الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اسئلة 1433-1434لغويات تطبيقيةA+ان شاء الله

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
اسئلة 1433-1434لغويات تطبيقيةA+ان شاء الله

التسجيل

الكويز
اسئلة 1433-1434لغويات تطبيقيةA+ان شاء الله [أسئلة اختبار - لغويات تطبيقية - د.عبدالله الملحم] اسئلة مهمه ابو ريماس نزلها جزاه الله خير وكل اللي اعتمدها فاله A+ عدد الأسئلة: 21 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) The application of linguistic theories, methods, and findings to the elucidation of language problems that have arisen in other domains. The term is especially used with reference to the field of foreign language learning and teaching.
	- Applied linguistics:
	LINUISTICS
2) - Acquisition:
	the gradual development of ability in a first or second language by using it naturally in communicative situations.
	The discipline that studies the nature and use of language.
3) - Linguistics:
	The discipline that studies the nature and use of language.
	The application of linguistic theories, methods, and findings to the elucidation of language problems that have arisen in other domains. The term is especially used with reference to the field of foreign language learning and teaching.
4) - Learning:
	the conscious process of accumulating knowledge, in contrast to acquisition.
	Speakers’ ability to produce and understand an unlimited number of utterances, including many that are novel and unfamiliar.
5) in reflects a certain model or research paradigm- a theory if you like.
	a method
	- Approach:
6) is a set of procedures, i.e., a system that spells out rather precisely how to teach a language.
	a theory
	- Method:
7) to make a good decision concerning the choice of an approach or method ( or a combination of both):
	Assess students needs ( why and for what purpose?
	teach more vocabulary
8) In that process,error detection and correction.
	ACQUISITION
	LEARNING
9) In that process,there is no explicit concern with error detection and correction.
	ACQUISITION
	learning
10) - the Three conditions for Monitor use ?
	Time,.Focus on form, Know the rule:
	setting,rule and age
11) 1- Monitor over-users:
	whose attempt to monitor all the time
	who prefer not to use their condition
12) The optimal Monitor users: are
	who use the monitor when it is appropriate and when it does not interfere with communication.
	who rarely use their monitor
13) children are likely to have?
	high Affective - filter
	low Affective filter
14) IN Krashen monitor model the main goal is to?
	to make learner moreinhibited
	prepare learners for acquisition in the wider world
15) the affective domain is?
	the emotional side of human behavior and it may the affective domain juxtaposed
	personal judgment
16) a personal judgment of worthiness that is expressed in the attitudes that the individual holds towards himself.
	Self-esteem
	the filter
17) associated with feelings of uneasiness, frustration, self-doubt, apprehension, or worry.
	Anxiety
	risk-taking
18) A lack of hesitancy about using newly encountered linguistic elements
	risk-taking
	inhibition
19) Empathy is
	“ putting yourself into someone else’s shoes”, of reaching beyond the self and understanding and feeling
	the inner drive, impulse, emotion, or desire
20) in the Grammar-Translation Approach
	- Instruction is given in the native language of the students. - There is a little use of the target language. - Focus is on grammatical parsing, i.e., the form and inflection of words.
	- Only the grammar useful for reading comprehension is taught. - Vocabulary is controlled at first (based on frequency and usefulness) and then expanded. - Translation is a respectable classroom procedure..
21) in the Direct Approach
	- No use of the mother tongue is permitted ( i.e.’ teacher does not need to know the students’ native language). - Lessons begin with dialogues and anecdotes in modern conversational style. - Actions and pictures are used to make meanings clear.
	- Lessons begin with a dialogue. - Mimicry and memorization are used, based on the assumption that language is a habit formation - Grammatical structures are sequenced and rules are taught inductively.

معلومات حول الكويز

اسئلة 1433-1434لغويات تطبيقيةA+ان شاء الله
[أسئلة اختبار - لغويات تطبيقية - د.عبدالله الملحم]
تفاصيل أخرى:
اسئلة مهمه ابو ريماس نزلها جزاه الله خير وكل اللي اعتمدها فاله A+
تم حل الكويز 525 مرة بنسبة نجاح 77%
القسم: E6
مناقشة الكويز: اسئلة 1433-1434لغويات تطبيقيةa+ان شاء الله

معلومات صاحب الكويز

شعنونة

قام بانشاء 5 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
hadeel22	100%
ندى العالم	100%
عن الخآطر	100%
ام يزن 1920	100%
سبحانك.ربي	100%
"لعيونها جيت"	100%
Loli ahmed	100%
orans1225	100%
Lady Reem	100%
صبوحة	100%
اروى حمد	95%
ابو باســـــــل	95%
knoOoOoza	95%
مستر ماهر	95%
شنتال	95%
rwnff	95%
nnoor	95%
shush.saud	95%
حيدربوحسن	95%
fatami	95%

كويزات مشابهة

سلاسل الامداد والتوريد نموذج 1

Dont make it a mount Everest -____-

الانــجلــيزي قــراءة ~ كــويـــز ~ من مــلفات الدكــتور ( 14 المحاضره الرابعه عشر )

المحاضره الثالثه من مقرر إدارة المعرفه

إدارة الموارد البشريه/الجزءالثاني

سلاسل الامداد والتوريد نموذج 2

مراجعة عامة 3 لمادة العقيدة الاسلامية

الانــجلــيزي قــراءة ~ كــويـــز ~ من مــلفات الدكــتور ( 10 المحاضره العاشره )

اسئلة اختبار مقرر بناء وتنمية القدرات 26/7/1437 الفصل الثاني 1436 - 1437 تصحيح الاخ/ يزيد الاسمري

المحاضره الرابعه والخامسه من مقرر إدارة المعرفه

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9535)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:10 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه