الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » إدارة الموارد البشرية .. المحاضرة (1) ..الجزء (1).. المنادي

الكويز

إدارة الموارد البشرية .. المحاضرة (1) ..الجزء (1).. المنادي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - إدارة الموارد البشرية - عبدالله الجعفري]
شامل الاسئله السابقه .. مع باقي المحاضرة

عدد الأسئلة: 46

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) أهداف الموارد البشرية ؟

قوة عمل متجانسة

قوة عمل منتجه

قوة عمل فعالة

قوة عمل مستقرة

تنمية قدرات الأفراد

تحقيق الانتماء والولاء

كل ماذكر صحيح

2) تعني ما يتم إنجازه يتم بأحسن الطرق وأقل التكاليف وأقصر وقت؟ (( سؤال اختبار))

قوة عمل منجزة

قوة عمل منتجة

قوة عمل فعالة

قوة عمل سريعة ودقيقة

3) تعني مايتم انجازه يتم بأحسن الطرق واقل التكاليف وأقصر وقت (( سؤال مكرر ))

قوة عمل منجزة

قوة عمل منتجة

قوة عمل سريعة ودقيقة

قوة عمل فعالة

4) وجود خصائص مشتركة في القوى العامله مثل المستوى الثقافي والتدريبي والخلفيه البيئيه (( سؤال اختبار))

قوة عمل متشابه

قوة عمل فعاله

قوة عمل متشاركة

قوة عمل متجانسه

5) تحقيق الانتاج أو الخدمة طبقاً للمعاييرالمحددة في الوقت المحدد.

قوة عمل منجزة

قوة عمل منتجة

قوة عمل فعالة

قوة عمل سريعه ودقيقه

6) كلما انخفضت نسبة دوران العمل والغياب كلما زادت قوة المنظمة وفعاليته.

قوة عمل منجزة

قوة عمل منتجة

قوة عمل فعالة

قوة عمل مستقرة

7) عن طريق التدريب.

قوة عمل منجزة

قوة عمل منتجة

تنميه قدرات الافراد

تحقيق الانتماء والولاء

8) عن طريق حرص المنظمة على ارضاء الموظفين خاصة الأكفاء منهم

قوة عمل منجزة

قوة عمل منتجة

تنميه قدرات الافراد

تحقيق الانتماء والولاء

9) يعني التحول إلى إدارة الموارد البشرية؟(( سؤال اختبار))

التحول من الدور التنفيذي الإستشاري إلى الدور الإستشاري

الإستشاري إلى الدور التنفيذي الإستشاري

التخطيطي إلى الدور الرقابي

الرقابي إلى الدور التخطيطي

10) يعني التحول الى اداره الموارد البشريه (( مكرر))

التحول من الدور التنفيذي الاستشاري الى الدور التنفيذي الاستشاري

التحول من الدور الاستشاري الى الدور التنفيذي الاستشاري

التحول من الدور التخطيطي الى الدور الرقابي

التحول من الدور الرقابي الى الدور التخطيطي

11) يعني التحول إلى إدارة الموارد البشرية؟(( سؤال اختبار))

التحول في المفاهيم تجاه الأفراد العاملين بالمنظمة

الشركاء الإستراتيجيين

أدوات الإنتاج في المنظمة

التنافسية تجاه المنافسين

12) يعني التحول إلى إدارة الموارد البشرية؟

التحول في المفاهيم تجاه الإدارة المسئولة عنهم

الشركاء الإستراتيجيين

أدوات الإنتاج في المنظمة

التنافسية تجاه المنافسين

13) يعني التحول إلى إدارة الموارد البشرية ظهور مجالات جديدة مثل ؟

تخطيط المسار الوظيفي

الشركاء الإستراتيجيين

أدوات الإنتاج في المنظمة

التنافسية تجاه المنافسين

14) يعني التحول إلى إدارة الموارد البشرية ظهور مجالات جديدة مثل ؟

إدارة معلومات الموارد البشرية

الشركاء الإستراتيجيين

أدوات الإنتاج في المنظمة

التنافسية تجاه المنافسين

15) ليس من نواحي القصور في إدارة الأفراد:

عدم التنافسية تجاه المنافسين

عدم التكامل بين نشاطاتها هي ذاتها

الدور المحدود في قضايا التخطيط الشامل للمنظمة )دورها استشاري (

نظرة القيادات للأفراد كعنصر تكلفة إنتاجي يعني استغلاله بالقدر الذي يحقق أهداف المنظمة ويوفر لها التكاليف

عدم التناسق والتكامل بين نشاطات إدارة الأفراد ونشاطات الإدارات الأخرى

16) واحده من الاتي ليست من نواحي القصور في ادارة الافراد( من اسئله الدوغان على الفقرة السابقه )

عدم التكامل بين نشاطاتها

عدم التكامل بين نشاطاتها ونشاطات الادارات الاخرى

الدور غير المحدود لادارة الافراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمة

نظرة القيادات للافراد كعنصر تكلفة انتاجي

17) احد القصور في مدرسة إدارة الافراد ( من اسئله الدوغان على الفقرة السابقه )

النظرة الجزئية لبرامج الموارد البشرية

الاهتمام بالفرد واهمال الانتاج

الرقابة المبالغ فيها

الاستناد الى قواعد صارمة في التطوير

18) هدف (............. ) تحقيق أقصى إنتاجية للمنظمة ولا مانع من تلبية بعض رغبات الأفراد؟(( سؤال اختبار))

منهج الإدارة العلمية

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الأفراد

19) بدأ الاهتمام بإنشاء إدارات متخصصة في شئون الأفراد

منهج الإدارة العلمية

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الأفراد

20) نتيجة لقصور مناهج الإدارة العلمية والعلاقات الإنسانية في الاهتمام بقضايا......

منهج الإدارة العلمية

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الأفراد

21) تقع - - - - - - - ضمن مستوى الاداره العليا كإداره تنفيذيه في حين تقع - - - - - - ضمن نفس المستوى الاداري ولكن كإداره استشارية

اداره افراد , اداره الموارد البشريه

اداره الموارد البشريه , الاداره الرقابيه

اداره الموارد البشريه , اداره الافراد

الاداره الرقابيه , اداره الموارد البشريه

22) اداره الافراد - - - - تعتبر جزء من مهام الاداره

كقسم

كوحده

كوظيفه

كإداره

23) اداره الافراد .......كل مدير يمارس وظيفة الافراد في القطاع

كقسم

كوحده

كوظيفه

كإداره

24) إدارة الأفراد ( ............. ) تتولى مساعدة الإدارات في القيام بوظائف الأفراد مثل توفير إحتياجاتهم من القوى العاملة؟

كقسم

كوحده

كوظيفه

كإداره

25) اداره الافراد - - - - - - - تتولى مساعده الادارات الاخرى في القيام بوظائف الافراد (( سؤال مكرر))

كقسم

كوحده

كوظيفه

كإداره

26) يقضي النظر لإدارة الأفراد كقسم بالمنظمة ؟( من اسئله الدوغان)

باعتبار إدارة الأفراد جزءاً من مهام الإدارة بالمنظمة

بممارسة كل مدير لوظيفة إدارة الأفراد على مستوى كامل المنظمة

بتولي هذه الإدارة مساعدة الإدارات الأخرى في القيام بوظائف الأفراد

بممارسة كل مدير لوظيفة إدارة الإفراد على مستوى القطاع الذي يرأسه بالمنظمة

27) جهاز يتولى مساعدة الادارات الاخرى بالقيام بوظائف الافراد كتوفير احتياجاتهم من القوى العامله وتطويرهم وحفظ سجلاتهم

ادارة الافراد كوظيفه

ادارة الافراد كقسم

28) جزء من مهام الاداره ، فكل مدير يمارس وظيفة الافراد في القطاع

ادارة الافراد كوظيفه

ادارة الافراد كقسم

29) يقصد بإستراتيجيات إدارة الموارد البشرية؟ (( سؤال اختبار))

الممارسات التنفيذية الفعلية ومجالات العمل في مجالات الموارد البشرية

الممارسات الكلامية ومجالات العمل في مجال الموارد البشرية

الممارسات التوجيهية الفعلية ومجالات العمل في مجال الموارد البشرية

الممارسات الكتابية

30) يقصد باستراتيجات اداره الموارد البشريه (( كرر السؤال ))

الممارسات التنفيذيه ومجالات العمل في مجالات الموارد البشريه

الممارسات الكتابيه ومجالات العمل في مجال الموارد البشريه

الممسارات التوجيهيه الفعليه ومجالات العمل في مجال الموارد البشريه

الممارسات الكلاميه ومجالات العمل في مجال الموارد البشريه

31) ليس من امثله استراتيجية الموارد البشريه :

مثال: تعيين الخريجين الجامعيين الحاصلين على تقديرات مرتفعة

الترقية من داخل المنظمة

اعتماد برامج للتطوير لجميع المستويات الوظيفية

تقديم حوافز مالية أكبر من السائد في السوق للكفاءات النادرة

رسالة إدارة الموارد البشرية

32) ( ......... ) تمثل توجيهات أو قواعد إرشادية ومساعدة المديرين في تحقيق الأهداف وتحدد ما هو مقبول وما هو غير مقبول من السلوكيات؟ (( سؤال اختبار))

قواعد عمل إدارة الموارد البشرية

رسالة إدارة الموارد البشرية

سياسات

خطط

33) التوجيهات الإرشادية التي تساعد المديرين في تحقيق أهداف المنظمة هي ( من اسئله الدوغان على الفقرة السابقه

تنمية الموارد البشرية

سياسات إدارة الموارد البشرية

استراتيجيات إدارة الموارد البشرية

تخطيط الموارد البشرية

34) حتى يمكن أن تحقق هذه السياسات النتائج المرجوة منها فإنها لابد :

أن تكون مكتوبة

أن تعمم على جميع العاملين

أن تراجع من حين لآخر

أن ترتبط برسالة واستراتيجيات وأهداف المنظمة ولا تتعارض معها

كل ماذكر صحيح

35) واحدة من الاتي ليست من ضمن شروط فعالية سياسات الموارد البشرية ( من اسئله الدوغان على الفقرة السابقه )

ان تكون مكتوبة

ان تعمم على جميع العملاء

ان تراجع من حين لأخر

ان ترتبط برسالة واستراتجيات وأهداف المنظمة

36) لزيادة فعالية سياسة الموارد البشرية فانه يجب أن ؟( من اسئله الدوغان على الفقرة السابقه )

تتصف السياسة بالديمومة وعدم التغير

تراجع من حين لآخر

تخص المستويات العليا من الموظفين

تعتمد هذه السياسات بطريقة ضمنية

37) حتى تحقق سياسات إدارة الموارد البشرية النتائج المرجوة منها فأنه يجب أن ؟( من اسئله الدوغان على الفقرة السابقه )

تتصف بخاصية الثبات على الأجل الطويل

تكون مستقلة عن إستراتيجية المنظمة

تكون غير مكتوبة

تعمم على جميع العاملين

38) ترى ( ......... ) أن الأفراد أصل من أصول المنظمة والإنفاق عليهم يمثل إنفاقا إستثماريا؟

منهج الإدارة العلمية

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الأفراد

39) سلسلة من القرارات حول العلاقات الوظيفية المؤثرة في فعالية المنظمة والموظفين

منهج الإدارة العلمية

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الأفراد

40) العملية الخاصة باستقطاب الأفراد وتطويرهم والمحافظة عليهم في إطار تحقيق أهداف المنظمة وأهدافهم

منهج الإدارة العلمية

إدارة الأفراد

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

41) إدارة وظيفة أساسية في المنظمات تعمل على تحقيق الاستخدام الأمثل للموارد البشرية من خلال استراتيجية تشمل سياسات وممارسات متوافقة مع استراتيجية المنظمه

منهج الإدارة العلمية

إدارة الأفراد

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الموارد البشرية

42) اعتبار المورد البشري اصل استثماري يجب ادارته وتطويره وكفاءته

منهج الإدارة العلمية

إدارة الموارد البشرية

إدارة الأفراد

مدرسة العلاقات الإنسانية

43) اشراكها في التخطيط الشامل للمنظمه

منهج الإدارة العلمية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الموارد البشرية

إدارة الأفراد

44) اعداد سياسات توافق مع متطلبات الموظفين الاقتصاديه وطموحاتهم الوظيفيه.

منهج الإدارة العلمية

إدارة الأفراد

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

45) تهيئة مناخ وظيفي يساعد الموظف على استثمار مهارته و قدراته

منهج الإدارة العلمية

إدارة الموارد البشرية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الأفراد

46) تصميم واعداد انشطة متناسقه مع اهداف وانشطة الادارات الاخرى

منهج الإدارة العلمية

مدرسة العلاقات الإنسانية

إدارة الأفراد

إدارة الموارد البشرية

إدارة الموارد البشرية .. المحاضرة (1) ..الجزء (1).. المنادي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - إدارة الموارد البشرية - عبدالله الجعفري]
تفاصيل أخرى:
شامل الاسئله السابقه .. مع باقي المحاضرة
تم حل الكويز 1482 مرة بنسبة نجاح 71%
القسم: إدارة أعمال 4
مناقشة الكويز: إدارة الموارد البشرية .. المحاضرة (1) ..الجزء (1).. المنادي