الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » ₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 1 Lecture ]₪

التسجيل

الكويز
₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 1 Lecture ]₪ [د/عبدالعزيز التركي] من ملف (خدمة ملخصاتي) - تنسيق : مطَر ابنْ السّماء عدد الأسئلة: 41 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) ) How did information technology has changed English language teaching?
	a) New Invention
	b) less gatekeeper
	c) The study of language
	d) variety of speaking
2) 2) Which one of the following statements is correct?
	A. Discourse analysis is an example of how IT changed the study of language
	B. Learning Spanish online is an example of how IT change the study of language
	C. Using speech recognition systems is area example of how IT changed the study language
	D. TEL is an example of how IT changed of language.
3) 3) How did IT change language?
	a) New Invention
	b) Synchronous
	c) less gatekeeper
	d) New forms of assessments
4) 4) How did IT change language?
	a) language contact
	b) Netspeak
	c) processing research on learning
	d) New Invention
5) 5) The following examples of the English its self is changing as a result of technology
	a) Netspeak
	b) Language testing
	c) Research on language
	d) Language moves
6) 6) Information technology changed language in many ways one of them is
	a) Less interaction
	b) Evaluating language
	c) Studying language
	d) Less gate keeping
7) 7) Language itself has changed because of technology an example is ..
	a) Language testing
	b) Research on language
	c) Language moves
	d) Language contact
8) 8) An example of computer- mediated communication
	a) email
	b) hypermedia
	c) sing
	d) Draw
9) 9) Which of the following is an example of computer mediated communication
	a) Online video chat
	b) Offline video chat
	c) Emails
	d) Regular classroom discussion
10) 10) Example of new type:
	a) Computer – mediated communication
	b) Face to face communication
	c) Learner – learner communication
	d) CALL
11) 11) Which of the following is a form of computer mediated communication :
	A. People communicating through computer
	B. People in language classes
	C. A person interacting with CALL software
	D. A person learning by himself
12) 12) New types of communication resulted from IT one them is
	a) Corpus mediated communication
	b) Learner – computer interaction
	c) Online learning
	d) Computer mediated learning
13) 13) An example of computer mediated communication is …
	a) Computer – learner interaction
	b) Face of face interactions
	c) Participating in telecommunication
	d) Having a website
14) 14) With technology new types of communication have evolved including
	a) Face to face communication
	b) Learner computer interaction
	c) Learner – learner communication
	d) CALL
15) 15) ____ is a new way of IT – based communication that has been introduced
	a) Learner – computer interaction
	b) CCM
	c) Learner – learner interaction
	d) IT based enhancement
16) 16) Learner computer interaction is ……
	a) A new type of communication
	b) An ancient type of communication
	c) Communication between people
	d) Communication between computers
17) 17) An example of computer interaction learners
	a) email
	b) hypermedia
	c) chat
	d) draw
18) 18) The kinds of computer mediated communication
	a) touchable and untouchable
	b) funny and unfunny
	c) Synchronous and asynchronous
	d) easy and difficult
19) 19) Synchronous means?
	a) that the communication is taking place in real time
	b) can be spread out across hours, days, weeks, or months
	c) that the communication is taking place in past time
	d) that the communication is taking place in future time
20) 20) Means that the communication is taking place in real time:
	Synchronous
	touchable and untouchable
21) 21) Fill the gap "synchronous that the communication .......time
	a) taking place in late
	b) taking place in real
	c) taking place in future
22) 22) In synchronous CMC communication
	a) One person interacts with the computer
	b) Two or more people communicate at different times
	c) Two or more people communicate at the same time online
	d) One person interacts with another throughout days
23) 23) Example of a synchronous :
	Live chat
	Live videos
24) 24) Synchronous :
	Participate in telecommunication
	Computer mediated communication
25) 25) .....is a form of asynchronous computer mediated communication.
	A. Learer-computer interaction
	B. Computer mediated communication
	C. Live videos
	D. Emails
26) 26) Is allows learners to read/speak and write/hear electronic- messages, which are stored on a server to be produced and accessed anytime across hours, days, weeks, or months.
	a) Synchronous
	b) Asynchronous
	c) Assessment
	d) Assistant
27) 27) Example of asynchronous communication:
	Produced CALL task
	Using task based language learning
28) 28) Example of asynchronous communication
	a) live chat
	b) email
	c) classroom participation
29) 29) Which of the following can increase learners willingness to participate in class discussion
	a) Using task based language learning
	b) Using synchronous communication
	c) Using text chat as rehearsal
	d) Using intelligent feedback for grammar
30) 30) learner -computer interaction happens when the learner
	a) Click to request additional information such a word definitions
	b) Click to request additional information such a word translation
31) 31) An example of hypertext is when you click on word and the computer shows you a ……..
	a) Set of pictures
	b) Video
	c) Picture
	d) Definition
32) 32) New forms of assessments
	a) Excellent
	b) A double-edged sword
	c) has no negative effect
	d) A double-edged gun
33) 33) IT-based assessments tasks
	a) Always good
	b) double-edged sword
	c) double-edged knife
	d) has no negative effect
34) 34) one of the things technology changed in English teaching is “reasearch on learning” as an example of that?
	a) New forms of assessments
	b) Tasks for language learning
	c) a chat conversation
	d) The English language itself is changing
35) 35) Learner can use video or image in the input to examines
	Increase the authenticity of the input
	decrease the authenticity of the input
36) 36) Teachers can increase the authenticity of listening tests through
	a- The use of discourse markers
	b- The use of process data
	c- The use of videos
	d- The use stereos
37) 37) what CALL stand for?
	a) case application language learning
	b) computer assisted language learning
	c) communication aided language learning
38) 38) Using more than one mode for vocabulary acquisition (e.g. oral, written, overhead projectors..etc) is an example of useful CALL research with focus on:
	A. Software design
	B. The learners
	C. Task organisation
	D. Task repetition
39) 39) Technology-based language teaching and research is not a departure from applied linguistics. It is
	a) a collaboration
	b) interesting
	c) assessment
	d) a continuation
40) 40) Fill the gap ,Technology based language teaching and research........
	a) Is a departure from applied it is a collocation
	b) Is not a departure from applied it is a collocation
	c) Is a departure from applied it is a continuation
	d) Is not a departure from applied linguistics it is a continuation
41) 41) Technology – based language teaching and research is not a departure from applied linguistics
	It is a continuation – what applied linguists do
	Is a departure from applied it is a continuation

معلومات حول الكويز

₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 1 Lecture ]₪
[د/عبدالعزيز التركي]
تفاصيل أخرى:
من ملف (خدمة ملخصاتي) - تنسيق : مطَر ابنْ السّماء
تم حل الكويز 33 مرة بنسبة نجاح 41%
القسم: E8
مناقشة الكويز: ₪[ تبويب أسئلة اللغة وتقنية المعلومات - 1 Lecture ]₪

معلومات صاحب الكويز

مطر ابن السماء

قام بانشاء 350 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
احمد ال سعيد	78%
Hmoo6	70%
أحمدAالعوفي	65%
TEMY	63%
محمد بقاشي	48%
shwaty10	39%
mosaqre	39%
لؤلؤة	31%
alka2009aser	26%
صيادي	26%
rehab123	21%
المحبه الى الله	19%

كويزات مشابهة

₪[ تبويب أسئلة علم اللغة النفسي - 7/8/9/10/11/12/13 Lectures ]₪

₪[ تبويب أسئلة النقد الأدبي - 5/6 Lectures ]₪

₪[ تبويب أسئلة النقد الأدبي - 12/13/14 Lectures ]₪

₪[ تبويب أسئلة علم اللغة الاجتماعي - 7/8 Lectures ]₪

₪[ طرق البحث وتصميم الأبحاث - 1/2/3 Lectures ]₪

₪[ طرق البحث وتصميم الأبحاث - 10/11/12/13 Lectures ]₪

₪[ تبويب أسئلة الترجمة الإبداعية - 4/5 Lectures ]₪

₪[ تبويب أسئلة الترجمة الإبداعية - 11/12/13/14 Lectures ]₪

₪[ تبويب أسئلة الترجمة التتابعية - 3 Lecture ]₪

₪[ تبويب أسئلة الترجمة التتابعية - 7 Lecture ]₪

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:06 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه