الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » ₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 3 Lecture ]₪

التسجيل

الكويز
₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 3 Lecture ]₪ [د/عبدالعزيز التركي] من ملف (خدمة ملخصاتي) - تنسيق : مطَر ابنْ السّماء عدد الأسئلة: 32 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) 1) one of The benefits to be obtained through interaction among learners from the three theoretical perspectives is
	a) co-constructing meaning
	b) ambiguity meaning
	c) individual construct
	d) personal contentment
2) 2) The benefit to be obtained through interaction among learners
	a) co-constructing meaning
	b) ambiguity meaning
	c) individual construct
	d) personal contentment
3) 3) the benefits of producing language may be enhanced when learners have the opportunity to......before speaking or writing.
	a) writing
	b) speaking
	c) drawing
	d) Planning
4) 4) The only way to evaluate common sense based hunches is by............of the principles being proposed “Fill the gap”
	a) detailed evaluation of the instructional effectiveness
	b) discussion evaluation of the instructional effectiveness
5) The interest in research shared by some language teachers , administrators and ....
	a) Learners
	b) commercial publishers
	c) academic
6) 6) Who is interested in research about using technology in teaching
	Teacher
	administrators
	commercial publishers
7) 7) who is interested in research about using technology in teaching
	a) A language teacher, administrators, and commercial publishers
	b) teacher
	c) administrators
	d) commercial publishers
8) 8) Who is more likely to be interested in reading research on the evaluation of CALL materials ?
	a) L2 learners
	b) L1 learners
	c) Commercial publishers
	d) Commercial programmers
9) 9) Which of the following groups aremin research on CALL:
	A. Communication firms
	B. Students
	C. Commercial publishers
	D. L2 learners
10) 10) The specific methodology is ultimately guided more...............to be investigated “Fill the gap”
	a) strongly by the task
	b) strongly by the research questions
	c) weekly by the research questions
11) 11) In research methodology the problem of setting up the research depends on
	a) where those questions are ?
	b) How those questions are?
	c) what those questions are?
12) 12) An example of focusing on the software in CALL research
	a) Text chat as rehearsal
	b) Asking for help
	c) looking up words
	d) Subtitles for listening
13) 13) Focus on software:
	a) Text chat as rehearsal
	b) Asking for help
	c) looking up words
	d) Subtitles for listening
14) 14) “ Intelligent feedback for grammar “example of focusing on
	a) the software
	b) the learners
	c) the task
15) 15) When learning authentic video in a multimedia environment having the opportunity to see subtitles results in............ of the foreign language ."fill the gap“
	a) both better comprehension and subsequent better use
	b) better comprehension
	c) better subsequent
	d) none of the above
16) 16) Focusing on the learners such as
	a) subtitle for listening
	b) text chat as rehearsal
	c) Asking for help
	d) web-based listening
17) 17) An example Focus on the Learner on CALL research
	a) Participant in telle-collaboration
	b) Text chat as rehearsal
	c) Subtitles for listening
	d) Intelligent feedback for grammar
18) 18) An example of useful CAAL research with focus on learners is
	a) Optional distance learning
	b) Optional translation
	c) Whether learners participate in tele – collaboration
	d) Whether the software allows optional subtitles
19) 19) Intelligent feedback for grammar is one of the examples of useful CAAL research with focus on
	a) The software design
	b) Task organization
	c) Learners use of IT
	d) Grammatical judgment
20) 20) Participating in tele-collaboration focus on : 
	The leaner
	writing classroom
21) 21) The data contain clear indications that some of the learners are benefiting from the opportunity to engaging in the text chat before engaging in .........work “fill the gap “
	a) oral classroom
	b) writing classroom
	c) since class room
22) 22) in “text chat rehearsal” the study showed that increasing
	a) student’s willingness to communicate through writing language classroom.
	b) student’s willingness to communicate through oral language classroom.
	c) student’s willingness to communicate through write essay in classroom.
	d) student’s willingness to communicate through sign language classroom
23) 23) Research has shown that using text chat as rehearsals can be useful to increase participants' to participate in oral class discussion.
	A. Willing
	B. Readiness
	C. Williams
	D. Wellness
24) 24) The input modes and successful acquisition of vocabulary was an example of useful CALL research with focus on ..
	a) The way the task is organized
	b) The learners
	c) The software
	d) The design
25) 25) As a means of increasing students willingness to communicate through oral language in the classroom
	Text chat as a rehearsal
	since class room
26) 26) Teachers can implement text – chat as rehearsal ……… to encourage students to participate in class activities
	a) While performing the main task
	b) After the main
	c) Before the main task
	d) At the end of the main task
27) 27) The benefits to be obtained through interaction among learners from “negotiation of meaning “🔷
	a) Allow learners to shift topic in the conversation
	b) learners in the class attend a new word and discussion it to be acquired
28) 28) Interaction among learners has many linguistic benefits including
	a) Improving interaction
	b) Knowing each other
	c) Negotiation of meaning
	d) Task based language teaching
29) 29) A learner clicks on a word and a dialogue box appears showing the L1 translation. This is an example of :
	A. Computer mediated communication
	B. Hypermedia types
	C. Corpus linguistics
	D. Learner-computer interaction
30) 30) Emails can be considered as a form of communication.
	A. Synchronous
	B. Asynchronous
	C. Synced
	D. Unsynced
31) 31) Allowing optional subtitles while listening is an example of useful CALL research with focus on:
	A. The learner
	B. The teacher
	C. Context
	D. IT
32) 32) Using live video chats is an example of:
	A. CALL interaction
	B. Learner computer interaction
	C. Computer mediated communication
	D. Authentic communication

معلومات حول الكويز

₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 3 Lecture ]₪
[د/عبدالعزيز التركي]
تفاصيل أخرى:
من ملف (خدمة ملخصاتي) - تنسيق : مطَر ابنْ السّماء
تم حل الكويز 9 مرة بنسبة نجاح 49%
القسم: E8
مناقشة الكويز: ₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 3 Lecture ]₪

معلومات صاحب الكويز

مطر ابن السماء

قام بانشاء 335 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
احمد ال سعيد	78%
محمد بقاشي	59%
لؤلؤة	37%
mosaqre	34%
shwaty10	31%

كويزات مشابهة

₪[تبويب أسئلة اختبارات الشعر الإنجليزي في العصر الروم - الجزء الأول]₪

₪[تبويب أسئلة الرواية الحديثة (أسئلة الاختبارت + المباشرات) المحاضرة 13-14 + الواجبات]₪

₪[تبويب أسئلة اختبارت ترجمة الأنماط النصية - المحاضرة 2]₪

₪[تبويب أسئلة اختبارات ترجمة الأنماط النصية - المحاضرة 5 - 7]₪

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 4 - د. أحمد السقوفي]₪♦

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 6 - د. أحمد السقوفي]₪♦

₪[ تبويب تاريخ الخليج العربي - المحاضرة 3 + 4 ]₪

₪[ تبويب أسئلة اختبارات الشعر الإنجليزي في العصر الروم : 9 & Lectures 7 & 8 ]₪

₪[ تبويب أسئلة اختبارات الفكر والثقافة الإنجليزية :1 Lecture ]₪

₪[ تبويب أسئلة اختبارات الفكر والثقافة الإنجليزية :11 Lecture ]₪

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12271)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10153)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (9997)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9855)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9639)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:59 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه