رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

المجالات والابعاد :


استنادا الى دراسات الترجمة مع النطاقات الفرعية النظريةاستنادا الى مجموعة من التغيرات الظرفية ..
شرح الدكتور :
اذااردت ان تترجم فيجب ان تفكر في عدة امور اولا :
- طريقة الترجمة هل هيتتابعية ام فورية
- الوسيط : بشري ، الة ، كمبيوتر مساعد
- المكان: المحكمة ، وسائل اعلام
- النص : متخصصاو عام
- علاقة المشاركين : النص المصدر المنتج- النص الهدف المستقبل

اذا ا ردنا ان نرسم خريطة لدراسات الانتربرت يجب ان نفكر في ثمانية ابعاد :
1- الوسيط : بشري ، الة ، كمبيوتر مساعد
2- الاعدادات : مؤتمر ، منطمة،محكمة،
3- الطريقة : تزامني ، تتابعي ، همسي، بصري
4- اللغة: لغة مؤتمرات (رسمية) لغة مهاجرين
5- الخطاب : وجه لوجه ، خطاب ، نقاش
6-المشاركين: ممثلين متساوين ، مؤسسات
7- المترجم: محترف، نصمحترف، عادي
8- المشاكل : التزامن ، الذاكرة ، الجودة ،التاثير

1.Medium: human, machine, computer aided interpreting

2.Setting:international (multilateral conference, int. Organisation, media,

3.Mode: consecutive, simultaneous, whispered, sight

4.Language:(culture) spoken ,conference language, migrant language

5.Discourse: speeches, debates, face-to-face

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

اختنا Another day

اشهد بالله انك ختمتيها بذكرى طيبه لن ينساك احد فيها

روحي الله يوفقك دنيا واخره وينور دربك

ويجعل كل طريق تسلكينه كله خير وتوفيق وسلامه


تشرفت انك من دفعتي 2011

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

مناهج تدريب الترجمة :

في القرنالعشرين معظمه كل برامج الترجمة تقريبا و المؤسسات كانت موجهة تقريبا الى اللغةالمنطوقة في اعدادات دولية متعددة اللغات
ترجمة الدكتور : الانتربرت توجد في بيئة دولية حينما يكون هناك تعددفي اللغات
في ظل بيئة اللغات المتعددة بداالناس يبحثون على مهارات بروفشنال للاتتربرت
فاذا اردت ان تصبح انتربرتر هناك ثلاث طرق او مناهج :
1- طريقة قديمة مستخدمة لعدة سنوات تسمىالامتهان اوapprenticeshipوهينقل الدراية والمعرفةالمهنية من المعلم الى التلميذ، وذلك أساسا عن طريق ممارسة تمارين على غرار مهامالحياة الحقيقية.

2-it is basd on more scientific approach : cognitive process-oriented
paradigm
من شرح الدكتور : بمعنى اخر انهم يطبقون كل تلكالمناهج العلمية لتدريب المهارات مثل : ماهيالاستراتيجيات؟
component skills, strategies, processing capacity management and the development of expertise.

3- a humanistic approach: هو منهج يعنى بالجوانب الشخصية والاجتماعيات فيالتفاعلات التعليماتية وعملية تنشئة الطالب اجتماعيا لمجتمع الممارسة المهنية

كل تلك المناهجيه للطلاب المتدربين

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

معايير مختارة للتدريب على الانتربرت :

حتى يتم اختيارك للتدريب على الترجمة لابد ان تمتلك ما يلي :
1. Knowledge (of languages and the world),
2. Cognitive skills (relating to analysis, attention and memory)
3. Personality traits (including stress tolerance and intellectual curiosity) (سمات شخصية (بما في ذلكتحمل الاجهاد والفضول الفكري )
written language skills

المتحان القدرات للتدريب على الانتربرت :
انواع الاختبار :
في conference interpreting لانتربرت المؤتمر: يتسخدمالطرق التقليدية مثل : holistic communicative task مهمة التواصلية الكلية ويستخدم فيها :
مقابلةثنائية اللغة او متعددة اللغة
خطاب مرتجل
- تلخيص منطوق لنص الى لغة اخرى

انماطاخرى من مهام الترجمة تستخدم لترشيخ الطلاب :
- ترجمةمكتوبة
ترجمةبصرية
تلخيصمكتوب الى لغة اخرى
السمات الشخصية للانتربرتر :
- ادافعواسلوب التعلم
- القدر على التعامل مع الضغط النفسي والجسدي
القدرةعلى الفهم السريع ونقل معنى الخطاب المنطوق
القدرةعلى التذكر و اكتشاف الاخطاء والطلاقة اللفظية والاستيعاب

لا بدان تاخذ خمسة امتحانات مكتوبة وسلسلة من الامتحانات المنطوقة

-general entry requirements for training interpreters

1.Knowledge (of language and the world)
2.Cognitive skills ( relating to analysis, attention and memory)
3.Personality traits ( including stress tolerance and intellectual curiosity)

==
aptitude testing for training interpreters
For conference interpreting, for example, traditional examination methods include holistic communicative task such as:
Bilingual or multilingual interviewImpromptu speech production
And oral summary rendition in another language
==
Personality traits could be summarised as follows:
motivation and learning stylecoping with physical as well as emotional stress.
the ability to grasp rapidly and to convey the meaning of spoken discoursedoing well at Recall, Cloze and Error detection tests as well as ―subskills-based text
of verbal fluency and comprehension
==
A Screening procedure for training interpreters could be as follows; a five partwritten test for language proficiency and general knowledge, series of oral test,
including written recall of a recorded passage, error detection and sight translation
==========

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

يكفيني هالدعوه الطيبه اخوي ابوتركي ولي الشرف الله يسعدك...والله يوفقني ويوفق الجميع ان شاء الله

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

الله يجزاك خيرا
Another day
والله أنك عسل :love080::106::(270):

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

ماشاءالله ربي يعطيك العافيه انا عندي هالماده وقبلها ماده بس

يعني بذاكرها من ملخصك هذا وقبل الاختبار بيوم بشوف الملزمه

لكن ماشاءالله باين انها ملمه والاشياء المهمه واضحه


ربي يوفقك ويسهل عليك

وان شاءالله نتخرج بمعدل يبيض الوجه

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

الله يجزاكي خير الجزاء

ياليت تكون المذاكرة بطريقة سؤال وجواب عشان تثبت المعلومة بطريقة اسرع

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

الله يوفقك Another day

بصراحه ماقصرتي مجهود رائع

نجمة الترم

رد: && تجمع مادة:Consecutive Translation::الترجمة التتابعية&&
 

ماعندي شي قبل الترجمه واحسها سهله
اليوم بقرأ بأدب الأطفال شوي وبكره نبدأ بالحب (الترجمه)

يعطيك العافية another day.