

- تقليل الشعور الإيجابي لدى الموظف الجديد
- تقليل حدة توقعات الموظف الجديد
- تقليل تردد الموظف الجديد على رئيسه
- التقليل من مشاعر القلق لدى الموظفين الجدد

واحده من الآتي لا تصنف ضمن الإحتياجات التدريبيه :

- احتياجات فريق العمل
- احتياجات المنظمه
- احتياجات الوظائف
- احتياجات البيئه

واحده من الآتي ليست من شروط فعالية برنامج المنافع والخدمات :

- أن تكون هناك لها عوائد تغطي تكاليفها
- أن تلبي احتياجات أغلب الموظفين
- أن تكون متناسقه مع التشريعات والأنظمه الحكوميه
- ان تلبي احتياجات أغلب العملاء


الخطوه الثالثه ضمن خطوات التحول إلى نظام ميكنه ( النظام الآلي ) المورد البشريه هي :

- التصميم الأولي للنظام
- دراسة الجدوى
- الدراسه الهندسيه
- اختبار النظام

تعرف عملية الموائمه بين رغبة الفرد في التقدم الوظيفي وبين احتياجات المنظمه المستقبليه وفرصها في النمو بعملية :

- التحليل الوظيفي
- التخطيط الوظيفي
- التطوير الوظيفي << اتوقع :31:
- الإجابه الصحيحه غير موجوده

من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تخطيط الموارد البشريه :

- تحديد المصادر المناسبه للحصول على الإحتياجات البشريه
- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفه
- لا توجد إجابه صحيحه ماعرفته :20:

تسمى عملية مقارنة الوظائف بعضها ببعض من أجل تحديد الأجر العادل لكل وظيفه :

- بتحليل الوظائف
- بتطوير الوظائف
- بتوصيف الوظائف
- بتقييم الوظائف << مومتاكده


من أجل موضوعية وعدالة عملية تقييم الوظائف فإن أغلب المنظمات تسند هذه المهمه إلى :

- المسؤول المباشر
- مدير إدارة الموارد البشريه
- المدير العام
- لجنه متخصصه

يتم التدخل الحكومي في الأجور من خلال :

- تحديد الحد المتوسط للأجور
- تحديد الحد الأدنى للأجور
- تحديد الحد الممكن للأجور
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست له علاقة بالأجر الأساسي :

- الأجر الحقيقي
- الأجر النقدي
- الأجر الصافي
- الإجابه الصحيحه غير موجوده

واحده من الآتي ليست من سوء إدارة الموارد البشريه :

- انخفاض الروح المعنويه
- انخفاض نسبة حوادث العمل
- انخفاض الإنتاج
- انخفاض أداء الأفراد


واحده من الآتي ليست من نواحي القصور في إدارة الأفراد :

- عدم التكامل بين نشاطاتها
- عدم التكامل بين نشاطاتها ونشاطات الإدارات الأخرى
- الدور غير المحدود لإدارة الأفراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمه
- نظرة القيادات للأفراد كعنصر تكلفة إنتاجي


تصنف مهارات التنبؤ واتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشريه ضمن :

- المهارات الفنيه
- المهارات الإدراكيه
- المهارات السلوكيه
- المهارات الفكريه


من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تدريب الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- تحديد المصادر المناسبه للحصول على الإحتياجات البشريه
- تحديد المهارات المطلوب تنميتها في شاغل الوظيفه
- تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفه


واحده من الآتي ليست من أهداف تخطيط الموارد البشريه :

- إعداد ميزانية الموارد البشريه
- الحصول على أحسن الكفاءات البشريه من سوق العمل
- يساعد المنظمه على مواجهة الظروف البيئيه المتغيره << مومتاكده
- تحديد الوظائف والأعمال المراد تحليلها


وظيفة تقييم الوظائف تابعه :

- لإدارة الرواتب والأجور
- لإدارة تنمية الموارد البشريه
- لإدارة تخطيط الموارد البشريه
- لإدارة علاقات الموظفين <<ماعرفته :39:


تهدف عملية تقييم الوظائف إلى :

- تحديد الموظفين الذين يجب أن يدفع لهم أجرا أعلى من غيرهم
- تحديد الوظائف الذين يجب أن يدفع لها أجرا أعلى من سواها

- تحديد المساهمين الذين يجب أن يدفع لهم ربح أعلى من غيرهم

- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تبرز أهمية الأجر بالنسبه للموظف كونه :

