الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » التحرير الاداري المستوى سابع الكويز الثاني

الكويز

التحرير الاداري المستوى سابع الكويز الثاني
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - التحرير الاداري - مهيب الحصان]
اللهمّ إنّي اسألك فهم النبيّين وحفظ المرسلين،والملائكه المقربين، اللهمّ اجعل ألسنتنا عامره بذكرك، وقلوبنا بخشيتك، وأسرارنا بطاعتك، إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله ونعم الوكيل.

عدد الأسئلة: 50

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) أهم خصائص النصوص المعلوماتية :

١ - اللغة تميل إلى التعميم والموضوعية. ٢- البعد عن لغة المشاعر وا استخدام الماضي والمضارع والمبني للمجهول. ٤- الاعتماد على المصطلحات الخاصة بالموضوع.

٥- الاعتماد على الحقائق العلمية. ٦- استخدام الأرقام والإحصاءات. ٧- كثرة الأوصاف.

٨- لا يتمّ الترتيب فيها زمنيًا. ٩- يشمل جملاً افتتاحيه يليها التفصيل. ١٠ – استخدام العناوين والعناوين الفرعية. ١١ - استخدام الصور والرسوم للتوضيح أحيانًا.

جميع ماذكر

2) أهم خصائص النصوص التفسيرية : من حيث البناء

(تقدّم تفسيرًا للظواهر – تُنظم على شكل مقالة – تكون المقدمةعلى شكل سؤال – يضم العرض عدّة تفسيرات – تكون الخاتمة تلخيصًا لها – توظيف الرسومات لتقريب الفكرة – تحويحقائق علمية، وقد تحوي آراء شخصية)

(استخدام الجمل الفعلية الطويلة – استخدام الفعل المضارعأو المبني للمجهول – توظف أدوات ربط معيّنة مثل "ولهذا، كي، لأنه" – تستخدم بعض المصطلحات الخاصة بالظاهرة)

3) أهم خصائص النصوص التفسيرية : من حيث اللغة

4) بشكل عام يتّسم النّص التفسيري بما يلي

- تقدّم إرشادات. ٢- مرتّبة منطق يًا. ٣- غالبًا يُستعان بالصور والرسومات. ٤از والتشبيه. 􀄐 لغتها واضحة. ٥ - تستهدف جميع القراء؛ بصيغة المبني للمجهول. ٦ - أدوات الربط مناسبة. ٧- تخلو من

١- جمل عامة لتقديم الموضوع. ٢ - خطوات إقناعية. ٣- استخدام المضارعوالمبني للمجهول. ٤- الأسلوب الغير مباشر. ٥ - أدوات الربط للدلالة على التعاقب. ٦- استخدام العلاقات المنطقية.

5) خصائص النصوص الإرشادية

6) خصائص النصوص الإقناعية

هي نصوص يهدف مؤلفوها إلى التأثير على القارئ وإقناعه بفكرةٍ ما، فلا بد منا؛ من ذلك : ١- إيراد المعلومات والوثائق. ٢ - الإشارة إلى آراء العلماء. ٣ - تقدّم حجج 􀄑 إضفاء المصداقية على خطاعقلانية. ٤ - إيراد الأمثال والحكم والآيات. ٥ - الرد على الاعتراضات المحتملة. ٦- توظيف البلاغة. ٧- استخدام أسلوب الترغيب والترهيب،

- الجمل الطويلة. ٢ - أدوات الربطالخاصة بالسبب "ولهذا، من أجل، ولأنه". ٣ - توظيف اللغة المحك يّة، وفي الدعاية يتسخدم "الشعار، واللغة الإيقاعية، اللهجةالعاميّة أحيانًا، والألوان للتعبير كالأصفر عن حالة مرضية، والأحمر عن حالة خطيرة. ٤- الرموز التاريخية. ٥- التركيز العام لاالخاص. ٦ - الفعل المضارع. ٧ - ضمير المخاطب. ٨- أفعال الأمر وأدوات النفي والنهي.

