ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره9))اسئله الفاروق
بسم الله الرحمن الرحيم كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره9))اسئله الفاروق
عدد الأسئلة: 29
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) - إعداد الخطط اللازمة لتدريب العاملين بالمؤسسات من خلال إعداد مجموعة من البرامج والدورات التدريبية التي يتم تنفيذها وفق سياسات تطوير الأداء بالمؤسسات، ووفق أهداف المنظمة في تنمية المهارات وبناء وتطوير قدرات القوى العاملة فيها
- تقييم التدريب
- تخطيط التدريب
- حل المشكلة
- تقييم المشكلة
2) - يتم في مرحلة ..........تحديد أنواع التدريب ,اختيار الأماكن الملائمة للتدريب في ضوء القدرات المالية للمؤسسة، وحجم التمويل المخصص لعملية التدريب بالمؤسسة
- تقييم التدريب
- تخطيط التدريب
- حل المشكلة
- تقييم المشكلة
3) - من الأسس التي يجب مراعاتها أثناء التخطيط للتدريب
- أسس تتعلق بالمؤسسة وأهدافها الإستراتيجية
- أسس تتعلق بدرجة كفاءة العاملين فيها
- مدى حاجة العاملين للتدريب
- كل ما سبق
4) - حدد ............ مجموعة من العناصر التي يجب أن تتضمنها خطة التدريب
- اديل غاردن
- محمد عبدالوهاب
- حسنين عبد الفتاح
- جل بروكس
5) - من العناصر التي يجب أن تتضمنها خطة التدريب
- تحديد أهداف التدريب
- ما قد يطرأ من تغيرات مستقبلية مرتبطة بعملية التدريب
- إقرار خطة التدريب
كل ماسبق
6) - يتم تحديد الأهداف للتدريب خلال تخطيط التدريب في ضوء
- البيانات المتوافرة من تحديد الاحتياجات
- يتضمن تحديد الأهداف المقاييس اللازمة لقياس وتقييم تلك الأهداف
- واقعية الأهداف التدريبية لخطة التدريب بالمؤسسة
كل ماسبق
7) - يجب أن تتوافر لدى المدرب العديد من المهارات ومنها
- القدرة على التفاعل مع المتدربين
- القدرة على الاتصال ، والقدرة على الإنصات
- القدرة على الإقناع
كل ماسبق
8) - يجب أن تتوافر لدى المدرب العديد من المهارات ومنها
- القدرة على العرض والتقديم
- القدرة على الملاحظة ، واستخدام لغة الجسد
- القدرة على استخدام الوسائل المساعدة السمعية والبصرية
كل ماسبق
9) - هناك العديد من الصفات التي يجب أن يتسم بها المدرب ومنها :
- اللباقة و الموضوعية
- الثقة بالنفس و الأمانة
- القدرة على الاحتمال
كل ماسبق
10) - ينبغي مراعاة عدد من العوامل لجعل مواد التدريب متطابقة مع حاجات المتدربين التدريبية ومنها
- أن يتعرف المدرب على حاجات المتدربين
- أن يستخدم المدرب الأمثلة ، ووسائل الشرح المعروفة لدى المتدربين
- أن يعرف المدرب الموضوع بالقدر الذي يتوقعه منه المتدربون في البرنامج التدريبي
كل ماسبق
11) - العنصر المستفيد من نشاط التدريب ، و المستهدف في عملية التدريب ، والذي يجري عليه التدريب
- المدرب
- المتدرب
- الأداري
- المسح
12) - من الاعتبارات التي يجب مراعاتها في عملية اختيار المتدرب في أي مؤسسة أو منشأة :
- حاجة المتدرب الفعلية للخضوع للبرنامج التدريبي
- وجود الرغبة الحقيقية والاستعداد الكافي لدى المتدرب لحضور البرنامج التدريبي
- وجود درجة من التجانس بين المتدربين في البرنامج التدريبي
كل ماسبق
13) - شخص يقوم بمهمة نقل المعرفة، أو تعليم المهارة، أو تغيير المواقف، أو السلوك للأفراد المتدربين والخاضعين لعملية التدريب ويتم ذلك من خلال البرنامج أو البرامج التدريبية:
- المدرب
- المتدرب
- الأداري
- المسح
14) - الخبراء المتمرسون في مختلف التخصصات التي ترتبط بموضوعات التدريب المتنوعة، والذين تستعين بهم المراكز التدريبية، أو المنشآت ، أو المؤسسات للقيام بعملية التدريب وسد الاحتياجات التدريبية للمتدربين
- المدرب
- المتدرب
- الأداري
- المسح
15) - الملفات التدريبية المتعلقة بموضوع التدريب أو ما يعرف بالحقيبة التدريبية
- المسح
- المقابلة
- المادة التدريبية
- التدريب
16) تشمل المحاضرات والملخصات والمقالات والاستقصاءات والاختبارات والتمارين وغيرها من المواد التدريبية
- المسح
- المقابلة
- المادة التدريبية
- التدريب
17) - المعارف المتعلقة بموضوع التدريب ،أو المهارات التي يُرجى اكتسابها من عملية التدريب
- المسح
- المقابلة
- المادة التدريبية
- التدريب
18) أنماط السلوك المرغوب في تنميتها لدى المتدربين:
- المسح
- المقابلة
- المادة التدريبية
- التدريب
19) - يرتبط محتوى الملفات التدريبية ب
- الهدف من التدريب وإستراتيجيته
- المؤسسة التي تقوم بعملية التدريب
- كل ما سبق
- لا شيء مما سبق
20) - يتم في مرحلة تنفيذ التدريب في الخطوات
- اختيار الأساليب التدريبية المناسبة
- اختيار وسائل التدريب المساعدة والمناسبة
- تحديد زمان التدريب
كل ماسبق
21) - يتم في مرحلة تنفيذ التدريب في الخطوات
- تحديد أماكن وقاعات التدريب وإعدادها
- تقديم برنامج التدريب
كل ماسبق
ليس مماسبق
22) - تعد مرحلة ............. أخر مراحل عملية التدريب ، وتستهدف هذه المرحلة التعرف على مدى فاعلية البرامج التدريبية المقدمة، ومدى تحقيقها لأهدافها المحددة سلفاً ، والتعرف على جوانب القوة والضعف في البرنامج التدريبي واستخدام تلك المؤشرات في إعادة صياغة البرامج التدريبية من أجل تحسين العملية التدريبية وتطويرها
- تخطيط التدريب
- فهم المشكلة
- تقييم التدريب
- التدريب
23) - عملية هادفة لقياس مدى ما تم تحقيقه من أهداف ونتائج كان قد تم تحديدها مسبقاً، ولقياس ذلك يتم استخدام عدة أدوات منها الملاحظة والتقارير
- تخطيط التدريب
- فهم المشكلة
- تقييم التدريب
- التدريب
24) - تقييم التدريب عملية هادفة لقياس مدى ما تم تحقيقه من أهداف ونتائج كان قد تم تحديدها مسبقاً، ولقياس ذلك يتم استخدام عدة أدوات منها :
- الملاحظة والتقارير
- المسح
- المقابلة الشخصية
- كل ما سبق
25) - من أهداف تقييم التدريب
- التعرف على مدى التطور والتعلم بعد الانتهاء من العملية التدريبية
- الاستعانة بنتائج التقويم في ترشيد العملية التدريبية في المستقبل
- تطوير البرامج المستقبلية بحيث تصبح أكثر فاعلية
كل ماسبق
26) - من مبررات التدريب
- زيادة المخرجات في المؤسسات
- تخفيض إلاصابات وحوادث العمل
- تحسين أداء العاملين
كل ماسبق
27) - من مبررات التدريب
- القدرة على المنافسة في تقديم السلع أو الخدمات
- تقليل الفاقد
- تخفيض تكلفة الإنتاج
كل ماسبق
28) - من مبررات التدريب
خفض معدلات الغياب بين العاملين
- المحافظة على تميز العاملين
- تحسين دوافع العاملين
كل ماسبق
29) - من مبررات التدريب
- الاستخدام الأمثل للموارد البشرية
- الوصول إلى رضا العملاء
- الاستخدام الأمثل لجميع الإمكانات والموارد
- تحسين الخدمة المقدمة للعملاء والمستفيدين
كل ماسبق
معلومات حول الكويز
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره9))اسئله الفاروق
بسم الله الرحمن الرحيم كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره9))اسئله الفاروق
تم حل الكويز 775 مرة بنسبة نجاح 85%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره9))اسئله الفاروق
 
معلومات صاحب الكويز
مُلهمــــة

قام بانشاء 64 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
امير بأخلاقه100%
الدوسري فيصل100%
لملوم100%
M!SS100%
عيونك آخر امالي100%
العائد 49100%
ام ايه100%
أسوم 2013100%
Resident evil100%
ريحانة الشوق100%
ابو فارس الجبيل100%
شايه100%
RYOOOM100%
كياك100%
(كـبـريـآء)100%
الحبيشي100%
سوسولاما100%
bayan.jaber100%
sarabusbait100%
نجم777100%
كويزات مشابهة
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 3))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 7))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره14))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 4))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره8))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره11))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 5))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره12))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 2))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 10 ))اسئله الفاروق
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:10 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه