 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2011- 12- 27
|
#331 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
المنهج
|
|
2011- 12- 27
|
#332 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
|
|
|
2011- 12- 27
|
#333 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
المنهج
|
|
2011- 12- 27
|
#334 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
من صجكم الاجابه المنهج |
|
|
2011- 12- 27
|
#335 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
بنت الاسلآإآإم تعآإآإلي وييييييييييين
|
|
2011- 12- 27
|
#336 |
|
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
47-يتخذ منهج النشاط إشكالا مختلفة منها :
ا-منهج النشاط القائم على حاجات المتعلمين وميولهم . ب-منهج النشاط القائم على حاجات المعلم . ج-منهج النشاط القائم على حاجات إدارة المدرسة . د- منهج النشاط القائم على حاجات إدارة التربية والتعليم . 48-يبدا بناء المنهج المدرسي في ضوء : ا-الأهداف المراد تحقيقها . ب-نتائج تقويم ثم تحصيل المتعلم . ج-المحتوى المراد تقديمه . د-طرق تدريس للازمه لتنفيذ المنهج. 49-من خصائص مفهوم المنهج كخبرات مكتسبة : ا-النظر لجميع الطلاب على إنهم يتمتعون بقدرات متساوية . ب-استخدام طريقة تدريس واحدة ,انطلاقا من مبدأ العدالة بين جميع الطلاب . ج-مراعاة إن تكون الخبرات متصلة والاهتمام بالكيف لا بالكم . د-التركيز على أهمية إتقان الطلاب للمادة العلمية . 50-من تنظيمات المنهج القديمة : ا-منهج النشاط. ب-منهج المواد المنفصلة . |
|
2011- 12- 27
|
#337 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقول عسى الدكتورة قرت المحتوى زين لانه وش يقول من عيوب الاسئله الموضوعيه عدم موضوعيتها عندما تصاغ الاسئله بطريقه غامضه وكذالك صياغتها أعلى ممن مستوى الطلاب ونضجهم العقلي والمعرفي
|
|
2011- 12- 27
|
#338 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
بنت الاسلام زعلت
|
|
2011- 12- 27
|
#339 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
من وين جايبين الاسئله هذي حقت الدكتور
.gif "(107)")
|
|
2011- 12- 27
|
#340 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
. |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مسك, المناهج, الثناء, اجعل, برعاية, ياخي, ياقيوم, ختامها, خدم, جواب, زين, سؤال, فزفز, وتطوير, وهدهد |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
194اعجاب
