المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كوب قهوه (المشاركة 1057115211)

المحاضره العاشره اخر شي يقول فيه 5 أجزاء للاختبار كتابي




وش هي ال5 اجزاء


ملزمتي ملخبطه ما فهمت هالنقطه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشاعر ناعمه (المشاركة 1057115665)

6. Consecutive interpreting is closely related to

a. Speaking skills
b. Listening skills
c. Public speaking skills
d. Note-taking skills

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو يوسف الشمري (المشاركة 1057115666)

As an entry requirement in interpreting training in many university-level programs

The practicing of communication skills remains separat

e from the curriculum

The acquisition of interpreting skills remains part of the curriculum.

The acquisition of translation skills remains built into the curriculum.

The acquisition of interpersonal skills remains built into the curriculum.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Sitah.Alotaibi (المشاركة 1057115649)

اسئلة المحاضرة المباشرة لا تنسونها فيها امل يجي منها لو سؤال واحد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم فههد (المشاركة 1057115269)

عندي سؤال احس انه بيجي وماني عارفه وش بيكون الحل



34) 34. Technology role in interpreting isd. No less a long-standing issue than globalizationhttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png


هذا السؤال جا الترم الماضي السؤال كان عن technology
طيب لو عكسها الدكتور وخلاها globalization و ش بيكون الحل ؟

الخيارات ...


A. As a long-standing issue as globalizationb.
More a long-standing issue than globalizationc.
Less a long-standing issue than globalizationd.
No less a long-standing issue than globalization

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Hdaaawi (المشاركة 1057115755)

36. The personality traits of the interpreter include motivation …….quick to recalland fluent. - a. Staying up late-
b. Helping clients-
c. Coping with stress-
d. Fluent in his speech




الجواب ؟