- وسيلة استقطاب للكفاءات البشريه
- كونه لا يشكل عبئا على أصحاب المصلحه
- كونه لا يتعارض مع الأنظمه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


تتمثل الخطوه الأولى ضمن خطوات تحديد الإحتياجات من الموارد البشريه :

- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل الوضع الراهن
- تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبه
- تحليل سوق العمل


في حالة وجود عجز في الموارد البشريه تلجأ المنظمه إلى :

- تخفيض ساعات العمل
- تشجيع التقاعد المبكر
- تحسين نظام الأجور والحوافز
- تخفيض عمليات التوظيف



من سلبيات استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- ارتفاع تكلفة أداء وظائف إدارة الموارد البشريه من خلال هذا النظام
- تأخر انجاز الأعمال الخاصه بالموارد البشريه
- عدم إمكانية استخدامه لأسباب علميه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده << مومتاكده


الخطوه الأولى ضمن خطوات التحول إلى نظام ميكنة ( النظام الآلي ) الموارد البشريه هي :

- التصميم الأولي للنظام
- دراسة الجدوى
- الدراسه الهندسيه
- اختبار النظام


من المبادئ الأساسيه التي يجب مراعاتها في مقابلة تقييم أداء الموارد البشريه :

- الميل إلى الوسطيه في التقييم
- مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل
- البحث عن نقاط الضعف لدى الموظف
- عدم مقارنة الموظف مع زملاءه في العمل


إحدى مهام إدارة علاقات الموظفين هي مهمة :

- تحليل الوظائف
- التطوير الوظيفي
- التطوير التنظيمي
- الإستقطاب

تعريف الموظف الجديد بواجباته ومسؤولياته يتم ضمن وظيفه :

- الإستقطاب
- الإختيار
- التهئيه
- الإجابه الصحيحه غير موجوده


واحده من الآتي ليست من مبادئ التدريب :

- دعم الإداره الإشرافيه لعملية الإختيار
- تركيز جهود التدريب على حل المشكلات
- تزويد المدرب بمعلومات عن المتدرب
- اقتناع المتدرب بوجود فوائد مباشره من التدريب

من الإعتبارات التنظيميه التي يبنى عليها رسم الهيكل العام للأجور في المنظمه :

- معدلات الأجور المماثله
- تكاليف المعيشه
- عوامل العرض والطلب
- الإجابه الصحيحه غير موجوده :42:اللي يعرف الجواب يقولي


من مصادر جمع المعلومات عن العرض الداخلي :

- طرائق الإحلال
- سوق العمل
- الجامعات
- مكاتب العمل

الإختبارات التي تسعى للتأكد من مدى مقدرة الفرد على القيام بالعمل المتوقع منه هي :

- اختبارات الإنجاز أو المعرفه الفنيه
- اختبارات نماذج الأداء
- اختبارات القدرات والإستعداد
- اختبارات الشخصيه


تكشف الإتجاهات الحديثه في تحديد مسؤوليات التقويم عن اهتمام جديد يتعلق :

- بتقويم الرؤساء لأداء موظفيهم
- بتقويم الموظفين لأداء عملائهم

- بتقويم المدراء لأداء عملائهم

- بتقويم الموظفين لأداء زملائهم



من مزايا استخدام نظام معلومات الموارد البشريه :

- الوصول البطئ إلى البيانات
- الوصول القوي إلى البيانات
- الوصول السريع إلى البيانات
- الوصول الضعيف إلى البيانات


من عيوب الإستقطاب الداخلي :

- ارتفاع تكلفته
- نشوء الصراعات والإحباطات النفسيه لدى غير المستقطبين
- شح المعلومات عن المترشحين
- عدم انسجام العامل مع بيئة وثقافة المنظمه

من برامج الخدمات الإجتماعيه بالمنظمات :

- الإجازات والعطلات
- الشراء المنخفض السعر
- الإجازات الإستثنائيه
- العطل المرضيه



واحده من الآتي ليست ضمن أهمية برامج المنافع والخدمات :

- تحافظ على الكفاءات الحاليه بالمنظمه
- الرفع من الروح المعنويه للعاملين
- زيادة ولاء العاملين للمنظمه
- تطوير نظام تقييم أداء العاملين






موفقين خير إن شاءالله :7::7:

صححولي :42:

[طالب عيوني]

واحده من الآتي ليست ضمن وظيفة توجيه الموارد البشريه :

- حل الصراعات والمشاكل المحتمله داخل إدارة الموارد البشريه
- تحديد أهداف إدارة الموارد البشريه
- تطوير نظام التدريب << مومتاكده :35:
- تقويم معدلات دوران العمل والغياب

الجواب اللي باللون الأزرق
لأن تحديد أهداف الموارد البشرية من تنظيم الموارد البشرية وليس التوجيه


يطلق على الإجراءات الخاصه بتحديد طبيعة الوظيفه وواجباتها ومواصفات شاغلها بـ :

- تخصيص الوظائف
- تصنيف الوظائف
- ممارسة الوظائف
- لاتوجد إجابه صحيحه


الجواب هو ، تحليل الوظائف


يركز خبراء الوارد البشريه أثناء جمعهم للمعلومات الخاصه بتحليل الوظائف على :

- مواصفات شاغل الوظيفه
- تقدير العماله المطلوبه
- تحليل سوق العمل << من راسي لاني ماعرفت
- لاتوجد إجابه صحيحه




باللون الأزرق


من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن اختيار الموارد البشريه :

- وصف طبيعة المخاطر المصاحبه لأي وظيفه
- المساعده على وضع برامج الوقايه المناسبه بالمنظمه
- تحديد القدرات والمهارات المطلوبه لأداء الوظيفه
- لا توجد الإجابه الصحيحه << ماعرفته :31:



بالأزرق


واحده من الآتي ليست من مميزات الإستقطاب الداخلي :

- تزويد المنظمه بموارد تحمل أفكارا وثقافه جديده
- الإنسجام الكبير للعامل مع بيئة العمل وثقافة المنظمه
- يعد أحد أهم الحوافز المؤثره في العاملين
- وفرة المعلومات الكافيه عن المترشحين


الجواب صحيح .. أعتذر عن الخطأ
ما انتبهت لكلمة [ليست]

وشكراً للأخت ميمي لودي على التنبيه

متى ما سنحت لي الفرصة سأعود لاستكمال البقية
..

[memelody]

طالب عيوني
انتبه عندك اخطاء
انت جالس تصحح غلط :9:
ارجو عدم التشتيت اذا لم تكن متأكد من الأجابه

شكراَ

[memelody]

انا انتبهت لأخر سؤال اللي بالأحمر هو الصح

[طالب عيوني]

تم التصحيح اختي الكريمة
وشكراً على التنبيه

ما أقول الا : ليالي العيد بانت من عصاريها :13: .. الله يستر ويعدي هالمادة على خير
..

[شهم وكريم]

يعطيك العافيه اخوي شهم استنتاجاتك جدآ ممتازه ربي ييوفقك بعملك وحياتك سهلت علينا كثير :21:
ولا تنسى توظفنا عندك بالادارة انا حاجزه مقعد من الحييين:8::8:


مافي مشكلة تعالي عندنا في الامارة

فيه قسم نسائي خاص جداً


ولاتخافي انا واسطتك (قول وفعل)

لك حق زميله :16:

[شهم وكريم]

ولك شنو هالكرم وشنو هالشهامه

فدوه الك شهم وكريم
اسم على مسمى

تحياتي :16:




يازيني وانا اقرأها بنفس اللهجة المكتوبة

تسلمي وفالك a+
:16:

[صدام الشمري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخوي شهم ولا عليك امر اذا عندك الاسئلة حقت المحاضرات بملف واحد تنزلها :43:

[شهم وكريم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخوي شهم ولا عليك امر اذا عندك الاسئلة حقت المحاضرات بملف واحد تنزلها :43:


ان شاء الله لاخلصت من العمل ( اليوم آخر يوم) وشكلي بطلع

وعشان أسمك الحلو

ابشر

[تلاوين الروح]

بنتظارك شهم
:34::34:
:2::16::2:

[صدام الشمري]

ي بعدي والله تبشششر بالجنه ياا رب وماا قصرت بنتظارك ان شاء الله :16:

[آسسسوم]

استفدت كثير الله يجزاكم الجنةة :16:

[دفره تايم]

دار راسي حسبي الله ونعم الوكيل

بدال ماييسر لنا عشان ربي ييسر له يصعب علينا حسبي الله عليه :12:

[مجنونهmeshoo]

:7::39:
توني اقضي وافضى شوي للمذاكره اخر يوم. دوام:7:
تكفون مافيني اشوف الصفحات هذي كلها
ابي اهم الملفات الي فيه
لاهنتم. ربي ينجحكم :16:

[طالب عيوني]

http://www.ckfu.org/vb/t442849.html

..

[ام جوانااا]

ياليت تكون بملف واحد الله يعطيكم الف عافيه

[كولبهـــــآر]

بديت فيهآآ آليوم كنت ش حليلي مآشيه فيهآآ تمآآم
يوم حست هون شغلآت غريبه جديدهه :30::44:
يعطيك آلف عآفيه شهم
:16::16:

[w3oodi]

يارب سترك وش ذا الاسئله قسم ماعرفت اجاوب ع شي 😳

[ṂṦtЯe7h ĂlβĂŁ]

لا اله الا الله .. يبيلنا نتشهد قبل لا ندخل الاختبار :9:


اما احنا التربية وش دخلنآ بذي الموآرد :12:

[soso sh]

انا بدرس وبدرس ثم بدرس وبدرس وبعدها برضو بدرس بس لا حياه لمن تنادي :12: :12: :12:

والله لخبطه ياااااريت احد يحطلنا اسئله ابان بملف وشهم وكريم بملف وندرسها

والموت مع الجماعه رحمه :17:

[soso sh]

وسؤؤؤؤؤؤؤؤال لابان وشهم وكريم لو درسنا بس اسالتكم تكفي :12:

[دفره تايم]

^

حاولي تذاكرين من اسئلتهم وتفصفصينها

يعني كل خيار تشوفين شنو سؤاله

وارجعي للملخص و احفظي الاشياء اللي تحسين انها مهمه

و التوفيق من الله

[ترتيل]

الدكتور يغير با لاسئلة مايجيه نسخ لصق
افضل طريق انه كل سؤال بالاختبار تشوفيه بالمحتوي
وتحفظي الجزء الي عليه لانه الدكتور يركز علي جزيات معينه بكل محاضره
عندك مثال المحاضرة الاول المرتكزات الاسلامية في التعامل مع الموارد
الاختبار لاول كان صياغة السؤال احد اهم المرتكزات الاسلامية في التعامل مع الموارد البشرية هو
الاختبار الثاني كان صياغة السؤال واحد من لاتي ليست ضمن المرتكزات الاسلامية في التعامل مع الموارد الشرية
فلو حفظتي الاربع المرتكزات راح تعرفي الجواب بكل الصيغ بدل ماتحفظي نص السؤال احفظي الجزيه لانه مع الدكتور الدوغان تختلف صياغة السؤال

[ملاك1401]

يعطيك العافيه خيوووو احرجني كرمك منقطع النظير :34:
ربي ييسر كل امورك وتراني عندك مرتزه اول ما اتخرج >>>>>>ماصدقت ماتنعطى وجه:5:

[طموح انسان]

يجب التأكد من أن العائد الاقتصادي للتدريب على المدى الطويل ...

أ يساوي الانفاق الفعلي على التدريب.
-

ب يقل عن الانفاق الفعلي على التدريب.
-

ج يتناسب طرديا مع الانفاق الفعلي على التدريب.
-

د الاجابة الصحيحة غير موجودة
انا اعتقد جواب هذا السؤال ج_يتناسب طرديا
لانه بكذا كل مانفقنا اكثر على التدريب زاد العائد الاقتصادي على المدى البعيد
والجواب في المحتوى العائد اكبر من الانفاق على التدريب
اش رايكم ياشباب:39::39::39:

[آسسسوم]

الجواب د

لآن الاجابة الصحيحة سيغطي الانفاق الفعلي على التدريب

:16:

[تلاوين الروح]

انا مع اسوم:$

[ام جوانااا]

:5::5::5::5:

[آسسسوم]

وآحدة من الاتي ليسست ضمن وظيفة توجية الموارد البشرية :
أ/ حل الصراعات والمشاكل المحتملة داخل ادارة الموارد البشرية << توجية
ب/ تحديد أهداف ادارة الموارد البشريةة << تنظيم
ج / تطوير نظام التدريب
د/ تقويم معدلات دوران العمل والغياب << رقابة

آتوقع انه الجوآب ج

آيش رآيكم ......؟؟

[أبوالحسن الشريف]

يعطيكم العافية جميعا
إقتراح بسيط وإن شاء الله يلقى منكم تجاوب
اللحين عندنا3 نماذج سابقه للماده
وبحكم ان الدكتور من النوع اللي مايكرر ويعيد الاسئلة
ليش مانجزء النماذج وعند كل سؤال ناشر عليه برقم المحاضره
وبعد كذا نركز على النقاط الي ماتطرقلها الدكتور في الاختبارات السابقه
بكذا ننكون خففنا من حجم المنهج من ناحيه ومن ناحيه اخرى الاسئله حق النماذج بمجرد مراجعتها نكون غطينا المقرر بنسبه كبيره
انتظر رايكم :16:

[ترتيل]

وآحدة من الاتي ليسست ضمن وظيفة توجية الموارد البشرية :
أ/ حل الصراعات والمشاكل المحتملة داخل ادارة الموارد البشرية << توجية
ب/ تحديد أهداف ادارة الموارد البشريةة << تنظيم
ج / تطوير نظام التدريب
د/ تقويم معدلات دوران العمل والغياب << رقابة

آتوقع انه الجوآب ج

آيش رآيكم ......؟؟

صياغة السؤال خطأ من أي نموذج اختبار هذا السؤال
اعتقد ان السؤال هو واحد من لاتي من وضائف توجيه الموارد البشرية
والجواب راح يكون حل الصرعات والمشاكل المحتملة داخل ادارة الموارد البشرية
:16:

[أبوالحسن الشريف]

وآحدة من الاتي ليسست ضمن وظيفة توجية الموارد البشرية :
أ/ حل الصراعات والمشاكل المحتملة داخل ادارة الموارد البشرية << توجية
ب/ تحديد أهداف ادارة الموارد البشريةة << تنظيم
ج / تطوير نظام التدريب
د/ تقويم معدلات دوران العمل والغياب << رقابة

آتوقع انه الجوآب ج

آيش رآيكم ......؟؟
ب و ج و د
كلها مو من ضمن وضائف توجيه الموارد البشريه
يمكن يقصد بالسوال واحد من الاتي من وضائف توجيه الموارد البشريه
ويكون جوابه فقره أ

[أبوالحسن الشريف]

معليش ترتيل على هالانبراشه
موفقين وان شاء الله سهالات

[طالب عيوني]

وآحدة من الاتي ليسست ضمن وظيفة توجية الموارد البشرية :
أ/ حل الصراعات والمشاكل المحتملة داخل ادارة الموارد البشرية << توجية
ب/ تحديد أهداف ادارة الموارد البشريةة << تنظيم
ج / تطوير نظام التدريب
د/ تقويم معدلات دوران العمل والغياب << رقابة

آتوقع انه الجوآب ج

آيش رآيكم ......؟؟


أتفق مع الأخت ترتيل
صيغة السؤال نقلت لنا بالخطأ
اذا مسحنا كلمة ليست [باللون الأحمر] .. يكون الجواب [أ] وهو حل الصراعات والمشاكل


..

[هاجره]

الله يجزاكم خير ع هالجهوود الطيبه ويوفقكم :3::3::3:
سوعال الحين الاسئله اللي كتبها شهم وكريم هنا هي نفسها اسئلة الاختبار ولا مطلعها من المحاضرات ؟؟

[نسيم الصبا]

هالسؤال مو راضيه تدخل أجابته مخي!!
اللي فهمها ياليت ينورني..

واحده من الآتي ليست له علاقة بالأجر الأساسي:-
الأجر النقدي
الأجر الصافي
الأجر الحقيقي
الأجر الأجمالي

ليه أختار الأجر الصافي؟؟؟

[تلاوين الروح]

نسيم في وحده سالته بالمحاظره الثالثه المباشرة
وحكى بس الصوت ما كان واضح حيل عندي

اسمعيها يمكن الصوت عندك احسن مني

وبالتوفيق

[تلاوين الروح]

الله يجزاكم خير ع هالجهوود الطيبه ويوفقكم :3::3::3:
سوعال الحين الاسئله اللي كتبها شهم وكريم هنا هي نفسها اسئلة الاختبار ولا مطلعها من المحاضرات ؟؟


هلا بك
لا شهم هو مطلع الاساله
وفي شي من الاختبارات السابقة
بالتوفيق

[أيه أحبكـ أنا]

ب و ج و د
كلها مو من ضمن وضائف توجيه الموارد البشريه
يمكن يقصد بالسوال واحد من الاتي من وضائف توجيه الموارد البشريه
ويكون جوابه فقره أ



الاجابه ( ج ) الموارد ليس لها دخل بالتدريب