7) أما من حيث البناء فغالبًا أنّ النصوص الإقناعية تستخدم

١- إيراد المعلومات والوثائق. ٢ - الإشارة إلى آراء العلماء. ٣ - تقدّم حجج 􀄑 إضفاء المصداقية على خطاعقلانية. ٤ - إيراد الأمثال والحكم والآيات. ٥ - الرد على الاعتراضات المحتملة. ٦- توظيف البلاغة. ٧- استخدام أسلوب الترغيب والترهيب،

8) أهم خصائص النصوص النقاشية : من حيث البناء

جمل طويلة "تفسيرية". ٢- الكلمات تعبر عن أسلوب المقابلة. ٣العبارات موحية. ٤- توظيف الترادف والمشترك اللفظي. ٥- استخدام أدوات ربط تعبر عن علاقة سببية "لأن، عندئذ".٦ - الفعل المضارع. ٧ - الحوار. ٨- وسائل إقناع "تشبيهات، أقوال، تجارب ..."

تدور حول قضايا جدلية – تنقسم إلى "مقدمة، وعرض، وخاتمة"قريبة من الإقناعية

9) أهم خصائص النصوص النقاشية : أما من حيث اللغة

- الجمل طويلة "تفسيرية". ٢- الكلمات تعبر عن أسلوب المقابلة. ٣العبارات موحية. ٤- توظيف الترادف والمشترك اللفظي. ٥- استخدام أدوات ربط تعبر عن علاقة سببية "لأن، عندئذ".٦ - الفعل المضارع. ٧ - الحوار. ٨- وسائل إقناع "تشبيهات، أقوال، تجارب ..."

تدور حول قضايا جدلية – تنقسم إلى "مقدمة، وعرض، وخاتمة"قريبة من الإقناعية

10) النصوص الوصفية :

هي نصوص نثرية أو شعرية، تهتم بوصف الاشخاص الاماكن المشاهد 2- قد تنتهج نهجا أدبيًا. ٣ - غالبًا تكون مقاطع من نص أشمل. ٤- وصفها للأشخاص يكون وصفًا للشخصية، المظهر ... ٥- وصف المكان من حيث هو "آمن، موحش".

وأهمها "القصّة"؛ ونلحظ فيها وجود : ١- الشخصيات. ٢- دور الراوي. ٣ - التشويق. ٤- الحوار. ٥ - الصّور الفنية. ٦ - تأثيرات البيئة. ٧ - الوصف. ٨- أساليب السخرية والفكاهة. ٩ - ترتيب الأحداث.

11) النصوص السردية :

12) النصوص الشعرية :

وقد تكون من العمودي أو الحرّ؛ ومن سماتها : : ١ - لها إيقاع موسيقي. ٢- عبارات موحية. ٣- المفارقةوالدّهشة. ٤- المشتركات اللغوية. ٥ - العمق. ٦- الغرض. ٧ - استخدام الصور الفنية. ٨ - قد يكون قصصيًا أو إقناعيًا أووصفيًا.

13) يختلف شعر التفعيلة عن العمودي بعدّة أمور :

١ - اعتماد التفعيلة على وحدة التفعيلة لا على البحر العروضي. ٢ وحدة الموضوع في التفعيلة. ٣- كثرة الرموز. ٤ - تنوع القوافي. ٥ - لغة التفعيلة قريبة من الواقع.

14) وثيقة رسمية باسم الموقّع أو المرفق العام، أو هي : التي يبعث بها موظف في إدارةٍ ما، أو تبعثها إدارة إلى جهة أخرى لأمور.

الرسالة الإدارية

الرسالة التقديرية

الرسالة التحريرية

15) كتابة الرسائل الإدارية :

وثيقة رسمية باسم الموقّع أو المرفق العام، أو هي : التي يبعث بها موظف في إدارةٍ ما، أو تبعثها إدارة إلى جهة أخرى لأمور.

من أهم التواصل للتواصل مع الغير؛ ومنها ما يأتي على شكل : (خطابات، تقارير، مذكرات، تعاميم، قرارات، محاضر اجتماعات).

16) من المهمّ أن تتسم بالاختصار والوضوح.

التقارير :

الخطابات :

المراسلات :

17) تأكد من صحة التعابير – تأكد من أن المرسل إليه عرف الموضوع – قل ما تريد قوله فقط بلا عبارات مطوّلة

مميزات الخطاب المميز

مميزات الخطاب الجيّد

مميزات الخطاب السريع

18) يتكون الخطاب

من ثلاثة أجزاء أساسية

من اربعة أجزاء أساسية

من خمسة أجزاء أساسية

من ستة أجزاء أساسية

19) يتكون الخطاب من ستة أجزاء أساسية

١- الترويسه؛ تحتوي على : (عنوان المحرر والتاريخ). ٢ - العنوانالداخلي؛(يبرز اسم وعنوان المرسل إليه).

٣ - الاستهلال؛ ويطلق عليه (التّحية). ٤ - متن الخطاب؛ ويتضمّن (الموضوعالرئيسي). ٥- الخاتمة؛ وفيها (تودّع القارئ). ٦ - التوقيع.

جميع ماذكر

20) تحتوي على : (عنوان المحرر والتاريخ).

العنوان الداخلي؛

الاستهلال؛ .

متن الخطاب؛ .

الترويسه؛

21) (يبرز اسم وعنوان المرسل إليه)

متن الخطاب؛ .

الاستهلال؛ .

الترويسه؛

العنوان الداخلي؛

22) ويطلق عليه (التّحية)

الاستهلال؛ .

متن الخطاب؛ .

الخاتمة؛ .

التوقيع.

23) ويتضمّن (الموضوع الرئيسي)

الخاتمة؛ .

متن الخطاب؛ .

الاستهلال؛ .

التوقيع.

24) وفيها (تودّع القارئ)

الخاتمة؛ .

متن الخطاب؛ .

الاستهلال؛ .

التوقيع.

25) يتوقّف على الكيفية المستخدم هذه الأجزاء الستة؛ والمستخدم بكثرة شكلين : ١ - كليشة، وهو الأسهل والأسرع في الطباعة. ٢- نصف كليشة، وهو أقل رسمية من الكليشة.

عرض الخطاب :

شكل الخطاب :

نص الخطاب :

رفع الخطاب :

26) عند كتابتك لقرار إداري اتبع الآتي :

١ - اكتب الترويسة. ٢- اكتب عبارة "قرار إداري". ٣ - اكتب الحيثيات النظامية التي يستند إليها القرار. ٤- اكتب عبارة "قررنا بما هو آت" وتحتها خطّ وبعدها علامة التوضيح ( : ). ٥ - اكتب جسم القرار مرقمًا. ٦- اكتب وظيفة موقع الرسالة. ٧- اكتب الرموز (الأحرف الأولى من الاسم). ٨ - اكتب الجهات التي لها صور من الخطاب.

1 - الترويسة. ٢ - عبارة "تعميم إداري" أو "تعميم ل...". ٣ - اختر كتابة التعميم علىشكل الرسالة الخارجية أو المذكرة الداخلية ... ٤- اكتب جسم التعميم وتوقيع صاحب الصلاحية.

27) عند كتابتك تعميم، اتبع الآتي

28) نوع من التقارير صغيرة الحجم

خطابات قصيرة

مراسلات قصيرة

مذكرات

29) ١- نقل البيانات التي تتطلب تسجيل دائم لحفظها. ٢- نقل البيانات التي يمكن نقلها عند وقوع أخطاء شفهية. ٣- نقل البيانات لعدد أكبر. ٤ - تسجيل قرارات الإداريين. ٥- تأكيد القرارات.

الظروف التي يفضّل فيها استخدام الخطابات الرسمية

الظروف التي يفضّل فيها استخدام المذكرات

الظروف التي يفضّل فيها استخدام القرارات الادارية

30) (مناقشة موضوع واحد – الخلو من الشكليات – بيان أسماء المرسل والمرسل إليه)؛

ويجب توفر بعض الخصائص في الخطابات

ويجب توفر بعض الخصائص في المذكرات

ويجب توفر بعض الخصائص في المناقشات

31) ١- يبدأ بعد معرفة المحتوى. ٢- يجمع البيانات والحقائق. ٣- لغتها واضحة. ٤- كلماتها مناسبة بلا تطويل أو تقصير. ٥- استيفاء المعلومات المطلوبة. ٦- فصل الرأي الشخصي عن مسائل المذكرة. ٧- التخلّص من الأخطاء النحوية وغيرها. ٨- ختم المذكرة بتوجيه. ٩- المراجعة. ١٠ - الإخراج الجيّد.

تخطيط وتنظيم المذاكرات

تخطيط وتنظيم المذكرة

تخطيط وتنظيم الخطابات

32) كتابة التقرير في الم راسلات الإدارية : يجب أن تتوفر الصورة الكامل لدى كاتب التقرير، لذا يجب أن يسأل نفسه الأسئلة التالية : من؟

لتحديد الجهة.

لتحديد المعلومات.

لتحديد الغرض.

لتحديد الشّكل.

33) كتابة التقرير في الم راسلات الإدارية : يجب أن تتوفر الصورة الكامل لدى كاتب التقرير، لذا يجب أن يسأل نفسه الأسئلة التالية : ماذا ؟

لتحديد الجهة.

لتحديد المعلومات.

لتحديد الغرض.

لتحديد الشّكل.

34) كتابة التقرير في الم راسلات الإدارية : يجب أن تتوفر الصورة الكامل لدى كاتب التقرير، لذا يجب أن يسأل نفسه الأسئلة التالية : لماذا ؟

.لتحديد الشّكل.

لتحديد الجهة.

لتحديد المعلومات.

لتحديد الغرض

35) كتابة التقرير في الم راسلات الإدارية : يجب أن تتوفر الصورة الكامل لدى كاتب التقرير، لذا يجب أن يسأل نفسه الأسئلة التالية : كيف ؟

.للفترة الزمنية.

لتحديد المكان.

.لتحديد الشّكل

لتحديد الغرض

36) كتابة التقرير في الم راسلات الإدارية : يجب أن تتوفر الصورة الكامل لدى كاتب التقرير، لذا يجب أن يسأل نفسه الأسئلة التالية : متى ؟

لتحديد الغرض.

للفترة الزمنية.

لتحديد المكان.

لتحديد الشّكل.

37) كتابة التقرير في الم راسلات الإدارية : يجب أن تتوفر الصورة الكامل لدى كاتب التقرير، لذا يجب أن يسأل نفسه الأسئلة التالية : اين ؟

لتحديد الغرض.

لتحديد الشّكل

.للفترة الزمنية

.لتحديد المكان.

38) مزايا التقارير :

١- النتائج. ٢- التوصيات. ٣ - الملاحق (للمعلومات التي لا حاجة لعرضها في صلبه).

١- وسيلة لنقل البيانات. ٢- مصدر دائم للمعلومات. ٣- اقتصادية. ٤ - تعين على فهم المسائل.

39) أنواع التقارير :

١ - إخباري : تقدم أخبار اً معينة من طرف لآخر. ٢- تحليلي : عرض معلومات معينة وتحليلها.

١- وسيلة لنقل البيانات. ٢- مصدر دائم للمعلومات. ٣- اقتصادية. ٤ - تعين على فهم المسائل.

40) تصميم التقرير :

يُقصد به الشكل النهائي؛ حيث أنه يلعب دورًا مهما، ويحتوي على (الصلب، والخاتمة، والترقيم).

تُعرض فيه الحقائق والجوانب التفصيلية، متسلسلة تسلسلاً منطقيًا.

41) صلب التقرير

يُقصد به الشكل النهائي؛ حيث أنه يلعب دورًا مهما، ويحتوي على (الصلب، والخاتمة، والترقيم).

تُعرض فيه الحقائق والجوانب التفصيلية، متسلسلة تسلسلاً منطقيًا.

42) خاتمة التقرير

يُقصد به الشكل النهائي؛ حيث أنه يلعب دورًا مهما، ويحتوي على (الصلب، والخاتمة، والترقيم).

وتحوي : ١- النتائج. ٢- التوصيات. ٣ - الملاحق (للمعلومات التي لا حاجة لعرضها في صلبه).

43) ترقيم التقرير :

لسهولة الرجوع إلى أجزاءه؛ وهو إما رقمي ( ١,٢,٣ ) أو أبجدي (أ،ب،ج).

تُعرض فيه الحقائق والجوانب التفصيلية، متسلسلة تسلسلاً منطقيًا.

44) كيفية التدقيق على التقرير :

يجب في ذلك مراعاة ما يلي ١- الوضوح. ٢- الإيجاز؛ ويعتمد على : (مبدأ وحدة الفكرة – التعبيرات الموجزة – الإيجازفي الفقرات). ٣- الإقناع؛ وله مبادئ وهي : (الأمانة – العرض السليم – الموضوعية).

يجب في ذلك مراعاة ما يلي : ١- هل يسوِّد كل الواقع في التفاصيل؟ ٢- هل دعمت كلالنتائج؟ ٣- هل مُ نح التركيز لكل الموضوعات؟ ٤- هل تم التحقق من صحة البيانات؟ ٥- هل تم العرض بوضوحوتسلسل؟ ٦- هل عرّفت كل المصطلحات؟

45) هل عرّفت كل المصطلحات؟ تعريفًا : جامعًا مانعًا، ومطردًا ومنعكسًا؟؛

التعريف الجامع :يجمع كل أفراد النوع. التعريف المانع : يمنع بقية الأفراد من الدخول. الاطّراد : أن يجمع كل أفراده. الانعكاس : يمنع غيرهمن الدخول].

ويعتمد على : (مبدأ وحدة الفكرة – التعبيرات الموجزة – الإيجازفي الفقرات). ٣- الإقناع؛ وله مبادئ وهي : (الأمانة – العرض السليم – الموضوعية).

46) خصائص التقرير الجيد

١- الدقة. ٢- الانجاز؛٣- النتائج؛

١- الوضوح. ٢- الإيجاز؛٣- الإقناع؛

47) ويعتمد خصائص التقرير الجيد على :

(مبدأ وحدة الفكرة – التعبيرات الموجزة – الإيجاز في الفقرات).

(الأمانة – العرض السليم – الموضوعية).

48) خصائص التقرير الجيد - الإقناع؛ وله مبادئ وهي :

(مبدأ وحدة الفكرة – التعبيرات الموجزة – الإيجاز في الفقرات).

(الأمانة – العرض السليم – الموضوعية).

49) محاضر الاجتماع : المحضر :

نصٌّ يضم ما دار في الاجتماع؛

لسهولة ما دار في الاجتماع والرجوع إلى أجزاءه؛

50) وعادة يقوم بتدوين محضر الاجتماع ويركّز فيه على : ١- تحديد رقم وزمان ومكان الاجتماع. ٢- الحضور والغياب وجدول الأعمال. ٣ - يتضمّن مناقشة وشرح المواضيع المحددة في جدول الأعمال. ٤ - تسجيل المداخلات. ٥ - تلخيص المناقشات على شكل نقاط. ٦ - تسجيل وقت الانتهاء وأخذ تواقيع الحاضرين عليه.

رئيس الاجتماع

أمين السر

نائب المدير

التحرير الاداري المستوى سابع الكويز الثاني
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - التحرير الاداري - مهيب الحصان]
تفاصيل أخرى:
اللهمّ إنّي اسألك فهم النبيّين وحفظ المرسلين،والملائكه المقربين، اللهمّ اجعل ألسنتنا عامره بذكرك، وقلوبنا بخشيتك، وأسرارنا بطاعتك، إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله ونعم الوكيل.
تم حل الكويز 205 مرة بنسبة نجاح 67%
القسم: المستويات 6+7+8
مناقشة الكويز: التحرير الاداري المستوى سابع الكويز الثاني