 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2013- 12- 28
|
#111 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
صباح التوفيق من الله
لو سمحتوا ابي الفرق بين الوسائل التعليميه وبين الانشطه التعليميه |
|
2013- 12- 28
|
#112 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
(1) - ترتب العلاقة الترابطية لعناصر التدريس وفق :
أ - التقويم فالتخطيط فالتطوير فال ب- التنفيذ فالتطوير فالتخطيط فالتقويم ج- التخطيط فالتنفيذ فالتقويم فالتطوير د- التنفيذ فالتقويم فالتطوير فالتخطيط |
|
2013- 12- 28
|
#113 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
وعليكم السلام
صباح القوايـل :( تطبيق نظريه الذكاءات تتطلب من المعلم 1- تنويع الاهداف 2-تنويع الانشطه تنويع طرق التدريس 4-جميع ماسبق يقوم المعلم عند تطبيق نظرية الذكاءات المتعدده 1-- تنويع الاهداف 2-تنويع الانشطه تنويع طرق التدريس 4-جميع ماسبق اريد الفرق بينهم < السـوال واحد بصيغتين |
|
التعديل الأخير تم بواسطة خلف الشمري ; 2013- 12- 28 الساعة 11:03 AM |
|
|
2013- 12- 28
|
#114 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
^-يراعى معلم التربية الخاصة عند تخطيط الأنشطة التعليمية للمعاقين عقليا تلك الأنشطة :
أ-الإجرائية ب-المختصرة ج-القابلة للتنفيذ د- جميع ماسبق |
|
2013- 12- 28
|
#115 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
يراعى معلم التربية الخاصة عند تخطيط الأنشطة التعليمية للمعاقين عقليا تلك الأنشطة :
أ-الإجرائية ب-المختصرة ج-القابلة للتنفيذ د- جميع ماسبق |
|
2013- 12- 28
|
#116 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 28
|
#117 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
^-يراعى معلم التربية الخاصة عند تخطيط الأنشطة التعليمية للمعاقين عقليا تلك الأنشطة :
أ-الإجرائية ب-المختصرة ج-القابلة للتنفيذ د- جميع ماسبق |
|
2013- 12- 28
|
#118 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
الوسائل مثل كمبيوتربروجكتر خريطه معلم الجغرافيا وهكذا الانشطه اعمال مثل المسرحيه مثل رحلة برية وصلت المعلومه |
|
|
2013- 12- 28
|
#119 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
صباح الليل
من معايير اختيار اﻻنشطه التعليمية : تستثير انتباه الطﻻب تعطي معنى ومدلول اكبر للعبارة اللفظيه مدى مﻻء متها لطﻻب العاديين كل ماذكر غير صحيح |
|
2013- 12- 28
|
#120 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
دعيش
الأجابة جميع ماسبق :) |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مواد مشتركة ] : تجميع كل مايخص ماده( تصميم وتطوير الدروس )^_* | **Besho0o** | تربية خاصة 7 | 28 | 2013- 12- 28 03:01 AM |
| [ جميع التخصصات ] : اسماء الطالبات المتوقع تخرجهن في كلية الآداب بالدمام 1433 | طموحي فوق | منتدى كلية الآداب بالدمام | 46 | 2012- 5- 10 11:45 PM |
| ملخص نحو وصرف 3 | أم أروى | منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي | 10 | 2011- 1- 15 04:03 PM |
