![]() |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
(1) - يحتوي المجال الوجداني على : أ - الأصالة والمعرفة والتقدير ب- التنظيم ألقيمي والتقويم والاستجابة الظاهرية ج- التذكر والاستجابة والتكيف د- الاتصاف بقيمة - الاستقبال - الالتزام |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
من طرق التدريس المناسبه للذكاء اللغوي
1- المناقشات 2-عصف ذهني كتابي 3-حكاية القصص 4-جميع ماسبق الطريقه الاستقرائيه والطريقه الاستنتاجيه من طرق تدريس 1-الذكاء اللغوي 2-ال\اء الشخصي 3-الذكاء الرياضي 4-الذكاء الطبيعي 2 الشخصي |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
الاتصاف بقيمع والالتزام الاستقبال
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
د- الاتصاف بقيمة - الاستقبال - الالتزام
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
خلف
يعني من البارح للحين مادخل مخك شيء :sm1: أشوا أني نمت ما تعبت نفسي عالفاضي :hahahahahah: |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
:(204): |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
:d5::d5:
اقتباس:
اقتباس:
أ - تحديد مستوى خبراته السابقة ب- تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب ج- وضع خطة مناسبة تراعي خصائصه الفردية د- أ+ب+ج |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
^- يستهدف تقييم مستوى أداء الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي:
أ - تحديد مستوى خبراته السابقة ب- تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب ج- وضع خطة مناسبة تراعي خصائصه الفردية د- أ+ب+ج |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
صح السنيدي اجاباتك
التعاون جميع ماسبق |
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
السنيدي
د- أ+ب+ج |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:52 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام