الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويز... المحاضره..الثانيه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (2).

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كويز... المحاضره..الثانيه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (2).

التسجيل

الكويز
كويز... المحاضره..الثانيه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (2). [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأداره العامه.. - د-محمد الجيزاوي.] ((لاتنسوني من صالح دعائكم)) عدد الأسئلة: 24 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) _نظرية .......................أكثر عمقا من الإداره العلميه؟
	أ-نظرية الاداره.
	ب-نظرية التقسيم الإداري.
	ج-جميع ماذكر.
2) _صاحب نظرية التقسيم الإداري هو ....................كان........................لذلك أهتم بوجود نظرية عامه للإداره .
	أ-هنري فايول ...........مديرا.
	ب-تايلور................مديرا.
	ج-هنري فايول...........سكرتيرا.
3) _أهتم هنري بوجود نظريه عامه للإداره من خلالها اهتم بوظائف الإداره على المستويات وأهتم بالإداره على المستوى الأعلى عكس ................ الذي أهتم بالإداره الدنيا (خط الأنتاج).
	أ-تايلور.
	ب-أ+ج
	ج-ماكس.
4) _صاحب كتاب .......................... هو هنري والذي ظهر في ................
	أ-الاداره الصناعيه والعامه............انجلترا.
	ب-الاداره الصناعيه والعامه.............فرنسا.
	ج-الاداره الصناعيه والعامه ............ايطاليا.
5) _لهنري فايول نشاطات لإدارة الاعمال هي..............
	أ- فنيه (الإنتاج والتصنيع)........الأمنيه(الممتلكات ,الأشخاص)
	ب-التجاريه(المشتريات ,المبيعات,التبادل).........المحاسبيه(تقدير التكاليف والإحصاءات)
	ج-التمويليه(الموارد الماليه,الاستثمارات ,المصروفات).........الإداريه (التخطيط,التنظيم,التوجيه,التنسيق,الرقابه)
	د-جميع ماذكر.
6) _من مساهمات هنري فايول...........................
	أ-صفات الاداريين وتدريبهم.
	ب-الاسس العامه للاداره و ظائف الاداره.
	ج-جميع ماذكر.
7) -المديرون يحتاجون لمجموعة صفات "جسميه ، أخلاقيه ، ذهنيه ، سعة الإطلاع والثقافه العامه " ويقول كلما ارتقى المدير نحو الأعلى بالسلم الإداري احتاج لصفات ومهارات إداريه في حين تزداد المهارات الفنيه في المستويات...........
	أ-الدنيا.
	ب-العليا.
	ج-أ+ب.
8) _تقسيم العمل وفق التخصص - السلطه والمسؤوليه - الإلتزام بالقواعد - وحدة الأمر - وحدة الإتجاه (الأمر )- الخضوع للمصلحه العامه - عدالة المكافآت - المركزيه - تسلسل القياده - النظام(وضع كل شئ وشخص مكانه العداله )- الإستقرار الوظيفي - المبادره - العمل بروح الفريق....... هذه هي مبادئ هنري فايول ل..............
	أ-الاسس العامه للاداره.
	ب-الاسس الاداريه.
	ج-الاداره.
9) _من مساهمات هنري وظائف الاداره هي...................
	أ-التخطيط.........التنظيم........التوجيه........التنسيق.........الرقابه.
	ب-التخطيط........التوجيه........التنفيذ.......التنسيق........الرقابه.
	ج-التخطيط........التنظيم...........التنفيذ........التنسيق........الرقابه.
10) _يقصد بPlanning
	أ-الرقابه.
	ب-التخطيط.
	ج-التوجيه.
11) _يقصدبOrganizing
	أ-التنظيم.
	ب-التوجيه.
	ج-الرقابه.
12) _يقصد بDirecting
	أ-التخطيط.
	ب-التوجيه.
	ج-التنظيم.
13) _يقصدب .Coordinating
	أ-التنسيق.
	ب-التوجيه.
	ج-التخطيط.
14) _يقصدب.Controlling
	أ-التوجيه.
	ب-الرقايه.
	ج-التنسيق.
15) _ظهرت ..............................كرد فعل لنظريات المدرسه التقليديه والتي افترضت أن الحوافز الماديه هي التي تهم العاملين.
	أ-ب+ج
	ب-مدرسة العلاقات الإنسانيه.
	ج-المدرسة السلوكيه.
16) _.......................هي ذلك النوع من علاقات العمل والذي يهتم بالجوانب الإنسانيه والإجتماعيه في المنظمه .
	أ-العلاقات الانسانيه.
	ب-العلاقات.
	ج-جميع ماذكر.
17) _هناك اعتبارات ساعدت في ظهور مدرسة العلاقات الانسانيه.؟
	أ- ظهور الحركه النقابيه وتوسعها و زيادة ثقافة ووعي العمال وتحسسهم مشاكل العمل.
	ب-أ+ج
	ج-كبر حجم المشروعات ادى الى الاهتمام بالنواحي الانسانيه وزيادة تكاليف العمل مما ادى الى التركيز على هذا العنصر وهذا ساهم في دراسة تجارب الهوثورن.
18) _ تتعتبر تجارب...................... والتي أنجزت بمصنع هوثورن بمدينة شيكاغو حجر الأساس لمدرسة العلاقات الإنسانيه حيث أوضحت أن الإنتاجيه ترتبط بالظروف الإجتماعيه والنفسيه للعاملين أكثر من ارتباطها بالتغيرات الماديه.
	أ- التون مايو.
	ب-تايلور.
	ج-ماكس.
19) _ لتجارب التون مايو آثار عمليه هي...........
	أ- ظهور إدارة الأفراد والعلاقات الإنسانيه لأول مره في المشروعات و حصول العمال على إجازات سنويه وتحديد ساعات العمل الأسبوعيه.
	ب- بدأ الاعتراف بحقوق العمال في الرعايه الصحيه والاجتماعيه وبدء تدريب الرؤساء لمراعاة اصول العلاقات الإنسانيه والمعامله الحسنه للأفردا.
	ج-أ+ب
20) _النتائج التي توصلت إليها تجارب هوثورن ...أولها ........ميل الافراد لتكوين تنظيمات غير رسميه ويتأثر تصرف الفرد بالاطار الذي ترسمه له الجماعه وتلعب الحوافز المعنويه دورا مهما في التحفيز للعمل .
	أ-طاقة الفرد تتأثر ليس فقط بالامور الفيز يولوجيه وانما النفسيه والاجتماعيه.
	ب-تلعب القياده غير الرسميه دورا مهما في الثاثير على سلوك الفرد داخل التنظيم.
	ج-أ+ب
21) _لمدرسة العلاقات الانسانيه سلبيات منها أنها لم تقدم نظريه كامله .......... فقط ركزت على العنصر البشري.
	أ-للاداره.
	ب-للتنظيم.
	ج-للتنفيذ.
22) _من سلبيات مدرسة العلاقات الانسانيه ايضا المدرسه تهمل .................وهذا يفقدها عنصر مهم لتفسير السلوك الاإنساني في تنظيمات العمل.
	أ-ب+ج
	ب- تمييز الاشخاص عن بعضهم.
	ج-الحوافز الماديه.
23) _من سلبيات مدرسة العلاقات الانسانيه ليس بالضروره أن تؤدي العلاقات الانسانيه بين الجماعات الى زيادة ...........
	أ-إنتاجيتهم.
	ب-الكفاءه.
	ج-أ+ب
24) _من سلبيات مدرسة العلاقات الانسانيه ............و............بين الافراد تعتبره امر غير مقبول لكن في الواقع هذا يمكن ان يكون متغير ل............ونجاح التنظيم.
	أ-الصراع والمنافسه ...........سرعة ونجاح التنظيم.
	ب-الصراع والمنافسه.........لكفاءة ونجاح التنظيم.
	ج-الصراع والمنافسه...........لدقة ونجاح التنظيم.

معلومات حول الكويز

كويز... المحاضره..الثانيه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (2).
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأداره العامه.. - د-محمد الجيزاوي.]
تفاصيل أخرى:
((لاتنسوني من صالح دعائكم))
تم حل الكويز 382 مرة بنسبة نجاح 75%
القسم: إدارة أعمال 6
مناقشة الكويز: كويز... المحاضره..الثانيه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (2).

معلومات صاحب الكويز

تسنيمو

قام بانشاء 30 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
تسنيمو	100%
mqamrh	100%
قيثاره الشرق	100%
شمريه1	100%
راقية	100%
ابو راما 22	100%
غالية محمد	100%
za8raa	100%
L E G E N D	100%
ahooods	100%
omjehaad	100%
Fatooo00m	100%
noooufh	100%
AOSHEHRE	100%
مستعينة بربي	100%
شموخي قهر جرحي	100%
saad2341	95%
فراس3	95%
هيرو القحطاني	95%
مفضي	95%

كويزات مشابهة

كويز... المحاضره .. الثانيه .. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (1).

كويز... المحاضره ..الرابعه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره..العاشره. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره..الرابعه عشر.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره التمهيديه و الأولى لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (1).

كويز... المحاضره ..الثانيه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (3).

كويز... المحاضره..الخامسه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره..الثامنه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره..الحاديه عشر.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

علم الاجتماع السياحي المحاضرة الثالثة

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12275)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10002)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9892)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:37 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه