 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 14
|
#81 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
6- السبب في التحصيل المتوقع والتحصيل
الحقيقي لطلبة صعوبات التعلم هو : تقدم الطفل في العمر وتفاقم المشكلة نسبة ذكاء الطفل عادية أو أعلى من المتوسط الجهد المبذول من طلبة الصعوبات أكبر كل ماذكر صحيح ابي حل هذا 
|
|
2014- 5- 14
|
#82 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
اقتباس:
· أن نسبة ذكاء الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلـّم عادية أو أعلى من المتوسط ، وذلك هو سبب التباين بين التحصيل المتوقع والتحصيل الحقيقي (*)/ من محتوى نجمة بلادها المحاضرة الرابعة |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة خليف المزيني ; 2014- 5- 14 الساعة 10:53 PM |
||
|
2014- 5- 14
|
#83 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
يارب م يكثر من العلماء عجزت افرق بينهم :(
|
|
2014- 5- 14
|
#84 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
قسم جاردنر مفهوم الذكاءات المتعدده إلى سبع أقسام
1-الذكاء اللغوي. 2-الذكاء الرياضي المنطقي. 3-الذكاء الموسيقي 4-الذكاء الجسدي الحركي 5-الذكاء المكاني. 6-الذكاء البيئي. 7-الذكاء الداخلي. جورج بيتس قسم الموهوبين إلى 1-الناجح 2-المتحدي 3-المغمور 4-المنسحب 5-ثنائي التشخيص 6-المستقل. علماء الاختبارات الجماعية 1-ثورنديك/إدراكيه 2-هيمون نيلسون/عقلية علماء الاختبار الفردي 1-ستانفورد بينيه للتحصيل 2-ويكسلر |
|
2014- 5- 14
|
#85 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
1- صعوبات التعلم مصطلح حديث 2- نظام متكامل من القدرات اللازمة للنجاح في الحياة ستيرنبيرغ وجريجوربيكو ومبروك للشقرديه
|
|
2014- 5- 14
|
#86 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
س/ تقديم المهام في مواقف شيقة متنوعة الموضوعات مما يزيد من اهتمامات الطالب
يعتبر من احتياجاته: 1-احتياجات اكاديميه 2- حتياجات لتنميه مهارات تعويضيه 3-احتياجات عاطفيه س/ أن يتدرب الطالب على استخدام اآلالت والتقنية بكافة اشكالها يعتبر من احتياجاته: 1-احتياجات اكاديميه 2-احتياجات لتنميه مهارات تعويضيه 3-احتياجات عاطفيه س/ أن يتدرب الطالب على أساليب حل المشكالت وتعديل السلوك يعتبر من احتياجاته: 1احتياجات اكاديميه 2احتياجات لتنميه مهارات تعويضيه 3احتياجات عاطفيه 
|
|
2014- 5- 14
|
#87 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
س/ أبرز المظاهر التي يتصف بها هؤلاءالاطفال
الموهوبين ذو صعوبات تعلم م الدراسي هي: 1-تدني مستواهم باإلاضافة لتدني مفهوم الذات 2-تدني مستواهم التحصلي فقط 3-تدني مفهوم لذات فقط ْن ناحية المجاالت س/ أبرز المظاهر التي يتصف بها هؤلاء الاطفال الموهوبين ذو صعوبات تعلم م الالمنهجيه: 1-تدني ابداعهم 2-اكثر ابداعاً و انتاجا ً 3-اقل ابداعاً و انتاجا ً س/ ان هؤلاء ا الاطفال الموهوبين ذو صعوبات تعلم غالبا ً ما يبدون نمطاً غير مستو من السلوك مثل: 1-العدوان 2-الانسحاب الى جانب تعرضهم المستمر لآحباط 3-عدم القدره بالتحكم في البواعث 4-جميع م سبق .gif "(107)")
|
|
2014- 5- 14
|
#88 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
30- قد ينطق الطفل كلمة ( تيارة ) بدلا من ( سيارة ) وفي هذه الحالة تكون المشكلة :
أ- تشويه ب- إضافة ج- إبدال د- حذف وش الجواب الصح |
|
2014- 5- 14
|
#89 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
الف الف الف شكر بالتوفيق للجميع
|
|
2014- 5- 14
|
#90 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
30- قد ينطق الطفل كلمة ( تيارة ) بدلا من ( سيارة ) وفي هذه الحالة تكون المشكلة :
أ- تشويه ب- إضافة ج- إبدال د- حذف وش الجواب الصح 1- أبدال حذف 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
