الرئيسية
القرآن الكريم
مركز التحميل
البحث
جامعة الملك فيصل
الرئيسية
بوابة التعليم عن بعد
النظام الافتراضي
نظام البانر
البلاك بورد
جامعة الدمام
الرئيسية
بوابة التعليم عن بعد
التسجيل
إستعادة كلمة المرور
الكويزات
مفضلة الملفات
المشاركات الجديدة
التعليمات
ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
>
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
مهارات الاتصال الوحدة الثانية
التسجيل
الكويزات
إضافة كويز
مواعيد التسجيل
التعليمـــات
المجموعات
روابط المنتدى
قائمة الأعضاء
الذهاب إلى الصفحة...
الكويز
مهارات الاتصال الوحدة الثانية
مراجعة شاملة للوحدة الثانية .. بالتوفيق للجميع ,.
عدد الأسئلة: 62
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) يعتمد الانصات الفعال بصورة أساسية على مهارة الانصات ، وهي المهارة التي يفتقد الكثير منا التعامل معها بحرفية
صح
خطأ
2) الإنسان يتعلم الانصات في سنواته الاولى من حياته بشكل منظم على الأغلب
صح
خطأ
3) إن الانصات الجيد لدى الطالب ، وكيفية استقباله لرسائل المعلم في المدرسة أو المحاضرة في الجامعة ، ليست من أهم مقومات التعليم
صح
خطأ
4) للإنصات اشكالا متعددة ( مقابلات ، اجتماعات ، مفاوضات ، محادثات ) وهذا يجعل اكتساب مهارة الانصات من الأولويات التي يحرص عليها الموظف
صح
خطأ
5) تقول الدراسة أن المدراء يقضون
35-55 % من وقت عملهم في الانصات للاخرين
50-85 % من وقت عملهم في الانصات للاخرين
65-90 % من وقت عملهم في الانصات للاخرين
6) الانصات الجيد يعين على تكوين البيئة الاسرية الامنة ، ويساعد في تربية الابناء واستقرار الحياة الزوجية
صح
خطأ
7) عدم الانصات للآخرين يعبر عن عدم احترامك لهم ، ويؤدي إلى عدم تكوين علاقات طيبة معهم
صح
خطأ
8) معنى الانصات
وظيفة فسيولوجية تتعلق بالاذن ، ووظيفتها في تلقي المثيرات الصوتية
هو الانتباه والفهم والتقويم والاستجابة للرسائل المنطوقة وغير المنطوقة
هو الاستماع للرسائل اللفظية والتنبه الى التعبيرات اللغوية والحركات الجسدية مع ادراك المعاني والخلوص الى مراد المتحدث والاستجابة الملائمة لرسالته
9) معنى الاستماع
هو الانتباه والفهم والتقويم والاستجابة للرسائل المنطوقة وغير المنطوقة
هو الاستماع للرسائل اللفظية والتنبه الى التعبيرات اللغوية والحركات الجسدية مع ادراك المعاني والخلوص الى مراد المتحدث والاستجابة الملائمة لرسالته
وظيفة فسيولوجية تتعلق بالاذن ، ووظيفتها في تلقي المثيرات الصوتية
10) معنى السماع
وظيفة فسيولوجية تتعلق بالاذن ، ووظيفتها في تلقي المثيرات الصوتية
هو الاستماع للرسائل اللفظية والتنبه الى التعبيرات اللغوية والحركات الجسدية مع ادراك المعاني والخلوص الى مراد المتحدث والاستجابة الملائمة لرسالته
هو الانتباه والفهم والتقويم والاستجابة للرسائل المنطوقة وغير المنطوقة
11) الاختلاف بين الاستماع والانصات هو اختلاف في درجة ومدى الاسماع والانتباه والفهم للرسالة
صح
خطا
12) الانصات اعلى درجة من الاستماع ، لأنه استماع القلب والعقل والروح والجسد
صح
خطأ
13) السماع وظيفة فسيولوجية يشمل استقبال الرسالة ، أما الانصات فهو وظيفة عقلية تتعلق بفهم الرسالة
صح
خطأ
14) السماع هو الخطوة الاخيرة من خطوات الانصات
صح
خطأ
15) الانصات عملية لا تتطلب الارادة والجهد ، بعكس السماع
صح
خطأ
16) يتطلب الانصات التنبه والتقويم للعبارات بعكس السماع
صح
خطأ
17) يتطلب الانصات الانتباه للحركات والاشارات غير اللفظية المصاحبة للحديث
صح
خطأ
18) الاستجابة ليست مطلوبة في الانصات
صح
خطأ
19) مستويات المستمع من المتحدث
الاستماع المتعاطف - المتفهم - الانتقائي
الاستماع المتعاطف - المتفهم - الانتقائي - الشكلي - التظاهر بالاصغاء - التجاهل التام
الاستماع المتعاطف - المتفهم - الانتقائي - التجاهل التام
20) من المهارات المطلوبة للإنصات ..
استعد للإنصات قبل تبدأ الإنصات
عدم الاستماع بانتباه
عدم تفسير مضمون الرسالة
21) من المهارات المطلوبة للإنصات
قوم الرسالة
احذر من بعض الاعمال التي تؤدي الى اثارة المتحدث
اد الاستجابة المناسبة
جميع ما ذكر
22) من عوائق الانصات ( العوائق الذهنية )
صح
خطأ
23) ليست من عوائق الانصات ( الحالات النفسية )
صح
خطأ
24) من عوائق الانصات
الانطباع والحكم السابق
اختلاف اللهجة واللغة بين الطرفين
الشوشات البيئية
جميع ما ذكر
25) من عوائق الانصات ( سماع ما نريد أو نحب سماعه فقط )
صح
خطأ
26) مهارات القراءة ( يعتمد الاتصال في شقة المكتوب على ركنين رئيسين ) هما
المعنى الذهني ، والكتابة لارسال المكتوب
الرمز المكتوب ، والقراءة لاستقبال المكتوب
الكتابة لارسال المكتوب ، والقراءة لاستقبال المكتوب
27) تتدخل ثلاث عناصر لاستقبال الرسالة المكتوبة هي
القراءة لاستقبال المكتوب ، المعنى الذهني ، اللفظ الذي يودي إليه
المعنى الذهني ، اللفظ الذي يودي إليه ، الرمز المكتوب
القراءة لاستقبال المكتوب ، الرمز المكتوب ، المعنى الذهني
28) تمر القراءة بثلاث مراحل هي
مرور العين على النص المكتوب
تفسير النص
استنتاج المعاني
جميع ما ذكر
29) من سمات القراءة انها تتيح العناية بتحليل الرسالة
صح
خطأ
30) من سمات القراءة ان المادة المقروءة مجرد من مؤثرات الصوت
صح
خطأ
31) ابرز اساليب القراءة وفقا للهدف من القراءة
اسلوب القراءة الاستكشافية
اسلوب القراءة الدراسية
اسلوب القراءة النقدية
جميع ماذكر
32) القراءة التصفحيه ليست من اساليب القراءة
صح
خطأ
33) معنى القراءة الاستكشافية
القراءة السريعة للحصول على فكرة عامة من النص
اسلوب يستعمل في طلب معلومة يريدها القارئ دون النظر إلى سواها وبسرعة
هي الطريقة المتأنية التي يستخدمها القارئ لفهم مضامين النص وتفسيره واستيعاب الافكار فيه
هي قراءة واعية تحلل عمل الكاتب ، وتحكم في الأفكار والاستنتاجات والأدلة وصحة المعلومات
34) معنى القراءة التصفحية
هي الطريقة المتأنية التي يستخدمها القارئ لفهم مضامين النص وتفسيره واستيعاب الافكار فيه
اسلوب يستعمل في طلب معلومة يريدها القارئ دون النظر إلى سواها وبسرعة
هي قراءة واعية تحلل عمل الكاتب ، وتحكم في الأفكار والاستنتاجات والأدلة وصحة المعلومات
القراءة السريعة للحصول على فكرة عامة من النص
35) معنى القراءة الدراسية
اسلوب يستعمل في طلب معلومة يريدها القارئ دون النظر إلى سواها وبسرعة
هي قراءة واعية تحلل عمل الكاتب ، وتحكم في الأفكار والاستنتاجات والأدلة وصحة المعلومات
هي الطريقة المتأنية التي يستخدمها القارئ لفهم مضامين النص وتفسيره واستيعاب الافكار فيه
القراءة السريعة للحصول على فكرة عامة من النص
36) معنى القراءة النقدية
هي قراءة واعية تحلل عمل الكاتب ، وتحكم في الأفكار والاستنتاجات والأدلة وصحة المعلومات
هي الطريقة المتأنية التي يستخدمها القارئ لفهم مضامين النص وتفسيره واستيعاب الافكار فيه
اسلوب يستعمل في طلب معلومة يريدها القارئ دون النظر إلى سواها وبسرعة
القراءة السريعة للحصول على فكرة عامة من النص
37) القراءة الاستكشافية تستعمل في .. ( البحث في المراجع والمعاجم والموسوعات )
صح
خطأ
38) طريقة القراءة الاستكشافية
قراءة الفهرس لأجل الاطلاع على موضوعات الكتاب الرئسية
المرور السريع على بعض الكلمات المحددة والمراد الوصول اليها
39) مكونات القراءة التصفحية ( الملخصات والاستنتاجات التي ترافق النص )
صح
خطأ
40) طريقة القراءة التصفحية
المرور السريع على بعض الكلمات المحددة والمراد الوصول اليها
قراءة الفهرس لأجل الاطلاع على موضوعات الكتاب الرئسية
41) الخطوات الخمس للقراءة الدراسية هي ( استطلع ، اسأل ، اقرأ ، استذكر ، راجع )
صح
خطأ
42) استطلع تعني ( المرور على المادة العلمية بطريقة التصفح
صح
خطأ
43) اثناء قراءتك لا تحاول أن تأتي بأمثلة وشواهد على أفكار الكتاب
صح
خطأ
44) راجع ( هذه الخطوة مهمة لتجنب النسيان والحفاظ على المعلومات )
صح
خطأ
45) المراجعة نوعان هما
المراجعة الفورية
المراجعة الدورية
جميع ما ذكر
46) المراجعة الفورية هي ( بعد الانتهاء من القراءة مباشرة )
صح
خطأ
47) المرجعة الدورية هي ( بين الفينة والاخرى لترسيخ المعلومات )
صح
خطأ
48) متطلبات القراءة النقدية
تحتاج الى المعرفة الواسعة بموضوع الكتاب فقط
تحتاج الى المعرفة الواسعة بموضوع الكتاب ، وتتطلب قدرة خاصة على فهم النص ، ومعرفة اتجاهات الكاتب وخلفياته والمصادر التي اعتمد عليها ومنهجيته في الوصول الى للنتائج
تحتاج الى المعرفة الواسعة بموضوع الكتاب ومعرفة اتجاهات الكاتب ، ومنهجيته
49) القراءة السريعة ( تختلف من شخص لأخر ، وذلك حسب الخبرة والتدريب والممارسة ، وتفيد في فهم السياق العام ، والمعنى الاجمالي )
صح
خطأ
50) يحتاج القارئ الى نشاط ذهني وعقلي أثناء القراءة فالإرهاق وشرود الذهن كلها تقلل الاستيعاب
صح
خطأ
51) كلما زاد علم القارئ واتسعت ثقافته وزادت ثروته اللغوية ، كلما كانت مهارته في القراءة والتحليل أعظم .
صح
خطأ
52) القراءة لا تحتاج إلى هدوء ودراجة حرارة مناسبة وإضاءة ، وجودة الخط أمر مطلوب للقراءة السليمة
صح
خطأ
53) الغرض من القراءة الحصول على معلومة محددة
صح
خطأ
54) الغرض من القراءة عدم الفهم والاستيعاب
صح
خطأ
55) الغرض من القراءة النقدية التأملية التحليلية
صح
خطأ
56) الغرض من القراءة المتعة كالروايات والقصص
صح
خطأ
57) ماهي المشتتات التي تتعلق بمحيط القراءة
انشغال البال ، السرحان والاستطراد في فكرة جانبية ، الضجيج
الضجيج ، طريقة الجلوس ، الطباعة غير مريحة ، الاضاءة غير مناسبة
طريقة الجلوس ، الطباعة غير مريحة ، الاضاءة غير مناسبة
58) مشتتات القراءة الشخصية
السرحان والاستطراد في فكرة جانبية
انشغال البال
جميع ماذكر
59) لـ اكتساب التركيز في القراءة ( يجب الجلوس في مكان جيد الاضاءة وهادئ ومريح )
صح
خطأ
60) لـ اكتساب التركيز في القراءة ( اختيار الوقت المناسب للقراءة )
صح
خطأ
61) لـ اكتساب التركيز في القراءة ( عدم استخدام القلم للتلوين واستخلاص الأفكار )
صح
خطأ
62) لـ اكتساب التركيز في القراءة ( تحديد اهداف القراءة والوصول اليها )
صح
خطأ
الإنتقال للسؤال التالي يدوي
معلومات حول الكويز
مهارات الاتصال الوحدة الثانية
مراجعة شاملة للوحدة الثانية .. بالتوفيق للجميع ,.
تم حل الكويز 109 مرة بنسبة نجاح 83%
القسم:
المستوى الأول - إدارة اعمال
مناقشة الكويز:
مهارات الاتصال الوحدة الثانية
معلومات صاحب الكويز
ahmad_a_b3
قام بانشاء 9 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضو
نسبة النجاح
R1411
100%
Moni ALmalki
100%
ديـــم
100%
&حنين الوجدان&
98%
Needa
98%
Boshra alotaibi
98%
أم علي 1
98%
ABO JORY
98%
tota90
96%
.Lotus
96%
sumayah1
96%
بنت ابوووهاا
96%
00hawraa00
96%
N_A
96%
سطام اللعنزي
96%
مهريماه
96%
شمس الشمووس
96%
نـور الدنيـا
96%
fedatni
95%
سومياا
95%
كويزات مشابهة
اسئلة شاملة في مقرر المقال ((ESSAY))
:: كويز المحاضرة الثانية عشر - لمقرر النقود والبنوك - الدفعة الماسية ::
المحاضرة الثاني عشر , المباشرة الثانية [ مهارات ادارية ]
المحاضرة الثانية والعشرون ، المباشرة 3 [ مهارات ادارية ]
مهارات الاتصال ، الوحدة الثالثة ( الجزء الاول )
نموذج (2) لمادة ( نظام العمل والخدمة المدنية )..
المحاضرة الثانية [ مهارات ادارية ]
كويز أسئلة مراجعة للفكر و الثقافة الانجليزية .. الجزء الاول
المباشرة الثانية[ العقيد و الأخلاق ]
مراجعة الفصل السادس[ مبادئ الإدارة المالية ]
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 ..
(12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش
(10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ
(10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي
(10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22
(9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~
(9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة }
(9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆
(9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر
(9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435
(9536)
جميع الحقوق محفوظة
ckfu.org
.
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية:
12:50 PM
.
-- Arabic
-- en
أعلن معنا
-
ملتقى فيصل
-
ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية
-
الأرشيف
-
بيان الخصوصية - Privacy Policy
-
الأعلى
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by
Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه